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        1. 【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(  )

          A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小

          B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒

          C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          D. 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤⑥

          【答案】D

          【解析】目鏡的放大倍數(shù)越大,鏡頭越短,②比①的放大倍數(shù)大,A項(xiàng)錯(cuò)誤;把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)換用高倍物鏡,物鏡的放大倍數(shù)越大,鏡頭越長(zhǎng),應(yīng)選用③,但不能提升鏡筒,B項(xiàng)錯(cuò)誤;從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:移動(dòng)標(biāo)本轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,C項(xiàng)錯(cuò)誤;若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤⑥,D項(xiàng)正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示人體某細(xì)胞中基因Y的表達(dá)過(guò)程,表示過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)進(jìn)行圖中生理過(guò)程的細(xì)胞位于_______(填器官名稱)。

          (2)催化①過(guò)程的酶主要有_______。②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_______。與③過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、_______和線粒體。

          (3)①~③中存在堿基互補(bǔ)配對(duì)的過(guò)程有_______

          (4)已知該基因Y有m個(gè)堿基對(duì),其中胞嘧啶有n個(gè),若該基因連續(xù)復(fù)制4次,則第4次復(fù)制共需要_______個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面圖甲為某反射弧示意圖;圖乙示意興奮在甲、乙兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程,H表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析作答。

          (1)圖甲中,電流刺激E,可觀察到A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng);若在①處用電流刺激神經(jīng)纖維,A有反應(yīng)而E無(wú)反應(yīng)。由此表明E為反射弧中的_________結(jié)構(gòu)。電流刺激①處時(shí),興奮在神經(jīng)纖維上以____________形式傳導(dǎo),傳導(dǎo)方向是________(填“單”或“雙”)向的。

          (2)圖乙中,若F、G之間距離等于G、I之間距離,刺激G處,電流表①與電流表③相比,電流表③的反應(yīng)滯后,原因是_______________________________________。若刺激I處,電流表②偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為_____次。

          (3)圖乙中H為______,是由甲神經(jīng)元釋放的,作用于乙神經(jīng)元,體現(xiàn)了細(xì)胞膜_______________________的功能;該物質(zhì)通過(guò)___方式進(jìn)入突觸間隙;興奮只能由神經(jīng)元甲傳給神經(jīng)元乙的原因是_______________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列生物中不屬于真核生物的是( )
          ①噬菌體 ②顫藻 ③酵母菌 ④水綿.
          A.①②
          B.①③
          C.②③
          D.③④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示人體后天性免疫過(guò)程,依據(jù)此圖,答下列有關(guān)問(wèn)題:

          (1)圖中細(xì)胞b是__________細(xì)胞,A物質(zhì)為______________________________________。

          (2)免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和_______________組成。

          (3)免疫系統(tǒng)除了具有監(jiān)控和清除功能以外,更主要的具有___________功能。該功能的第一道防線是_______________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯(cuò)誤的是(
          A.血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽含量有關(guān)
          B.甲狀腺激素和尿素均可存在于內(nèi)環(huán)境中
          C.某些激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
          D.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】苜蓿是多年生草本植物,是當(dāng)今世界上分布最廣,栽培面積最大的牧草.苜蓿的秋眠性(寒冷條件下,某些品種會(huì)通過(guò)休眠來(lái)降低代謝強(qiáng)度,減緩生長(zhǎng)速率,以度過(guò)逆境.苜蓿的秋眠性是決定其合理引種和選擇栽培地的首要指標(biāo).科研人員以苜蓿為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
          (1)現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品種,從中分別選擇相同數(shù)量的苜蓿植株移植于花盆中.實(shí)驗(yàn)設(shè)8h/d (小時(shí)/天)、12h/d、16h/d 光照處理,每個(gè)處理重復(fù)6 組,共組,其它條件相同且適宜,處理35 天后測(cè)定相關(guān)指標(biāo).
          (2)測(cè)定各組植株的株高,結(jié)果如下表所示.

          光照時(shí)間
          株高(cm)
          品種

          8h/d

          12h/d

          16h/d

          4

          52

          89

          28

          53

          91

          50

          53

          91

          從表中數(shù)據(jù)可知,日照條件適宜苜蓿生長(zhǎng);野外生長(zhǎng)時(shí),短日照往往伴隨寒冷等不利條件,其中品種最可能存活下來(lái).
          (3)測(cè)定各組植株光敏色素(植物感受外界光照條件變化的受體)含量和不同激素的比值,結(jié)果如圖1、圖2 所示

          ①植物體中IAA和3GA (赤霉素)主要作用是細(xì)胞伸長(zhǎng),ABA(脫落酸)主要作用是細(xì)胞分裂.在一定范圍內(nèi),圖2 中兩對(duì)激素的比值較大時(shí)會(huì)植物生長(zhǎng).
          ②結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),某些品種的苜蓿可以在短日照寒冷條件下生存的原因是,光照作為信號(hào)被光敏色素捕捉,使光敏色素含量 , 并影響了 , 進(jìn)而使代謝強(qiáng)度
          (4)上述實(shí)驗(yàn)的目的是通過(guò)研究 , 為苜蓿的合理引種與栽培提供理論指導(dǎo).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】非洲大蝸牛是中國(guó)首批16種外來(lái)入侵物種之一,屬雜食性動(dòng)物.幼螺多為腐食性,成螺一般取食綠色植物和真菌,是許多人畜寄生蟲和病原菌的中間宿主.
          (1)非洲大蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的(成分),調(diào)査其種群密度常用樣方法,取樣的關(guān)鍵是
          (2)在的環(huán)境條件下,非洲大蝸牛入侵以來(lái)數(shù)量幾乎呈“J”型增長(zhǎng),對(duì)蔬菜等農(nóng)作物危害極大,因此需要釆取防治手段控制該型增長(zhǎng)數(shù)學(xué)方程式中的(參數(shù)).有人提倡飼養(yǎng)雞、鴨、鵝來(lái)控制非洲大蝸牛的增長(zhǎng),已收到較明顯的效果,該方法屬于防治.
          (3)有學(xué)者推測(cè),非洲大蝸牛也可能作為肉食動(dòng)物的一個(gè)食物來(lái)源,從而改變食物鏈,進(jìn)而最終改變了本生態(tài)系統(tǒng)的、和信息傳遞功能.
          (4)如圖是某同學(xué)繪制的非洲大蝸牛同化能量去向的詳細(xì)示意圖,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為科研人員探究不同濃度的IAA、IBA和NAA對(duì)根系生長(zhǎng)的影響時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖.下列相關(guān)敘述正確的是(
          A.IAA,IBA和NAA都是植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量有機(jī)物
          B.圖示信息可反映出IAA,IBA和NAA都具有兩重性
          C.IBA促進(jìn)大豆根系生長(zhǎng)的最適宜濃度可能在0.05﹣﹣0.5μmolL﹣1
          D.同濃度的IBA和NAA對(duì)大豆根系生長(zhǎng)的作用效果有差異

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