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        1. 【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中→表示碳的流動方向,請據(jù)圖回答。

          在生態(tài)系統(tǒng)的各成分中,A為__________________(填生產(chǎn)者/消費者),A通過過程____________________作用,分解有機(jī)物并釋放能量。

          【答案】生產(chǎn)者 呼吸

          【解析】

          據(jù)圖A表示生產(chǎn)者,B表示初級消費者,C表示次級消費者。Ⅰ表示光合作用和化能合成作用,Ⅱ表示呼吸作用。碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間是以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)的,在生物群落內(nèi)是以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行流動的。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點是單向流動,逐級遞減。

          在物質(zhì)循環(huán)中,只有生產(chǎn)者可以固定大氣中CO2,所以雙箭頭兩側(cè)是生產(chǎn)者和大氣中CO2,根據(jù)其它成分均有指向C的箭頭,說明A是生產(chǎn)者。Ⅱ表示呼吸作用,生產(chǎn)者通過呼吸作用,分解有機(jī)物并釋放能量。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為植物生長過程中的兩種現(xiàn)象,下列分析正確的是()

          A. 圖甲中生長素在背光側(cè)多,細(xì)胞伸長快,所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象

          B. 圖甲中植物根水平生長,以利于吸收土壤中的水分

          C. 圖乙中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性

          D. 這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長素分布有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】葡萄糖轉(zhuǎn)運載體(GLUT)有多個成員,其中對胰島素敏感的是GLUT4,其作用機(jī)理如下圖所示。GLUT1~3幾乎分布于全身所有組織細(xì)胞,它們的生理功能不受胰島素的影響,其生理意義在于維持細(xì)胞對葡萄糖的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)運量。下列分析錯誤的是

          A. 如果體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體,可能會引發(fā)糖尿病

          B. 如果信號轉(zhuǎn)導(dǎo)障礙,可以加速含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合

          C. GLUT1~3轉(zhuǎn)運的葡萄糖,可保證細(xì)胞生命活動的基本能量需要

          D. 當(dāng)胰島素與蛋白M結(jié)合之后,可以提高細(xì)胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不符合綠色消費的是( )
          A.家里氣味不好,用清新劑除去異味
          B.在公共場合,看到有打開的水龍頭,主動關(guān)上
          C.在外就餐時,不使用一次性筷子
          D.上街買菜時,使用自帶的袋子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為蔗糖酶作用機(jī)理示意圖,下列說法正確的是( 。

          A.蔗糖酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA

          B.該示意圖說明酶具有高效性

          C.一分子蔗糖可以水解出2分子葡萄糖

          D.蔗糖酶不能催化麥芽糖水解是因為它們不能結(jié)合形成酶﹣底物復(fù)合物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生命活動離不開細(xì)胞,下列選項中不支持這個觀點的敘述是(

          A.草履蟲的運動和分裂離不開細(xì)胞B.艾滋病病毒能單獨生活

          C.縮手反射離不開神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞D.人的胚胎發(fā)有離不開細(xì)胞分裂和分化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂實驗時,在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖象,下列有關(guān)說法正確的是( )

          A.圖1是在低倍顯微鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細(xì)胞圖象

          B.圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

          C.圖3是根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖象

          D.制作裝片的過程是:解離→染色→漂洗→制片

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】a、bc、d分別是某些體細(xì)胞某個分裂時期的示意圖,相關(guān)描述正確的是

          A.a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期

          B.b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個階段

          C.c圖細(xì)胞由于著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,染色單體數(shù)目不變

          D.d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖示兩種真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

          1)根據(jù)圖二所示細(xì)胞具有結(jié)構(gòu)________、________、________(用圖中的序號回答)而圖一所示細(xì)胞沒有,可以判斷圖二所示細(xì)胞為________(動物/植物)細(xì)胞。

          2)利用染色排除法能夠鑒別細(xì)胞的死活,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu) 1 具有________性。

          3)細(xì)胞器 9 12 在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是________(不具膜/具單層膜/具雙層膜)。

          4)直接參與合成、分泌分泌蛋白的細(xì)胞器包括________________、________(用圖中的序號回答)。

          5)除結(jié)構(gòu) 8 外,圖一所示細(xì)胞中含有 DNA 的結(jié)構(gòu)還包括[11]________。

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