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        1. 【題目】MS培養(yǎng)基與微生物的培養(yǎng)基相比,特有的成分是( )

          A. 無機鹽 B. 蔗糖 C. 維生素 D. 激素

          【答案】D

          【解析】試題分析: MS培養(yǎng)基與微生物培養(yǎng)基都含有無機營養(yǎng)、有機營養(yǎng)、甘氨酸和維生素,區(qū)別是MS培養(yǎng)基中常常添加植物激素,微生物培養(yǎng)基中不需要,故ABC錯誤,D正確.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】姜黃素是從姜科植物的根莖中提取的一種化學成分,具有抗癌、抗氧化等作用。用姜黃素治療肝癌患者,發(fā)現(xiàn)癌細胞聚集在分裂間期,并誘導(dǎo)癌細胞凋亡。下列說法不正確的是(

          A.姜黃素抗癌的機理可能是抑制DNA分子的復(fù)制

          B.姜黃素可能引起癌細胞內(nèi)調(diào)亡蛋白的高表達

          C.細胞發(fā)生癌變是因為基因突變產(chǎn)生了癌基因

          D.黃姜素還具有防止細胞衰老的功能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】父親患病,女兒也一定患病,那么該病的致病基因是

          A. X染色體上的顯性基因 B. 常染色體上的隱性基因

          C. 常染色體上的顯性基因 D. X染色體上的隱性基因

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進行色素提取和分離實驗的結(jié)果,圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線。據(jù)圖分析錯誤的是

          A甲、乙主要吸收藍紫光和紅光

          B在收獲時節(jié),大豆葉片中色素量的變化是+<+

          C只有在B點時,光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍

          D為獲得最大的經(jīng)濟效益,溫室應(yīng)控制溫度為20

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小明的手不小心被針刺,隨即出現(xiàn)抬手動作,并對媽媽說手指疼。下圖為相關(guān)反射弧示意圖(黑點()表示神經(jīng)元胞體,表示神經(jīng)纖維)。下列說法正確的是

          A. 當興奮傳到的突觸后膜時,發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號化學信號電信號

          B. 圖中是傳入神經(jīng)元,③④是傳出神經(jīng)元,在反射發(fā)生過程中,均能檢測到神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>

          C. 小明感覺疼痛,其信號(神經(jīng)沖動)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為①②⑤

          D. 小明對媽媽說手指疼,該過程中一定有大腦皮層言語區(qū)的韋尼克區(qū)參與調(diào)節(jié)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中,有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象。下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程,以及突觸1和突觸2興奮傳導(dǎo)時的電位變化。下列敘述正確的是

          A.突觸2中的神經(jīng)遞質(zhì)作用后的去向包括被突觸后膜吸收

          B.a(chǎn)b過程不包括a點和b點中,離子通道甲處于開放狀態(tài)

          C.B處膜電位一直為-65mV,可以確定Gly使后膜上的陽離子通道打開

          D.突觸1處產(chǎn)生的局部電流可以雙向傳導(dǎo),傳到B點的時間比A點長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          1)圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中,三個漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個水槽的清水中。三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表。

          寫出該實驗的自變量:______________________________

          如果最終結(jié)果如圖2所示,1____,2_____,3______

          2)另一裝置如圖3,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,開始時B溶液濃度大于C溶液,且兩個漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等,過一段時間后漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化,分別用H1、H2表示B、C漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。(填<、=或>)

          高度比較:H1______H2。

          當液面不再上升時兩溶液濃度比較:B_____C。

          水分子擴散速率比較:A擴散到B __________A擴散到C

          若整個裝置是固定的,往A中加入較大量清水后,達到平衡時B漏斗液面與A清水的高度差為H’,則H1_____H’

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】兩個氨基酸縮合成肽并生成水,這個水分子中的氧原子來自氨基酸的

          A.氨基 B.羧基 C.R基 D.氨基和羧基

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示光合作用和有氧呼吸過程中CH、O三種元素的轉(zhuǎn)移途徑以及能量轉(zhuǎn)換過程,圖中序號表示相關(guān)的生理過程。下列敘述錯誤的是

          A在元素轉(zhuǎn)移途徑中,、表示的生理過程相同

          B在元素轉(zhuǎn)移途徑中,能在小麥根尖成熟區(qū)細胞中發(fā)生的生理過程有②③⑥⑦⑨

          C在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生能量最多的過程是

          DATP中的能量不僅可以來自光能,也可以來自有機物中的化學能;ATP中的化學能可以轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能而不能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/span>

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