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        1. 【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是:

          ①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值K值時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時(shí)出生率等于死亡率假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈,可持續(xù)時(shí)間獲得最高產(chǎn)量

          A.①②B.①④C.①③D.②③

          【答案】C

          【解析】

          K值代表的是環(huán)境容納量,即環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值;達(dá)到K值后,種群增長(zhǎng)率為0,若不考慮遷入與遷出,則出生率與死亡率相當(dāng);根據(jù)相關(guān)原理,要獲得最大的產(chǎn)量,捕魚應(yīng)在K值前,而保持種群數(shù)量在K/2左右。

          K是環(huán)境容納量,指環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值,①正確;

          ②在K時(shí)種群增長(zhǎng)率為0,在K/2時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大,②錯(cuò)誤;

          ③如果不考慮其他因素,在K值時(shí)出生率和死亡率基本相等,種群增長(zhǎng)率為0,③正確;

          ④在K值時(shí)捕撈魚類得到的日捕量最大,但一般撈漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在K/2時(shí),種群增長(zhǎng)率最大,所以捕撈數(shù)維持在K/2,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量,④錯(cuò)誤。

          故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是果蠅體細(xì)胞染色體示意圖

          1)乙果蠅的性別為______,對(duì)果蠅進(jìn)行染色DNA測(cè)序應(yīng)至少測(cè)______條。甲果蠅兩條Ⅱ號(hào)染色體相同位置處的基因是控制________(答同種或不同種)性狀的基因。

          2)果蠅眼色有紅和白兩種,受一對(duì)等位基因控制,在不清楚性狀顯隱性的條件下,某興趣小組利用純合果蠅若干(有雌有雄,有紅眼有白眼),欲探究這對(duì)基因是位于常染色體還是X染色體上。興趣小組先選用純合的紅眼雌性與純合的白眼雄性雜交,F1只出現(xiàn)紅眼性狀,由此現(xiàn)象是否可以判斷基因的位置?______(答是或否)由此能判斷顯性性狀為____________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖①②分別代表不同的細(xì)胞,A代表①所分泌的物質(zhì),下列各項(xiàng)符合該示意圖的是(

          A.①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、A為神經(jīng)遞質(zhì)

          B.①為甲狀腺細(xì)胞、②為下丘腦細(xì)胞、A為甲狀腺激素

          C.①為下丘腦細(xì)胞、②為腎小管細(xì)胞、A為抗利尿激素

          D.①為垂體細(xì)胞、②為甲狀腺細(xì)胞、A為促甲狀腺激素釋放激素

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)一樣,免疫調(diào)節(jié)也對(duì)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用。下圖為人體免疫調(diào)節(jié)部分過(guò)程示意圖,①~⑦表示過(guò)程,AB表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

          1)圖中A___________細(xì)胞,B___________(物質(zhì))。

          2)當(dāng)B細(xì)胞受到抗原刺激后,在T細(xì)胞產(chǎn)生的_________作用下,增殖、分化成________細(xì)胞,該細(xì)胞合成分泌抗體,抗體與抗原特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),最終被___________吞噬和消化。

          3)過(guò)程①②③中屬于特異性免疫的是___________;過(guò)程①~⑦中,只發(fā)生二次免疫反應(yīng)的是_______。

          4HIV侵入人體時(shí),主要攻擊的是免疫系統(tǒng)中的________細(xì)胞,導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能減弱以致最終喪失。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在某森林的固定位置和固定時(shí)間,用固定數(shù)量鳥網(wǎng)捕捉的方法,統(tǒng)計(jì)大山雀的種群數(shù)量。連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A26年間大山雀種群的年齡組成都為衰退型

          B大山雀種群數(shù)量的調(diào)查方法可用標(biāo)志重捕法

          C10年內(nèi),第4年的種群數(shù)量最大

          D8年大山雀數(shù)量達(dá)到最低,此后保持相對(duì)穩(wěn)定

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖,這種細(xì)胞分裂方式的重要意義主要為

          A.此種分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)

          B.單細(xì)胞生物都能經(jīng)此分裂過(guò)程形成新個(gè)體

          C.分裂過(guò)程中染色體能精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞

          D.維持每種生物親代和子代之間染色體數(shù)目的恒定

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】龍須菜是生活在近岸海域的大型經(jīng)濟(jì)藻類,某小組研究CO2濃度和光照強(qiáng)度對(duì)龍須菜生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。已知大氣CO2濃度約為003%,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度等其他條件適宜,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(

          A.實(shí)驗(yàn)中CO2濃度為01%的組是對(duì)照組

          B.增加CO2濃度能提高龍須菜的生長(zhǎng)速率

          C.高光照強(qiáng)度下龍須菜生長(zhǎng)較快從而使光反應(yīng)速率快

          D.選擇龍須菜養(yǎng)殖場(chǎng)所時(shí)需考慮海水的透光率等因素

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家做過(guò)如下的試驗(yàn):①把不含生長(zhǎng)素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端(如下圖所示);②把含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端,把另兩塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端;③把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),把形態(tài)學(xué)上端朝下,做同樣試驗(yàn)。三個(gè)試驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,接受塊①②③④⑤⑥的成分變化的敘述正確的是(  )

          A. ①含生長(zhǎng)素比②多,③含生長(zhǎng)素比④多

          B. ①含生長(zhǎng)素比②少,⑤含生長(zhǎng)素比④多

          C. 在③④⑤⑥小塊中,⑤含生長(zhǎng)素最多

          D. ③④中生長(zhǎng)素含量之和比⑤⑥中含生長(zhǎng)素多

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量示意圖,其中 a 表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)食物的攝入量,f 表示流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。下列敘述正確的是

          A.圖中 b 表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量

          B.圖中 e 表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

          C.圖中 d 所表示的能量均未被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化

          D.f a 的比值通常為 10%~20

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