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        1. 【題目】下列不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的是

          ①霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡

          ②蝌蚪發(fā)育成青蛙過程中尾部消失

          ③由于缺氧導(dǎo)致組織細(xì)胞死亡

          ④人胚胎時(shí)期從有尾階段到無尾階段

          A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④

          【答案】B

          【解析】

          細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞主動(dòng)結(jié)束生命的過程。

          ①霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡屬于細(xì)胞壞死;②蝌蚪發(fā)育成青蛙過程中尾部消失屬于細(xì)胞凋亡;③由于缺氧導(dǎo)致組織細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死;④人胚胎時(shí)期從有尾階段到無尾階段屬于細(xì)胞凋亡。綜上所述,ACD不符合題意,B符合題意。故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在蛙的個(gè)體發(fā)育過程中,大多數(shù)細(xì)胞的增殖方式為

          A. 無絲分裂B. 減數(shù)分裂C. 有絲分裂D. 以上三種方式都有

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過程與高等植物細(xì)胞明顯不同的是

          A. 前期核仁核膜逐漸解體消失B. 染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中

          C. 中期著絲點(diǎn)排列在赤道板上D. 前期中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)曲線B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________。

          (2)從圖中可以看出,促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜濃度是_______________,當(dāng)生長(zhǎng)素濃度超過__________時(shí),就會(huì)抑制根生長(zhǎng)。因此,不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同,一般情況下,生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出___________,即___________促進(jìn)生長(zhǎng),___________則抑制其生長(zhǎng)。

          (3)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________,對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________。

          (4)從圖中可以看出,促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適宜濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________。因此,同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物體不同器官的影響不同,根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低依次為__________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,則小鼠體內(nèi)S型細(xì)菌、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物光合作用的作用光譜是通過測(cè)量光合作用對(duì)不同波長(zhǎng)光的反應(yīng)(如O2的釋放)來繪制的。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

          A. 葉綠素的吸收光譜可通過測(cè)量其對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收值來繪制

          B. 類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中的合成

          C. 光合作用的作用光譜也可用的吸收速率隨光波長(zhǎng)的變化來表示

          D. 葉片在波長(zhǎng)光下釋放是由葉綠素參與光合作用引起的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法。下列相關(guān)敘述中正確的是

          A. 這三種方法都用到酶,都是在體外進(jìn)行

          B. ①②③堿基對(duì)的排列順序均相同

          C. 圖示a、b、c三種方法均屬于人工合成法

          D. 方法a不遵循中心法則

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)。及與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。說法不正確的是

          A. CE階段,細(xì)胞中每條染色體上都含有兩條染色單體

          B. D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后,單個(gè)細(xì)胞可能不含Y染色體

          C. EF過程中,DNA含量的變化是由于同源染色體的分離

          D. CD段有可能發(fā)生同源染色體上非等位基因之間的重組

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( )

          A. ②是遺傳物質(zhì)的載體,能被酸性染料染色

          B. ③位于細(xì)胞核的中央,是細(xì)胞核功能的控制中心

          C. 在有絲分裂的前期,①②③都會(huì)發(fā)生變化

          D. ①屬于生物膜系統(tǒng),因其上有④,所以能讓各種分子進(jìn)出

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          同步練習(xí)冊(cè)答案