【題目】下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容，其中正確的是 ( )
選項(xiàng) | 待檢測(cè)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 | 甲基綠 | 橘 黃 |
B | 馬鈴薯中的淀粉 | 雙縮脲試劑 | 紫 色 |
C | DNA | 健那綠染液 | 藍(lán)綠色 |
D | RNA | 吡羅紅 | 紅 色 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將某種二倍體植物①、②兩個(gè)植株雜交，得到③，將③再作進(jìn)一步處理，如下圖所示．下列分析錯(cuò)誤的是（ ） 
A.理論上，成功概率最低的是培育④植株的過(guò)程
B.由⑤×⑥過(guò)程中形成的⑧植株是培育出的新物種
C.由⑦到⑨的過(guò)程中，通常利用適宜濃度秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗
D.由⑤到⑩的過(guò)程中可發(fā)生基因重組
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述錯(cuò)誤的是
A．植物細(xì)胞都有葉綠體，葉綠素普遍分布于植物的每個(gè)細(xì)胞中
B．與光合作用有關(guān)的酶分布于類囊體和基質(zhì)中
C．葉綠體內(nèi)有許多類囊體，極大地?cái)U(kuò)大了受光面積
D．葉綠體中的色素分布于類囊體上，且都吸收藍(lán)紫光
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)人體成熟紅細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是
A. 葡萄糖進(jìn)入人成熟的紅細(xì)胞需要消耗ATP
B. 人成熟的紅細(xì)胞能不斷吸收氧氣，產(chǎn)生CO2
C. 人成熟的紅細(xì)胞不能合成血紅蛋白但能產(chǎn)生ATP
D. 人成熟的紅細(xì)胞在無(wú)絲分裂過(guò)程中有DNA的復(fù)制
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】柑橘果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富，色、香、味兼優(yōu)，柑橘產(chǎn)量居百果之首，既可鮮食，又可加工成果汁、果酒、果醋等飲料，還可以提取橘皮精油．請(qǐng)回答下列與之有關(guān)的問(wèn)題：
（1）下面是柑橘果醋的生產(chǎn)工藝． 
進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)需要定期“放氣”，原因是 ． 進(jìn)行醋酸發(fā)酵時(shí)需要通過(guò)充氣口“充氣”，原因是
（2）溫度是菌種生長(zhǎng)和發(fā)酵的重要條件，不考慮圖中的低溫發(fā)酵，一般酒精發(fā)酵時(shí)溫度應(yīng)控制在 ， 醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度為 ．
（3）南方某柑橘汁加工廠為解決本廠生產(chǎn)中果肉出汁率低，耗時(shí)長(zhǎng)，榨取的果汁混濁、粘度高、容易發(fā)生沉淀等問(wèn)題，可在生產(chǎn)上使用處理，為提高此物質(zhì)的利用率，可采用的技術(shù)是 ．
（4）橘皮精油是最受人們歡迎的植物芳香油的種類之一，一般提取橘皮精油的方法是 ． 為了使橘皮精油易于與水分離，還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的和5%的 ， 并調(diào)節(jié)pH．經(jīng)壓榨處理后得到的是糊狀液體，為去除其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的過(guò)程簡(jiǎn)圖，其中a、b、c、d表示生理過(guò)程，甲、乙表示場(chǎng)所．下列有關(guān)敘述正確的是（ ） 
A.a過(guò)程產(chǎn)生的[H]可以用于CO2的固定
B.c過(guò)程只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成
C.用H218O處理該植物一段時(shí)間后，a、b、c、d過(guò)程的產(chǎn)物都會(huì)出現(xiàn)18O
D.該植物用于葉肉細(xì)胞中載體蛋白合成的能量可來(lái)自于a、c、d
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人骨骼肌內(nèi)的白肌細(xì)胞含少量線粒體，適合無(wú)氧呼吸、進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有
①酒精 ②乳酸 ③CO2 ④H2O ⑤ATP
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程示意圖．據(jù)圖回答： 
（1）隨著科技發(fā)展，獲取目的基因的方法也越來(lái)越多，如乙圖中的“抗蟲(chóng)基因”是利用甲圖中的方法獲取的，該方法稱為 ． 該過(guò)程中使模板解旋的方法是 ．
（2）在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)．乙圖為獲得抗蟲(chóng)棉技術(shù)的流程．A過(guò)程需要的酶有、 ． 圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞采用的方法是 ． C過(guò)程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入 ．
（3）離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株，此過(guò)程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是 ， 該技術(shù)的原理是 ．
（4）檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的方法是法．
（5）科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到 ， 包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便更好地大面積推廣培養(yǎng)．
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