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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖為甲同學進行的一項實驗的基本操作步驟,其中敘述錯誤的是(

          A.步驟B是觀察細胞質大小及細胞壁的位置
          B.步驟E滴加的是清水
          C.該實驗是觀察植物細胞的質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象
          D.實驗前后的處理形成了自身對照

          【答案】A
          【解析】解:A、步驟B是在顯微鏡下觀察液泡的大小而不是細胞質大小和細胞壁的位置,A錯誤;
          B、步驟C是進行質壁分離處理的實驗操作,步驟E是進行質壁分離復原處理的實驗操作,所以E步驟滴加的是清水,B正確;
          C、步驟D、F分別是觀察質壁分離和質壁分離復原的現(xiàn)象,C正確;
          D、B中觀察到的是正常形態(tài)的細胞,D中觀察到的是發(fā)生質壁分離的細胞,F(xiàn)中觀察到的是發(fā)生質壁分離復原的細胞,前后形成對照,D正確.
          故選:A.
          分析題圖:圖示表示觀察植物細胞質壁分離及復原的實驗過程,用顯微鏡觀察時,主要觀察液泡的顏色變化及原生質層和細胞壁的位置.B中觀察到的是正常形態(tài)的細胞,D中觀察到的是發(fā)生質壁分離的細胞,F(xiàn)中觀察到的是發(fā)生質壁分離復原的細胞.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一個隨機交配的足夠大的種群中,某一相對性狀中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.36,則該種群( 。
          A.顯性基因的頻率大于隱性基因的頻率
          B.隨機交配將會導致種群基因頻率改變
          C.基因頻率若發(fā)生變化,說明新物種已經產生
          D.繁殖一代后,雜合子的基因型頻率為0.32

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】紅萍是一種綠色植物,可望在太空艙中起到提供02和吸收CO2的作用。為了研究紅萍與人共存情況下紅萍的供氧能力,我國科研人員建立受控密閉試驗艙和紅萍培養(yǎng)裝置,設立實驗組和對照組先后進行多次的模擬試驗。密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照;其它條件適宜。2名志愿者進入密閉艙中生活,每隔lh測定一次艙內02、C02濃度。結果如下圖所示。請回答:

          (1)02進入細胞,與______________結合產生水并釋放大量能量;CO2進入紅萍細胞,在葉綠體中經過CO2的固定和___________的過程,最終形成有機物。

          (2)實驗組密閉艙內生活著2名志思者、培養(yǎng)18.9m2紅萍供O2,則對照組密閉艙內生活著2名_______,沒有培養(yǎng)_________________

          (3)0~12h,紅萍固定CO2的速率__________(填“大于”或“等于”或“小于”)紅萍細胞呼吸產生CO2的速率。

          (4)根據(jù)實驗結果判斷,密閉艙內18.9m2紅萍產生的O2能否滿足2名志愿者的呼吸消耗?___________。依據(jù)是_________________________

          (5)在載人航天應用中,太空艙可看作一個相對獨立的密閉生態(tài)系統(tǒng)。若要進行長期的載人飛行,從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮,太空艙應實現(xiàn)______________循環(huán)利用。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為細胞間信息交流的一種方式,下列有關敘述不正確的是(

          A.圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能
          B.圖中b表示細胞膜上的載體,其成分是蛋白質
          C.圖中a可能表示某種信號分子(如激素)
          D.圖中甲細胞表示分泌細胞,圖中乙細胞表示靶細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某22肽被水解成1個四肽,2個三肽,2個六肽,則這些多肽最少含有氨基的數(shù)目及肽鍵總數(shù)依次是( )

          A. 6、18 B. 5、18 C. 5、17 D. 6、17

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列激素由垂體分泌的是

          A生長激素 B促甲狀腺激素釋放激素

          C甲狀腺激素 D雄激素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中曲線a、b表示分子跨膜運輸速率與O2濃度的關系,下列分析不正確的是(

          A.曲線a代表被動運輸,曲線b代表主動運輸
          B.曲線a代表的分子跨膜運輸一定不需要載體蛋白
          C.曲線b轉運速率達到飽和的原因是細胞膜上載體蛋白數(shù)量有限
          D.溫度可影響生物膜的流動性從而對曲線a、b的轉運速率均有影響

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見圖).如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀.下列解釋最合理的是( 。
          A.減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽
          B.減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離
          C.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
          D.減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質,下列有關說法錯誤的是(  )
          A.②與③是靜止不動的
          B.③構成細胞膜的基本骨架
          C.葡萄糖通過細胞膜需要②的協(xié)助
          D.細胞識別與糖蛋白①有關

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