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        1. 【題目】控制細胞的活動,并決定著細胞和整個生物體遺傳特性的物質是( )

          A. 糖類 B. 蛋白質 C. 脂質 D. 核酸

          【答案】D

          【解析】糖類是主要的能源物質,不能制細胞的活動,并且決定細胞和整個生物體遺傳特性,A錯誤;蛋白質是生命活動的體現(xiàn)者,不能制細胞的活動,并且決定細胞和整個生物體遺傳特性,B錯誤;脂質不能控制細胞的活動,并且決定細胞和整個生物體遺傳特性,C錯誤;核酸在生物的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有重要作用,能控制細胞的活動,并且決定細胞和整個生物體遺傳特性,D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于原生質層的說法,正確的是( )

          A. 原生質層的實質就是細胞

          B. 原生質層是由細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質組成的

          C. 原生質層就是指細胞膜和液泡膜這兩層生物膜

          D. 動、植物細胞均有原生質層

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是關于細胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

          (1)這是________(填動物植物細胞有絲分裂的一個細胞周期圖,該細胞進行有絲分裂的順序是 。

          (2)A圖中有 條染色體; 條染色單體; 個DNA分子。

          (3)該生物細胞在有絲分裂的末期,不形成 ,而是 凹陷,把一個細胞 成兩個子細胞。

          (4)圖D時期完成 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列有關生物進化與多樣性的問題.

          1500萬年前非洲大陸沿赤道自西向東熱帶雨林廣布,林中生活著各種古猿.距今約800萬年時,大陸東部地殼沿紅海經(jīng)過今天的埃塞俄比亞、肯尼亞、坦桑尼亞一線裂開,形成了東非大裂谷;裂谷東側的陸地抬升,形成了埃塞俄比亞高原和東非高原(如圖甲).此后,裂谷西側的剛果盆地仍然保持熱帶雨林氣候,而東側的高原則形成熱帶稀樹草原氣候(如圖乙),從猿到人的轉變正是始于埃塞俄比亞高原和東非高原上的稀樹草原.

          (1)現(xiàn)代進化理論認為,生物進化的基本單位是 .東非大裂谷的出現(xiàn),對于人與猿朝著不同方向進化的意義是

          (2)在剛果盆地的熱帶雨林中,古猿進化為了現(xiàn)代非洲猿類;而在埃塞俄比亞高原、東非高原的稀樹草原上,古猿演變成人屬.這兩種進化的實質都是 ,主導其不同進化方向的是

          (3)1974年,古人類學家在埃塞俄比亞阿法(Afar)地區(qū)發(fā)現(xiàn)了距今300萬年至360萬年的人亞科化石.對其骨骼進行分析表明,她既能直立行走,又仍是一個樹木攀援者.這為人類進化提供了 .(多選)

          A.胚胎學證據(jù) B.比較解剖學證據(jù) C.生物化學證據(jù) D.古生物化石證據(jù)

          (4)現(xiàn)今的人類通?蓜澐譃4個人種,即黃色人種(蒙古利亞人)、白色人種(高加索人)、黑色人種(尼格羅人)和棕色人種(澳大利亞人).下列說法正確的有 .(多選)

          A.4個人種之間在遺傳上是開放的,不存在生殖隔離

          B.4個人種之間的差異體現(xiàn)了生物多樣性三個層次中的物種多樣性

          C.聚合酶鏈式反應(PCR)是檢測4個人種之間差異最可靠的方法

          D.4個人種之間的差異體現(xiàn)的生物多樣性,有利于人類適應環(huán)境變化長期生存.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】被喻為植物細胞內生產(chǎn)蛋白質的機器的是

          A.葉綠體 B.核糖體 C.高爾基體 D.內質網(wǎng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生活在一個生物群落中的兩個種群(a、b)的數(shù)量變化如圖所示,下列判斷正確的是( )

