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        1. 【題目】某種自花傳粉的豆科植物,同一植株能開很多花,不同品種植株所結(jié)種子的子葉有紫色也有白色.現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個品種的植株進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).分析回答:

          實(shí)驗(yàn)組別

          親本的處理方法

          所結(jié)種子的性狀及數(shù)量

          紫色子葉

          白色子葉

          實(shí)驗(yàn)一

          將甲植株進(jìn)行自花傳粉

          419粒

          0

          實(shí)驗(yàn)二

          將乙植株進(jìn)行自花傳粉

          0

          415粒

          實(shí)驗(yàn)三

          將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉

          401粒

          0

          實(shí)驗(yàn)四

          將丙植株進(jìn)行自花傳粉

          306粒

          111粒


          (1)在該植物種子子葉的紫色和白色這一對相對性狀中,如果用D代表顯性基因,d代表隱性基因,則甲植株的基因型為 , 丙植株的基因型為
          (2)實(shí)驗(yàn)三所結(jié)的紫色子葉種子中,能穩(wěn)定遺傳的種子占
          (3)實(shí)驗(yàn)四所結(jié)的306粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為粒.

          【答案】
          (1)DD;Dd
          (2)0
          (3)204
          【解析】解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)三可判斷:子葉的紫色和白色這一對相對性狀中,顯性性狀是紫色.如果用D代表顯性基因,d代表隱性基因,則甲植株的基因型為DD,丙植株的基因型為Dd.(2)實(shí)驗(yàn)三是DD與dd雜交,后代都是Dd,因此所結(jié)的紫色子葉種子中,能穩(wěn)定遺傳的種子占0.(3)實(shí)驗(yàn)四所結(jié)的306粒紫色子葉種子中,DD:Dd=1:2,所以雜合子的理論值為306× =204粒.
          根據(jù)題意和圖表分析可知:子葉的紫色和白色屬于一對相對性狀,由一對等位基因控制,遵循基因的分離定律.將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉,后代只有紫色子葉,說明紫色為顯性性狀.將甲植株進(jìn)行自花傳粉,后代只有紫色子葉,說明甲植株為紫色純合體;將乙植株進(jìn)行自花傳粉,后代只有白色子葉,說明乙植株為白色純合體.將丙植株進(jìn)行自花傳粉,后代出現(xiàn)性狀分離,紫色子葉:白色子葉=3:1,說明丙植株是雜合體.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲(〇)乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時,下列說法正確的是(
          A.乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
          B.乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
          C.甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
          D.甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中,屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的是

          A小魚吃的小蝦 B吃小魚的大魚

          C泥巴中的藻類 D泥巴中的大腸桿菌

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖.下列說法錯誤的是(

          A.甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體
          B.a與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
          C.乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)分泌激素的調(diào)節(jié)
          D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示生長素濃度對離體根、芽和莖生長的影響,從圖中不能得到的結(jié)論是( 。

          A.三種器官對生長素的敏感性大小依次為:根>芽>莖
          B.D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度都能促進(jìn)根、芽、莖的生長
          C.生長素的生理作用具有兩重性
          D.A、B、C三點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適濃度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)人員將生長旺盛的酵母菌接種在僅含葡萄糖溶液的試管中,并將其保溫在30 ℃的透明恒溫箱中。在1~10 min,有色液滴基本不移動;11~60 min內(nèi)液滴向右移動;61 min后,液滴又保持不動。對此現(xiàn)象分析正確的是(  )

          A. 1~10 min內(nèi),酵母菌的代謝水平很低,基本處于休眠狀態(tài)

          B. 11~60 min內(nèi),酵母菌既進(jìn)行無氧呼吸,又進(jìn)行有氧呼吸

          C. 61 min后,酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

          D. 1~10 min內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了酒精

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是( 。
          A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左彎曲生長、丁直立生長、戊向右彎曲生長
          B.甲向左彎曲生長、乙向右彎曲生長、丙向左彎曲生長、丁不生長也不彎曲、戊向左彎曲生長
          C.甲向左彎曲生長、乙向右彎曲生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左彎曲生長
          D.甲直立生長、乙向右彎曲生長、丙直立生長、丁不生長也不彎曲、戊向右彎曲生長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式.下列描述錯誤的是(

          A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速
          B.方式③的信息傳遞不通過體液
          C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
          D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn)在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體——SGLT1和GLUT2,前者是主動運(yùn)輸?shù)妮d體,后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體?茖W(xué)家通過體外實(shí)驗(yàn),將不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制了如下圖所示的曲線,下列說法中錯誤的是

          A. 主動運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量

          B. 在較低濃度下,主動運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)

          C. 在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動運(yùn)輸來增大吸收速率

          D. 小腸絨毛細(xì)胞吸收葡萄糖的過程中,上述兩種運(yùn)輸方式同時進(jìn)行

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