【題目】如圖表示在適宜條件下，等量的過(guò)氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線(①加入2滴過(guò)氧化氫酶溶液，②加入2滴FeCl3，③加入2滴蒸餾水)，請(qǐng)分析判斷下列結(jié)論正確的是( )
A. 據(jù)圖分析可知，①～③反應(yīng)速率從慢到快依次是①<②<③
B. ①與②相比，得出的結(jié)論是酶具有催化作用
C. ①與③相比，得出的結(jié)論是酶具有高效性
D. 如果僅將實(shí)驗(yàn)溫度改為80℃，重做上述實(shí)驗(yàn)，則反應(yīng)速率最快的是②
【答案】D
【解析】
本題主要考查酶的特性。
1、高效性：酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107～1013倍。
2、專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)。
3、酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低；在過(guò)酸、過(guò)堿或溫度過(guò)高條件下酶會(huì)變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會(huì)失活。
A、據(jù)題圖分析可知，①～③反應(yīng)速率為③＜②＜①，A錯(cuò)誤；
B、①與②相比，得出的結(jié)論是酶具有高效性，B錯(cuò)誤；
C、①與③相比，得出的結(jié)論是酶具有催化作用，C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)實(shí)驗(yàn)溫度改為80℃后，過(guò)氧化氫酶因高溫而失活，會(huì)失去催化作用，所以反應(yīng)速度最快的是②，D正確。
故選：D。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖編號(hào)①~⑤是光學(xué)顯微鏡下拍攝的二倍體百合（2n=24）的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖像。下列說(shuō)法錯(cuò)誤是（ ）
A. 制作臨時(shí)裝片時(shí)，可用龍膽紫溶液對(duì)花藥進(jìn)行染色
B. 圖②細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體分離，非同源染色體自由自合
C. 圖⑤每個(gè)細(xì)胞中含24條姐妹染色單體
D. 觀察到的細(xì)胞圖像按減數(shù)分裂的時(shí)序排序?yàn)棰?/span>→③→②→⑤→④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：①分別用噬菌體侵染細(xì)菌 ②用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體 ③進(jìn)行放射性檢測(cè) ④培養(yǎng)液攪拌后離心分離
（1）該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是________。
A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④
（2）下圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液足用于培養(yǎng)________， 其營(yíng)養(yǎng)成分中_______（在“能”“不能”中選擇）含有32P或 35S
（3）如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實(shí)驗(yàn)所需噬茵體的標(biāo)記方法是_________。
A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B.用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
（4）用32P標(biāo)記的噴菌體去浸染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在，這些放射性物質(zhì)的來(lái)源可能有________、_______。
（5）連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，則含親代噬茵體DNA的個(gè)體應(yīng)占DNA總數(shù)的_______。
（6）Qβ噬菌休的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA，當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶（如圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述正確的是_________。
A.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程
B.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過(guò)程
C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條多肽鏈
D.QβRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)概念圖，下列敘述正確的是（ ）
A. 一條染色體上僅含有一個(gè)雙鏈E分子
B. E分子的多樣性主要是由A的排列序列決定
C. B和葡萄糖都屬于單糖，乳糖、糖原都屬于多糖
D. SARS病毒體內(nèi)含有A的種類有5種，B的種類有2種
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞的敘述，不正確的是
A. 溶酶體來(lái)源于高爾基體
B. 細(xì)胞骨架與細(xì)胞器的運(yùn)動(dòng)有關(guān)
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與細(xì)胞內(nèi)脫水縮合反應(yīng)
D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體是動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖2中a、b、c分別對(duì)應(yīng)于圖1中的細(xì)胞器____,在a中形成的化學(xué)鍵是____。
(2)圖1細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有____(填序號(hào));不含磷脂分子的細(xì)胞器有____(填序號(hào));能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是____(填序號(hào))。
(3)圖1細(xì)胞與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相比,圖1細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是____(填序號(hào)),該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的____有關(guān);洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_____________________________________________。
(4)若圖1為癌細(xì)胞,則①的顯著變化是____________,癌變后細(xì)胞周期的變化是__________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】氨基酸之間通過(guò)脫水縮合形成肽鍵，下列關(guān)于肽鍵的敘述，不正確的是（ ）
A. 肽鍵可以表示為—CO—NH— B. 蛋白質(zhì)中肽鍵數(shù)與縮合脫水?dāng)?shù)相同
C. 肽鍵維持蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) D. 蛋白質(zhì)水解時(shí)會(huì)破壞肽鍵
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列最能體現(xiàn)生物體的生命活動(dòng)具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)的是( )
A. C、H、O三種元素是組成幾乎所有生物的基本元素
B. 組成生物體的化學(xué)元素，沒(méi)有一種是生物界所特有的
C. 組成生物體的化學(xué)元素，在生物體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中含量差別很大
D. 組成生物體的化學(xué)元素種類和化合物種類是大體相同的
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的
A.磷脂含量B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量C.糖的種類D.結(jié)合水的含量
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