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          【題目】水池內(nèi)某種藻類所分泌的一種物質(zhì)能抑制蝌蚪體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而減緩水池中蝌蚪的生長和發(fā)育。該物質(zhì)最可能直接作用的結(jié)構(gòu)是
          A. 中心體 B. 核糖體 C. 液泡 D. 溶酶體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】藻類分泌的一種物質(zhì)能抑制蝌蚪體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，而蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，由此可推知該物質(zhì)最可能直接作用的結(jié)構(gòu)是核糖體，B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌雙菌發(fā)酵的傳統(tǒng)谷物發(fā)酵飲料。傳統(tǒng)做法是采用俄式大面包為基質(zhì)，加入菌種發(fā)酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及豐富的有機(jī)酸物質(zhì)。下列相關(guān)敘述中，正確的是
          A. 發(fā)酵過程需要密閉條件
          B. 兩菌種的細(xì)胞呼吸方式相同
          C. CO2由兩菌種共同產(chǎn)生
          D. 兩菌種細(xì)胞呼吸的場所均只為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】組成DNA分子的基本單位是（ ）
          A.脫氧核苷酸
          B.核糖核苷酸
          C.氨基酸
          D.脫氧核糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種群最基本的數(shù)量特征是（ ）
          A．性別比例  B．年齡組成
          C．出生率 D．種群密度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為某同學(xué)“探究物質(zhì)X對大豆種子有氧呼吸速率的影響”所組裝的實(shí)驗(yàn)裝置�；卮鹩嘘P(guān)問題:
          （1）甲、乙裝置中燒杯內(nèi)的Y溶液為______________溶液。
          （2）若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還應(yīng)再設(shè)置一組其中應(yīng)用__________的大豆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          （3）實(shí)驗(yàn)開始后保持注射器的活塞不移動，連接甲、乙裝置的玻璃管中有色液滴將慢慢往________(填“左”或“右”）移動。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將注射器活塞往__________(填“上”或“下”）移動，待有色液滴回到實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的位置時(shí)停止，根據(jù)注射器活塞移動的距離可量出氣體的變化量，結(jié)果如下表所示：
          物質(zhì)X溶液的 濃度(mol/L)
          注射器量取到的氣體變化量(mL)
          時(shí)間(min)
          0
          10
          20
          30
          40
          50
          未浸泡大豆種子
          0
          1.1
          2.2
          3.3
          4.4
          5.5
          浸泡大豆種子
          10-12
          0
          6.5
          13.
          19.5
          26.0
          32.5
          10-10
          0
          8.0
          16.0
          24.0
          32.0
          40.0
          10-8
          0
          7.5
          15.0
          22.5
          30.5
          37.5
          分析數(shù)據(jù)可知：物質(zhì)X對大豆種子有氧呼吸速率的影響可概括為在一定濃度范圍內(nèi)，物質(zhì)X溶液對大豆種子有氧呼吸有促進(jìn)作用，其中促進(jìn)作用最大的濃度為_________ mol/L左右。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞有絲分裂過程中，紡錘體形成于分裂期的（ ）
          A.前期
          B.中期
          C.后期
          D.末期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中α鏈由21個(gè)氨基酸組成，β鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中“－S－S－”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“－SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同
          B. 該蛋白質(zhì)含有40種氨基酸
          C. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有42個(gè)O原子
          D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對分子質(zhì)量減少了686
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】健康人進(jìn)食1小時(shí)后血糖升高 ，其血液中會明顯增多的物質(zhì)是（ ）
          A．胰蛋白酶 B．胰島素 C．胰淀粉酶  D． 胰高血糖素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】真核細(xì)胞某生理過程如圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ） 
          A. 酶1可使氫鍵斷裂，酶2可催化磷酸二酯鍵的形成
          B. DNA聚合酶與DNA連接酶作用結(jié)果都是產(chǎn)生DNA并且均需要模板
          C. 該圖表示DNA半保留復(fù)制過程，遺傳信息傳遞方向是DNA→DNA
          D. c鏈和d鏈中A＋T所占比例相等，且G＋C比值越大DNA熱穩(wěn)定性越高
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案