【題目】隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問(wèn)題日益突出，建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑。下面是人工濕地處理城市污水的示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 挺水植物蘆葦在濕地邊隨地勢(shì)高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
B. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能
C. 綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物，并用于自身的光合作用
D. 人工濕地凈化污水的過(guò)程體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
【答案】B
【解析】群落的垂直結(jié)構(gòu)屬于群落的空間結(jié)構(gòu)之一，群落的空間結(jié)構(gòu)指在群落中，各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)，濕地邊的挺水植物蘆葦屬于種群，蘆葦在濕地邊隨地勢(shì)高低分布不同不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能和城市污水中有機(jī)物的化學(xué)能，B項(xiàng)正確；綠藻和黑藻是植物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，生產(chǎn)者只能利用無(wú)機(jī)物用于光合作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；人工濕地凈化污水時(shí)，體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】大腸桿菌pUC118質(zhì)粒具有氨芐青霉素抗性基因，某限制性核酸內(nèi)切酶唯一切點(diǎn)位于該質(zhì)粒的lacZ基因中。在特定的選擇培養(yǎng)基中，若lacZ基因沒(méi)有被破壞，則大腸桿菌菌落呈藍(lán)色；若lacZ基因被破壞，則菌落呈白色。關(guān)于圖操作的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 作為受體大腸桿菌應(yīng)不含氨芐青霉素抗性基因，以便于篩選
B. 若大腸桿菌的菌落為藍(lán)色，則質(zhì)粒未導(dǎo)入大腸桿菌
C. 培養(yǎng)基中除必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)加入適量氨芐青霉素
D. 應(yīng)選擇白色菌落的大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列生理過(guò)程在生物膜上發(fā)生的是
A. 水綿細(xì)胞內(nèi)CO2的固定
B. 人體細(xì)胞內(nèi)DNA分子的復(fù)制
C. 人體細(xì)胞內(nèi)丙酮酸分解成乳酸的過(guò)程
D. 酵母菌細(xì)胞內(nèi)[H]與O2的結(jié)合
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞的描述，錯(cuò)誤的是
A．沒(méi)有核膜，遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域稱為擬核
B．DNA為裸露的環(huán)狀分子
C．藍(lán)藻有細(xì)胞壁，但其化學(xué)成分與植物細(xì)胞壁不同
D．藍(lán)藻是自養(yǎng)生物，因?yàn)槠淙~綠體可進(jìn)行光合作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析不正確的是
A. 生物圈通過(guò)碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足
B. A是消費(fèi)者，C是生產(chǎn)者，各成分間以CO2的形式傳遞碳元素
C. 對(duì)E過(guò)度開發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡
D. 碳循環(huán)過(guò)程需要能量驅(qū)動(dòng)，同時(shí)又是能量的載體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. DNA分子的復(fù)制和基因的表達(dá)主要是在圖⑤所表示的時(shí)期進(jìn)行的
B. 基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)，而與圖③無(wú)直接關(guān)系
C. 若圖②、③均已發(fā)生基因突變，突變性狀傳遞給后代的機(jī)會(huì)相同
D. 在雄性動(dòng)物的睪丸中能同時(shí)觀察到上圖5個(gè)分裂時(shí)期的細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體細(xì)胞內(nèi)存在一套復(fù)雜的膜系統(tǒng)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 由單位膜包被的溶酶體含多種水解酶
B. 高爾基體主要進(jìn)行蛋向質(zhì)的分揀和轉(zhuǎn)運(yùn)
C. 肝臟細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上含氧化酒精的酶
D. 核被膜與質(zhì)膜的相連可通過(guò)線粒體來(lái)實(shí)現(xiàn)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】果園可作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行管理。
（1）利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度，如用信息素（E）-2-壬烯醇誘捕害蟲麗金龜，可破壞其種群__________________。
（2）科研人員對(duì)板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)5年的檢測(cè)，結(jié)果如圖。據(jù)此判斷這兩個(gè)物種的種間關(guān)系是__________________。
（3）每年輸入果樹的能量，一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入，一部分儲(chǔ)存于果樹的營(yíng)養(yǎng)器官中，其余能量的去處是________________、________________。
（4）如果不對(duì)果園土壤進(jìn)行管理，果樹林下將會(huì)出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢(shì)，到多年生草本植物為優(yōu)勢(shì)，再到草本與灌木混生等階段的演替。在草本與灌木混生階段，果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長(zhǎng)，其原因是________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)敘述中，不正確的是
A. 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同食物鏈中占有不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B. 該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競(jìng)爭(zhēng)
C. 該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，未體現(xiàn)的成分就是分解者
D. 鷹在植物→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中屬于三級(jí)消費(fèi)者、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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