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        1. 【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)酸性磷酸酶是某細(xì)胞器的標(biāo)志酶,正是對(duì)這種酶的定位研究導(dǎo)致該細(xì)胞器的發(fā)現(xiàn);卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:

          1酸性磷酸酶存在于 細(xì)胞器名稱中,參與分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌。

          2科學(xué)家利用 技術(shù)名稱分離得到了該細(xì)胞器。將該細(xì)胞器分別置于蒸餾水和等滲蔗糖溶液中,并檢測溶液中酸性磷酸酶的含量,得到了如圖所示的結(jié)果:

          A曲線表示該細(xì)胞器置于 蒸餾水等滲蔗糖溶液中酸性磷酸酶含量變化的曲線。A曲線酸性磷酸酶含量在0~1.5 h增加的原因是 。

          3科學(xué)家研究重金屬離子對(duì)鯽魚生長繁殖的影響,發(fā)現(xiàn)鯽魚組織中提取的酸性磷酸酶活性較低,原因是重金屬使酶的 被破壞,這種影響是 可逆不可逆的。

          【答案】1溶酶體

          2差速離心 蒸餾水

          在蒸餾水中,溶酶體逐漸破裂,溶液中酸性磷酸酶逐漸增加

          3空間結(jié)構(gòu) 不可逆

          【解析】1酸性磷酸酶參與分解衰老、損失的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌.可見該酶存在于溶酶體中.

          2分離各種細(xì)胞器用差速離心法,把溶酶體置于蒸餾水中,溶酶體吸水膨脹破裂,釋放水解酶,把溶酶體置于等滲蔗糖溶液中,水解酶不能釋放.故曲線A表示該細(xì)胞器置于蒸餾水中,酸性磷酸酶含量變化的曲線.A曲線酸性磷酸酶含量在0~1.5h增加的原因是在蒸餾水中,溶酶體逐漸破裂,酸性磷酸酶逐漸增加.

          3可以用單位時(shí)間內(nèi)底物的消耗量或產(chǎn)物的生產(chǎn)量表示酸性磷酸酶活性,酶是蛋白質(zhì)重金屬使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞而失去活.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究不同波長的光和C02濃度對(duì)葡萄試管苗光合作用的影響,用40 W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設(shè)置不同C02濃度,處理試管苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測定試管苗的凈光合速率凈光合速率=真光合速率一呼吸速率,結(jié)果如下圖,回答問題:

          1光合作用中,催化三碳化合物還原的酶存在于_________________中。

          2據(jù)圖分析,a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn),從光合作用的角度分析,原因是_______________;在紅光條件下,C02濃度為300ulL1時(shí),對(duì)葡萄試管苗所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的C02量___________大于、等于小于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。

          3實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,大棚種植葡萄時(shí)應(yīng)選用___________色塑料薄膜搭建頂棚。

          4為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實(shí)驗(yàn)思路如下:分別取___________和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并分離,通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的________________來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在某人工飼養(yǎng)的線蟲種群中,存在著一定比例的不能產(chǎn)生成熟精子的突變型雄蟲。有學(xué)者分別觀察了一定數(shù)量的野生型雄蟲與突變型雄蟲的存活率,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)推斷中最合理的是

          A能否產(chǎn)生成熟精子對(duì)雄性線蟲存活率有一定影響

          B該線蟲種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

          C在第15-20天時(shí),線蟲的出生率大于死亡率

          D野生型雄蟲比突變型雄蟲的平均壽命長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          A、第二次觀察(D)和第一次觀察(B)形成對(duì)照,第三次觀察(F)和第二次觀察(D)形成對(duì)照

          B、該實(shí)驗(yàn)用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置關(guān)系、液泡的顏色和大小等

          C、如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略E過程

          D、如果增大蔗糖溶液的濃度,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更明顯且一定不影響細(xì)胞的活性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),探究遺傳物質(zhì)的本質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)合理的實(shí)驗(yàn)步驟是(

          ①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)

          ②分別用35S、32P標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體

          ③攪拌離心

          ④上清液和沉淀物的放射性檢測

          ⑤子代噬菌體的放射性檢測

          A.①②④③⑤ B.②①③④⑤

          C.②①④③⑤ D.②①④⑤③

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精

          B. 受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植

          C. 早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

          D. 試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),下列不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的是

          A. 秸稈等的資源化利用 B. 作物的輪作、套種

          C. 使用化肥提高作物產(chǎn)量 D. 病蟲害的生物防治

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲,有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙,則下列有關(guān)說法不正確的是

          A圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是

          B能在圖丙中上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

          C圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

          D圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn),在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體——SGLT1GLUT2,前者是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體,后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體?茖W(xué)家根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制了如下圖所示的曲線,下列說法中不正確的是 ( )

          A. 協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)的速率最高約為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?/span>3

          B. 在較低濃度下,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)

          C. 小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式在同時(shí)進(jìn)行

          D. 在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來增大吸收速率

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