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        1. 【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題:

          I.在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,在研磨綠葉時(shí),為了提取綠葉中的色素,應(yīng)向研缽中加入的試劑是________。層析結(jié)束后,在濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶,從上至下依次是_______、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。

          II.為了探究酵母菌的呼吸作用方式,某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好。據(jù)圖回答:

          1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中,探究酵母菌有氧呼吸的是___________組。

          2)甲、乙兩組澄清的石灰水都變渾濁,說明都有___________產(chǎn)生。

          3)從上述實(shí)驗(yàn)得出:酵母菌的呼吸作用方式為___________。

          A.只進(jìn)行有氧呼吸B.只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

          C.既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

          【答案】無(wú)水乙醇 胡蘿卜素 二氧化碳(CO2 C

          【解析】

          1)葉綠體中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑中,如:無(wú)水乙醇等,所以可以用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素;分離色素的原理:色素在層析液中溶解度不同,溶解度大的擴(kuò)散的快;層析結(jié)束后,在濾紙上出現(xiàn)四條色素帶,從上至下依次是胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第二寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。(2)酵母菌是單細(xì)胞真菌,在有氧和無(wú)氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧型菌。

          I、葉綠體中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑中,如:無(wú)水乙醇等,所以可以用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素;層析結(jié)束后,在濾紙上出現(xiàn)四條色素帶,從上至下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a葉綠素b。

          II1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中,其中甲組連接充氣泵,探究酵母菌的有氧呼吸。

          2CO2會(huì)使澄清石灰水變渾濁,甲、乙兩組澄清的石灰水內(nèi)都變渾濁,說明都有二氧化碳產(chǎn)生。

          3)從上述實(shí)驗(yàn)得出:酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,屬于兼性厭氧型,C正確。

          故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是(
          A.糖類
          B.脂質(zhì)
          C.蛋白質(zhì)
          D.核酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為甲、乙兩種遺傳病的系譜圖,Ⅱ6不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用A或a表示,乙種遺傳病的致病基因用B或b表示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 據(jù)題意推斷甲病屬于X染色體隱性遺傳病,乙病屬于常染色體隱性遺傳病

          B. Ⅰ-2的基因型為bbXAXa

          C. Ⅱ-5的基因型為BbXAXA的可能性是0

          D. Ⅳ-n同時(shí)患有兩種遺傳病的概率為1/16

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是四個(gè)家族的遺傳系譜圖,圖中“□○”分別表示正常男女,、分別表示患病男女,仔細(xì)觀察這些系譜圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

          1)四個(gè)系譜圖中可能屬于白化病遺傳方式的是______________,肯定不是紅綠色盲遺傳方式的是________。

          2)如果①和②系譜圖中的遺傳病相同,圖①中的正常兒子與圖②中的正常女兒結(jié)婚后生出患病孩子的概率是________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是真核細(xì)胞中3種不同的生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。下列分析正確的是

          A. 甲圖中的生物膜是類囊體膜

          B. 乙圖中的生物膜上發(fā)生的反應(yīng)屬于光反應(yīng),其[H]與甲中的[H]代表同一物質(zhì)

          C. 丙圖中的生物膜上受體蛋白只能與特定的信號(hào)分子相結(jié)合實(shí)現(xiàn)信息的傳遞

          D. 圖示的三種生物膜的組成成分不同且三個(gè)生理過程不能發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某化合物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖冋答:

          1)該化合物是由_______個(gè)氨基酸經(jīng)過_______形成的。

          2)圖中結(jié)構(gòu)①和③的名稱分別是______、______,表示R基的是____(填序號(hào))。

          3)某蛋白質(zhì)分子是由150個(gè)氨基酸組成的兩條肽鏈構(gòu)成的,若氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量平均為105,則該蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量是_______。合成該蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是_______________,該蛋白質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)如上圖,則該蛋白質(zhì)含羧基數(shù)為_______

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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          1)為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是____________。

          2)甲、乙細(xì)胞均有且均含有DNA的細(xì)胞器是____________(填序號(hào));乙細(xì)胞中不含磷脂的細(xì)胞器是____________(填序號(hào))。

          3)圖中細(xì)胞器6是細(xì)胞進(jìn)行____________場(chǎng)所,在代謝旺盛的細(xì)胞中含量多。若圖甲是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和____________(填序號(hào));乙圖中細(xì)胞器12與該細(xì)胞的____________有關(guān)。

          4)若圖乙所示的細(xì)胞能分泌胰島素,則胰島素從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞器順序依次是________(填序號(hào))。圖甲中4表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是______。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移,這是因?yàn)椋?/span>

          A.癌細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B.癌細(xì)胞為球形

          C.癌細(xì)胞體積較小D.癌細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體、核DNA變化相對(duì)值。下列有關(guān)a~c段(不含a、c點(diǎn))的敘述正確的是( )

          A. 細(xì)胞中始終存在染色單體

          B. 細(xì)胞中始終存在同源染色體

          C. 細(xì)胞中染色體和核DNA數(shù)之比由1:2變?yōu)?:1

          D. 此時(shí)的染色體行為是生物變異的根本來(lái)源

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