日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】如圖是篩選抗鏈酶素大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)圖解.
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①把大量對(duì)鏈酶素敏感的大腸桿菌接種在不含鏈霉素的培養(yǎng)基1的表面,進(jìn)行培養(yǎng).
          ②待其長(zhǎng)出密集的小菌落后,用影印法接種到不含鏈霉素的培養(yǎng)基2上,隨即再影印到含有鏈霉素的培養(yǎng)基3上,進(jìn)行培養(yǎng).
          ③在培養(yǎng)基3上出現(xiàn)了個(gè)別抗鏈霉素的菌落,將其挑選出.
          請(qǐng)回答:
          (1)配制培養(yǎng)基時(shí)除了滿(mǎn)足基本的營(yíng)養(yǎng)條件外,還需滿(mǎn)足微生物生長(zhǎng)對(duì)特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、、的要求.
          (2)從功能上看,含有鏈霉素的培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基.若在培養(yǎng)基中加入伊紅和美藍(lán),則培養(yǎng)皿中長(zhǎng)出的菌落顏色為 . 由圖可知,1號(hào)培養(yǎng)基接種的方法為
          (3)對(duì)2和3進(jìn)行比較,在2上找到與3上相應(yīng)的菌落,挑取其中一個(gè)菌落接種到(含鏈霉素/不含鏈霉素)的培養(yǎng)基上,如果有較多的菌落出現(xiàn),則說(shuō)明該抗性基因突變發(fā)生在該菌接觸鏈霉素之(前/后).
          (4)3中的菌落比1,2中的菌落少很多,這說(shuō)明了基因突變具有的特點(diǎn).

          【答案】
          (1)pH;氧氣
          (2)選擇;黑色;稀釋涂布平板法
          (3)含鏈霉素;前
          (4)頻率低/低頻性
          【解析】解:(1)配制基在提供幾種主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上,還需滿(mǎn)足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求.(2)鏈霉素是抗生素,對(duì)大腸桿菌具有選擇作用.在伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基上,大腸桿菌菌落菌落顏色為黑色.由圖可知,1號(hào)培養(yǎng)基接種的方法為稀釋涂布平板法.(3)培養(yǎng)基2和培養(yǎng)基3上相同的菌落,是具有抗鏈霉素性狀的大腸桿菌,將其中一個(gè)菌落接種到含鏈霉素的培養(yǎng)基上,出現(xiàn)較多的菌落,則說(shuō)明該抗性基因突變發(fā)生在該菌接觸鏈霉素之前.(4)抗鏈霉素性狀是大腸桿菌基因突變獲得的性狀,3號(hào)培養(yǎng)皿中的菌落比1號(hào)、2號(hào)中的菌落少很多,這說(shuō)明了基因突變頻率很低. 所以答案是:(1)pH 氧氣(順序可顛倒)(2)選擇 黑色 稀釋涂布平板法(3)含鏈霉素 前(4)頻率低/低頻性

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述錯(cuò)誤的是

          A. O2通過(guò)方式a運(yùn)輸

          B. 與方式a有關(guān)的載體蛋白可在細(xì)胞膜上移動(dòng)

          C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率受膜上載體蛋白數(shù)量的限制

          D. 細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的改變對(duì)方式a的轉(zhuǎn)運(yùn)速率無(wú)影響

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】能量在生態(tài)系統(tǒng)中的變化形式如圖所示.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
          (1)圖中過(guò)程①主要通過(guò)生產(chǎn)者的實(shí)現(xiàn),將光能首先轉(zhuǎn)化成 , 再轉(zhuǎn)化為 , 對(duì)于真核生物,第一次能量轉(zhuǎn)化發(fā)生的場(chǎng)所是
          (2)②過(guò)程主要通過(guò)實(shí)現(xiàn),此生理過(guò)程釋放的能量除以熱能的形式散失外,其余少部分儲(chǔ)存在中.此物質(zhì)合成過(guò)程往往與細(xì)胞內(nèi)的(填“吸能”或“放能”)反應(yīng)相聯(lián)系.
          (3)以上過(guò)程發(fā)生于白天的是 , 發(fā)生于夜間的是 . (填寫(xiě)圖中序號(hào))

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說(shuō)法,正確的是

          A信息傳遞只發(fā)生于同種生物個(gè)體之間

          B花香引蝶屬于物理信息的傳遞

          C信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一

          D物理信息只能來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示高等動(dòng)物體內(nèi)激素的分泌調(diào)節(jié).請(qǐng)回答:
          (1)若激素Y是胰島素,則該細(xì)胞是 . 當(dāng)機(jī)體產(chǎn)生的抗體破壞了該細(xì)胞與物質(zhì)X結(jié)合的受體時(shí),可使血糖濃度偏高,(能/不能)通過(guò)注射胰島素降低血糖濃度.
          (2)若物質(zhì)X是促甲狀腺激素,則激素Y是 , Y的靶細(xì)胞是 , 在寒冷條件下,Y的作用是 , 使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量.
          (3)若激素Y是抗利尿素,則該細(xì)胞的胞體位于 , 當(dāng)細(xì)胞外液的升高時(shí),可導(dǎo)致釋放的激素Y增加.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了

          A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

          B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

          C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞

          D.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列關(guān)于染色體的概念圖,回答下列問(wèn)題:
          (1)補(bǔ)充概念圖中的部分內(nèi)容: A:B:C:D:
          (2)細(xì)胞中兩條A彼此發(fā)生分離的時(shí)期是 . 有絲分裂過(guò)程中,過(guò)程①發(fā)生的時(shí)期是
          (3)組成C特有的堿基名稱(chēng)是 , B中堿基配對(duì)方式為
          (4)過(guò)程③需要攜帶E的組成單位,人的白化病體現(xiàn)的是基因通過(guò)(填編號(hào))控制性狀.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖,圖乙為DNA分子的某一片斷放大,請(qǐng)根據(jù)圖示過(guò)程,回答問(wèn)題.
          (1)甲圖所示過(guò)程可發(fā)生在細(xì)胞周期中的期.
          (2)甲圖中的解旋酶作用于乙圖中的(用序號(hào)表示),但需要細(xì)胞提供(寫(xiě)出中文名稱(chēng))
          (3)綠色植物根尖細(xì)胞中DNA進(jìn)行復(fù)制的場(chǎng)所有 . 復(fù)制特點(diǎn)為
          (4)乙圖中從主鏈上看,兩條單鏈平行;從堿基關(guān)系看,兩條單鏈;該DNA分子中有個(gè)游離的磷酸基團(tuán).

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生能量最多的階段及主要產(chǎn)物是

          A第一階段、丙酮酸 B第二階段、二氧化碳

          C第三階段、水 D第三階段、葡萄糖

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案