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          【題目】在科學(xué)史上許多科學(xué)家分別用科學(xué)的思想方法取得了重大科技成就，在下列生物領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家與其使用的技術(shù)或方法對(duì)應(yīng)完全一致的一組是（　�。�
          A.基因在染色體上 薩頓 假說(shuō)﹣演繹法
          B.基因在染色體上 摩爾根 假說(shuō)﹣演繹法
          C.遺傳的基本規(guī)律 孟德爾 類比推理法
          D.DNA是遺傳物質(zhì) 艾弗里 同位素示蹤法
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：A、薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說(shuō)，A錯(cuò)誤； B、摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上，B正確；
          C、孟德爾運(yùn)用假說(shuō)演繹法提出了遺傳的基本規(guī)律，C錯(cuò)誤；
          D、艾弗里運(yùn)用化學(xué)分析法證明DNA是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示從某動(dòng)物個(gè)體的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞染色體組成．如果不考慮染色體互換，關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞的來(lái)源，下列說(shuō)法正確的是（　�。� ①可能來(lái)自一個(gè)精原細(xì)胞 ②可能來(lái)自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞
          ③可能來(lái)自兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞④可能來(lái)自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

          A.①③④
          B.②③④
          C.①②③
          D.①②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
          A.無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一
          B.水能溶解、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，并維持細(xì)胞形態(tài)
          C.葉綠素分子中含鎂元素
          D.水在活細(xì)胞中主要以自由水形式存在
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】DNA分子多樣性的主要原因是組成DNA分子的（　�。�
          A.堿基種類多種多樣
          B.堿基配對(duì)方式的多種多樣
          C.核苷酸種類多種多樣
          D.堿基對(duì)排列順序的多種多樣
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】健康是人們永遠(yuǎn)追求的美好愿望，以下選項(xiàng)中不屬于世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義的是
          A．良好生活環(huán)境 B．身體健康
          C．心理健康    D．社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列糖類化合物中，不能水解的是（ ）
          A.脫氧核糖
          B.乳糖
          C.肝糖元
          D.淀粉
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為研究赤霉素和光敏色素(接受光信號(hào)的蛋白質(zhì))在水稻幼苗發(fā)育中的作用,科研人員將野生型、光敏色素A突變體、光敏色素B突變體的水稻種子播種在含有不同濃度赤霉素合成抑制劑(PAC)的培養(yǎng)基中,在光照條件下培養(yǎng)8天后測(cè)量地上部分和主根長(zhǎng)度,得到下圖所示結(jié)果。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,不正確的是(　　)
          A. 三種水稻地上部分的生長(zhǎng)均隨PAC濃度增加而受到抑制
          B. 濃度為10-5和10-4 mol/L的PAC對(duì)主根生長(zhǎng)均為抑制作用
          C. 適當(dāng)降低赤霉素含量對(duì)三種水稻主根生長(zhǎng)均有促進(jìn)作用
          D. 光敏色素B接受光信號(hào)異常使赤霉素對(duì)主根伸長(zhǎng)的抑制減弱
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是__________________________，由分裂圖可知，坐標(biāo)圖的縱坐標(biāo)中a＝________。
          （2）H→I段表示發(fā)生了______________，之后進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是____________。
          （3）CD段，細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為___________。
          （4）在分裂圖中，含有同源染色體的是________；含有姐妹染色單體的是________。
          （5）分裂圖①的細(xì)胞名稱為________________，一個(gè)這樣的細(xì)胞能產(chǎn)生________種生殖細(xì)胞。
          （6）某種抗癌藥物能專一性阻止DNA的復(fù)制。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在圖甲中的__________ 段受阻。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是
          A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
          B．被葉綠素吸收的光可用于光合作用
          C．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
          D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光
          

			
          

			
          
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