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        1. 【題目】如圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
          A.D時(shí)期細(xì)胞中發(fā)生了著絲粒分裂
          B.在L時(shí)期基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
          C.在F時(shí)期發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍
          D.在I時(shí)期DNA與染色體之比為2:1

          【答案】C
          【解析】解:A、D時(shí)期表示有絲分裂后期,該時(shí)期由于著絲點(diǎn)分裂,導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,而DNA數(shù)目不加倍,A正確; B、L時(shí)期表示減數(shù)第二次分裂后期,由于性原細(xì)胞的基因型為YyRr,因此次級性母細(xì)胞中的基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrr,B正確;
          C、F時(shí)期表示減數(shù)第一次分裂間期,該時(shí)期通過DNA復(fù)制后,DNA分子數(shù)加倍,而染色體數(shù)目不變,C錯(cuò)誤;
          D、I時(shí)期同源染色體分離,但著絲點(diǎn)沒有分裂,所以DNA與染色體之比為2:1,D正確.
          故選:C.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握在有絲分裂過程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列敘述正確的是(
          1)X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
          2)①、④過程可以消耗[H],②過程需要產(chǎn)生[H]
          3)①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
          4)①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣.
          A.1)2)
          B.1)4)
          C.2)3)
          D.3)4)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所、圖中的A,B,C,D是4種不同類型的細(xì)胞,其中D細(xì)胞含有光和色素.情分析回答:
          (1)A﹣D圖中,圖是幽門螺旋桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
          (2)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外.
          (3)與B細(xì)胞相比,A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是
          (4)從圖B中可以看出,通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是
          (5)圖中D是 , 包括(寫出四種).

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列說法正確的是( )

          A. 表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組

          B. ①過程可能發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換

          C. 中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞不可能有三個(gè)極體

          D. a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程出現(xiàn)異常

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是

          A細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)

          B所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)

          C所有生物膜的結(jié)構(gòu)和功能都是一樣的

          D合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達(dá)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】把一塊生物組織或結(jié)構(gòu)搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析,得知其中含有水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原等成分,由此可判斷該組織或結(jié)構(gòu)是( )

          A. SARS病毒 B. 家兔的肝臟

          C. 甜菜的塊根 D. 細(xì)菌

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖.A,B,D代表物質(zhì),a、b、c、d、e代表運(yùn)輸過程.請據(jù)圖回答:

          (1)A代表分子;D代表
          (2)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是 , 該特點(diǎn)的實(shí)現(xiàn),取決于圖中的物質(zhì)(用圖中英文符號(hào)表示)
          (3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有
          (4)在a﹣e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>;氧氣進(jìn)入細(xì)胞膜的過程可以用圖中的示意.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是( 。

          A. 圖乙中的c點(diǎn)對應(yīng)圖甲中的C點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的①

          B. 圖甲中的F點(diǎn)對應(yīng)圖乙中的h點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的③

          C. 到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中③

          D. 經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是

          A. 噬菌體和根霉 B. 衣藻和變形蟲

          C. 藍(lán)藻和酵母菌 D. 細(xì)菌和草履蟲

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          同步練習(xí)冊答案