          A.a(chǎn)種群與b種群為捕食關系,a種群依賴于b種群

          B.a(chǎn)種群與b種群為競爭關系,競爭程度由強到弱

          C.a(chǎn)種群為S型增長,其增長受本身密度制約

          D.b種群為J型增長,始終受到a種群的制約

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某同學利用同位素標記法研究變形蟲細胞核功能的實驗,據(jù)此推斷不正確的是( )

          A.RNA首先在細胞核中合成,然后釋放到細胞質當中

          B.細胞核可能通過控制RNA的合成間接控制細胞的代謝

          C.若核質分離較長時間后進行移植,則B組實驗細胞質中無15N的RNA

          D.A組培養(yǎng)液換用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進行實驗,可得到相同的實驗結果

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列有關遺傳信息傳遞與表達的問題.

          野生型大腸桿菌(E.coli)具有完整的LacZ基因,該基因編碼的β﹣半乳糖苷酶由α片段和ω片段兩部分組成,兩部分均存在時可將無色化合物X﹣gal切割成半乳糖和深藍色的物質5﹣溴﹣4﹣靛藍,從而使整個菌落變?yōu)樗{色.DH5α是基因工程中常用的一種大腸桿菌誘變菌株,對氨芐青霉素敏感,其LacZ基因中編碼ω片段的序列仍然保留,但編碼α片段的序列缺失.

          (1)根據(jù)中心法則,LacZ基因控制β﹣半乳糖苷酶合成的過程主要包括 兩個環(huán)節(jié).

          (2)某研究小組構建了質粒pXY﹣1,如圖甲所示,該質粒含氨芐青霉素抗性基因Ampr和編碼大腸桿菌β﹣半乳糖苷酶α片段的基因片段LacZ’.圖乙顯示的則是Nae I、Hpa II和Kas I三種限制性內切酶的識別序列(表示切割位點).

          若以該質粒作為運載體,將外源目的基因(圖丙)導入大腸桿菌DH5α菌株,在構建重組質粒時應選用的限制性內切酶是 .此外,還需用到的另一種酶是

          (3)若用涂布有氨芐青霉素和X﹣gal的固體培養(yǎng)基篩選上一題中含目的基因的受體菌,下列說法中正確的有 .(多選)

          A.沒有導入任何質粒的DH5α細菌可以在該培養(yǎng)基上生長且菌落為白色

          B.導入了pXY﹣1空載體質粒的DH5α細菌可以在該培養(yǎng)基上生長且菌落為藍色

          C.導入了pXY﹣1重組質粒的DH5α細菌可以在該培養(yǎng)基上生長且菌落為白色

          D.導入了pXY﹣1重組質粒的DH5α細菌可以在該培養(yǎng)基上生長且菌落為藍色

          (4)現(xiàn)從上一題的固體培養(yǎng)基平板上挑取一個重組菌落,經(jīng)擴大培養(yǎng)后提取質粒,分別用不同的限制性內切酶處理并對酶切產(chǎn)物進行瓊脂糖凝膠電泳,結果如表所示:

          所用限制性內切酶

          所得條帶長度

          BamHI、ScaI雙酶切

          1230bp、2770bp

          HpaII、ScaI雙酶切

          460bp、1240bp、xbp

          據(jù)此可知,目的基因全長為 bp,在其內部存在 (填限制酶名稱)的切割位點,表中字母x代表的數(shù)值應為

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙表示該植物根尖處于有絲分裂過程的一個分裂相.圖丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質的形態(tài)變化。請分析回答下列問題:

          1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是____ ____,進行實驗獲得圖乙結果時,____ ___(能/不能)利用圖甲區(qū)細胞為材料,原因是___ _______

          2)根據(jù)圖乙中染色體的狀態(tài)可看出,此為 期。乙圖下一個的時期中的染色體數(shù)為 個,核DNA 條,此時細胞中新出現(xiàn)的結構有 (至少寫出三項),該生物的體細胞中含有 條染色體。

          3)丙圖①→②、②→③表示的生理變化過程分別發(fā)生在_________ _時期。

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