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        1. 【題目】關(guān)于下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì),配對(duì)正確的是

          A木纖維死細(xì)胞 B花粉細(xì)胞的產(chǎn)物

          C植物的導(dǎo)管活細(xì)胞 D抗體活細(xì)胞

          【答案】A

          【解析】木纖維植物的導(dǎo)管屬于死細(xì)胞,A項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤;花粉是活細(xì)胞,B項(xiàng)錯(cuò)誤;抗體是細(xì)胞的產(chǎn)物,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】長(zhǎng)時(shí)間行走使腳掌磨出了水泡,幾天后水泡消失。此時(shí)水泡中的液體主要滲入

          A組織細(xì)胞 B毛細(xì)血管和各級(jí)動(dòng)脈、靜脈

          C各級(jí)動(dòng)脈和靜脈 D毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲為兩個(gè)用半透膜(②)制作的滲透裝置,溶液a、b為等濃度的同種溶液,液體c為清水:圖乙為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn),看到的處于0.32g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題.

          (1)一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng),因?yàn)閳D乙中的相當(dāng)于圖甲中的②(半透膜).相當(dāng)于圖甲中的a溶液,④處的物質(zhì)為 , 這種物質(zhì)能達(dá)到④處是因?yàn)?/span>
          (2)甲圖裝置l和裝置2中的液面會(huì)(上升、下降或不變),當(dāng)這種變化停止時(shí),②(半透膜)兩側(cè)濃度大小是ac(大于,等于或小于).
          (3)若要探究溶液濃度對(duì)滲透作用的影響,則要調(diào)整圖甲中的某溶液濃度,調(diào)整后a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】免疫是機(jī)體的一種保護(hù)性生理功能,下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是

          A. 過(guò)敏性鼻炎、蕁麻疹屬于過(guò)敏反應(yīng)

          B. 吞噬細(xì)菌、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原

          C. 對(duì)癌變細(xì)胞的監(jiān)控和清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

          D. 過(guò)敏反應(yīng)和艾滋病都是由機(jī)體免疫功能缺陷造成的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是

          A下丘腦具有內(nèi)分泌功能

          B調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對(duì)恒定

          C感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡

          D分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一動(dòng)物精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中形成了4個(gè)四分體,則次級(jí)精母細(xì)胞中期染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次是

          A4、8、8 B2、4、8 C8、16、16 D8、0、8

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于

          A物理模型 B概念模型

          C數(shù)學(xué)模型 D生物模型

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是人體受到寒冷刺激時(shí),內(nèi)分泌腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。 請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)下丘腦內(nèi)神經(jīng)元(A 與B )之間的興奮傳遞是通過(guò)_________(填結(jié)構(gòu))來(lái)實(shí)現(xiàn)的,傳遞方向是___________(選填“A→B ”或“B→A” )。

          (2)垂體分泌的C代表_____________激素,D 代表____________激素。

          (3)當(dāng)血液中激素D 的含量變化增加到一定程度時(shí),又反過(guò)來(lái)________________(選填“促進(jìn)”或“抑制”) 下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)部分組成示意圖。據(jù)圖回答:

          (1)圖中從苔草帶到沉水植物帶,地表分布不同類(lèi)型生物,這屬于群落的___________結(jié)構(gòu)。從5→2植物帶類(lèi)型的演變過(guò)程,屬于_______演替。如果氣候條件適宜,從苔草帶階段最終將演變?yōu)?/span>____________階段。

          (2)若圖中的生物組成食物網(wǎng),則不應(yīng)包括的圖中生物是___________。圖中生物Ⅱ同化的能量中用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖中的能量一部分成為遺體殘骸,被分解者分解,其余被__________________攝入。

          (3)若該湖泊中生物Ⅳ的種群年初個(gè)體數(shù)為100,—年內(nèi)新生個(gè)體20個(gè),年末時(shí)個(gè)體數(shù)為110,該種群的年出生率為__________________。

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