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        1. 【題目】如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,①~⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟.要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙,所列A、B、C、D四種操作順序中,正確的是()
          ①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈
          ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤向右上方移動(dòng)玻片 ⑥向左下方移動(dòng)玻片.
          A.①③④⑤
          B.①③④⑥
          C.⑤④③②
          D.⑥④③②

          【答案】C
          【解析】解:在使用高倍鏡時(shí)首先要移動(dòng)裝片,由于乙圖中觀察區(qū)域在甲圖中視野的右上方,實(shí)際上該區(qū)域在載玻片的左下方,因此應(yīng)將裝片⑤向右上方移動(dòng)玻片;然后④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,移走低倍鏡,換上高倍鏡;此時(shí)視野可能變暗,需③調(diào)節(jié)光圈,最后再②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可.故選:C. 高倍顯微鏡的使用方法:1.選好目標(biāo):一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心,同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察.2.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢,并從側(cè)面進(jìn)行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好,應(yīng)重新操作.3調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時(shí)一般能見到一個(gè)不太清楚的物象,可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針移動(dòng)約0.5﹣1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗調(diào)節(jié)器).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的 , 共同構(gòu)成了生物的多樣性.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】桫欏被譽(yù)為“蕨類植物之王”,是國家保護(hù)的一級(jí)珍惜瀕危植物.貴州省赤水縣四洞溝中的所有黑桫欏稱為(
          A.生物圈
          B.群落
          C.種群
          D.生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】假定三對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律,則雜交組合AaBBDd×AaBbdd產(chǎn)生的子代中,基因型為AaBbDd的個(gè)體所占的比例是

          A1/2 B1/4 C1/8 D3/8

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蝴蝶的性別決定為ZW型。有一種極為罕見的陰陽蝶,即一半雄性一半雌性的嵌合體,其遺傳解釋如下圖所示。據(jù)此分析,下列說法不正確的是( )

          A. 由圖可推斷,決定蝴蝶雌性生殖器官生長發(fā)育的基因可能位于W染色體上

          B. 過程I依賴了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn),也體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能

          C. 陰陽蝶的出現(xiàn)屬于染色體變異的結(jié)果,這種變異可以通過光學(xué)顯微鏡觀察到

          D. 若陰陽蝶能產(chǎn)生配子,則其次級(jí)卵母細(xì)胞比次級(jí)精母細(xì)胞多1或2條染色體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是

          A細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控 B細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞編程性死亡

          C細(xì)胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中 D被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡清除

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列核苷酸中,在DNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的是()
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

          A細(xì)胞的分化程度越高,全能性越強(qiáng)

          B癌細(xì)胞具有細(xì)胞增殖失控的特點(diǎn)

          C正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個(gè)體衰老死亡

          D幼年個(gè)體生長需細(xì)胞增殖,成年后不需細(xì)胞增殖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為DNA分子的復(fù)制圖解,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)DNA分子的復(fù)制發(fā)生在_________期。

          (2)②過程稱為____。

          (3)③中的子鏈?zhǔn)?/span>____。

          (4)③過程必須遵循 ____原則。

          (5)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA的復(fù)制具有____的特點(diǎn)。

          (6)將一個(gè)細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分裂 4次,問:含14N的DNA分子的細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的____,含15N的DNA分子的細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的____

          (7)已知原來DNA中有100個(gè)堿基對(duì),其中含A 40個(gè),則復(fù)制4次,在復(fù)制過程中將需要____個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。

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          同步練習(xí)冊答案