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        1. 【題目】將具有1對等位基因的雜合體,逐代自交3次,在F3代中純合體比例為( )

          A. 1/8 B. 7/8 C. 7/16 D. 9/16

          【答案】B

          【解析】雜合體Aa連續(xù)自交n代,雜合體的比例為(1/2)n,純合體的比例是1-(1/2)n。將具有一對等位基因的雜合體,其基因型為Aa,逐代自交3次,所以在F3中純合體比例為1-(1/2)3=7/8,雜合子的比例為(1/2)3=1/8。又F3中顯性純合子=隱性純合子,所以顯性個體的比例為1/2×7/8=7/16,故選:C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是光合作用過程的圖解,請對圖仔細(xì)分析后回答下列問題:
          (1)圖中A代表 , 其功能是
          (2)圖中B是 , 在光合作用過程中來自于
          (3)圖中C是 , 它被傳遞到葉綠體的部位,用于
          (4)圖中D是 , 在葉綠體中合成D所需的能量來自
          (5)圖中E是 , 請寫出其分子簡式
          (6)圖中F是 , 它是由CO2和結(jié)合后形成.
          (7)圖中H是階段,此階段是在葉綠體的上進行的;Ⅰ是階段,此階段是在葉綠體的中進行的.
          (8)由C進入Ⅰ過程稱為;由D進入Ⅰ過程稱為;由F到G稱為;由G到F稱為
          (9)若突然降低CO2的濃度,則葉綠體中下列物質(zhì)的含量變化是C3 , C5

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在遺傳學(xué)上,把雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象叫做(  )
          A.顯性和隱形
          B.相對性狀
          C.性狀分離
          D.遺傳規(guī)律

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪種細(xì)胞器沒有直接參與唾液淀粉酶的合成和分泌(
          A.核糖體
          B.線粒體
          C.高爾基體
          D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于生物多樣性所包括的內(nèi)容的一項是

          A. 物種的多樣性 B. 基因的多樣性

          C. 生存環(huán)境的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列顯色反應(yīng)中,試劑和顯色結(jié)果表述錯誤的一組是(
          A.蛋白質(zhì) 雙縮脲 紫色
          B.線粒體 健那綠 藍(lán)綠色
          C.RNA 甲基綠 綠色
          D.酒精 酸性重鉻酸鉀 灰綠色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表表示基因表達(dá)過程中決定蘇氨酸的相關(guān)堿基,據(jù)表推測蘇氨酸的密碼子是(

          DNA

          G

          A

          A

          mRNA

          tRNA

          G

          氨基酸

          蘇氨酸


          A.TGU
          B.UGA
          C.ACU
          D.UCU

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物變異和進化的敘述,正確的是

          A生物進化過程的實質(zhì)是種群基因頻率的改變

          B用進廢退和獲得性遺傳是生物進化的實質(zhì)原因

          C發(fā)生在生物體體細(xì)胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代,所以它是不可遺傳的變異

          D環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答問題
          (1)某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”,步驟如下.請分析以下實驗并回答問題:A.將一部分S型細(xì)菌加熱殺死;
          B.制備符合要求的培養(yǎng)基,并分為若干組,將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(接種的菌種見圖中文字所示.注:○為S型菌落,●為R型菌落);
          C.將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況(如圖)

          ①制備符合實驗要求的培養(yǎng)基時,除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外,還必須加入一定量的無機鹽、氮源、有機碳源、生長因子等,并調(diào)整pH.
          ②本實驗中的對照組是
          ③本驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是
          ④從你現(xiàn)有的知識分析,“R型菌變成S型菌”這一變異屬于 , 加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是
          (2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中,起轉(zhuǎn)化作用的是DNA.請利用DNA酶(可降解DNA)作試劑,選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁,設(shè)計實驗方案,驗證“促進R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”,并預(yù)測實驗結(jié)果,得出實驗結(jié)論:①實驗設(shè)計方案:
          第一步:從S型細(xì)菌中提取DNA.
          第二步:制備符合要求的培養(yǎng)基,均分為三份,標(biāo)號為A,B,C,分別作如下處理.

          組合編號

          A

          B

          C

          處理

          不加任何提取物

          加入提取出的S型細(xì)菌DNA

          第三步:
          第四步:將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況.
          ②預(yù)測實驗結(jié)果:
          ③得出實驗結(jié)論:DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌、DNA結(jié)構(gòu)要保持才能完成此轉(zhuǎn)化過程.

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          同步練習(xí)冊答案