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          【題目】下列甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程示意圖，下列有關(guān)說法中，正確的是(　　)
          A. 甲圖所示過程叫作翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
          B. 甲圖所示過程中核糖體移動的方向是從右到左
          C. 乙圖所示過程叫作轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
          D. 甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對，并且堿基互補(bǔ)配對方式相同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】甲圖所示為翻譯過程，多個核糖體同時完成多條多肽鏈的合成，A錯誤；甲圖中，根據(jù)多肽鏈的長度可知，翻譯的方向是從右到左，B正確；乙是轉(zhuǎn)錄過程，其產(chǎn)物是RNA，包括mRNA、rRNA、tRNA，其中只有mRNA可以作為翻譯的模板，C錯誤；甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對，但兩者配對方式不同，甲圖中堿基配對的方式為A-U、U-A、C-G、G-C，乙圖中堿基配對的方式為A-U、T-A、C-G、G-C，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)分泌系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ）
          A.甲狀腺激素能促進(jìn)骨骼的成熟
          B.下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞具有甲狀腺激素和促甲狀腺激素的受體
          C.生長激素可使靶細(xì)胞對糖的利用減少，增加糖元生成
          D.卵巢分泌的雌激素可以激發(fā)和維持女性的第二性征
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中甲是生命活動的直接能源物質(zhì)，下列敘述正確的是(　　)
          A. 在主動運(yùn)輸過程中，乙的含量會明顯增加
          B. 丁由腺嘌呤和脫氧核糖組成，而戊可用于甲的合成
          C. 丙中含有磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一
          D. 黑暗條件下，植物細(xì)胞中只有線粒體可以發(fā)生乙→甲過程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于肺炎雙球菌的描述正確的是( )
          A. 該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)
          B. 該菌生命活動所需能量主要由線粒體提供
          C. 該菌細(xì)胞膜外的糖類可以保護(hù)細(xì)胞
          D. 該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成后、由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.有關(guān)說法正確的是
          A. 圖甲中，光照強(qiáng)度為b時，光合作用速率等于呼吸作用速率
          B. 圖甲中，光照強(qiáng)度為d時，單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的CO2
          C. 圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X時，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
          D. 圖乙中，限制a、b、c點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】Fabry病是一種遺傳性代謝缺陷病，由編碼α—半乳糖苷酶A的基因突變所致。下圖是該病的某個家系遺傳系譜，通過基因測序已知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶致病基因。下列分析不正確的是
          A. 該病屬于伴X隱性遺傳病
          B. Ⅲ-2一定不攜帶該病的致病基因
          C. 該病可通過測定α-半乳糖背酶A的活性進(jìn)行初步診斷
          D. 可利用基因測序技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)前診斷來確定胎兒是否患有此病
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（ ）
          A. 葡萄糖→丙酮酸
          B. 丙酮酸→酒精+CO2
          C. ADP+Pi+能量→ATP
          D. H2O→[H]+O2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖甲中Ⅰ-V表示植物細(xì)胞某些代謝過程，a-e表示相關(guān)物質(zhì)。圖乙表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。請據(jù)圖回答下列問題：
          (1)圖甲中，Ⅰ過程表示_____，Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的場所是____。a表示____，b表示_____。
          (2)圖甲Ⅰ－V過程中，能產(chǎn)生ATP的是________(用圖中數(shù)字表示)。
          (3)要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是____(至少答出兩點(diǎn))。
          (4)據(jù)圖乙可知，光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響。在10 ℃時，光合作用速率______(填“大于”或“小于”)呼吸作用速率，光合作用速率與呼吸作用速率相等時對應(yīng)的溫度是_____℃，溫度在______℃時植物長勢最好。
          (5)若溫度保持在20 ℃的條件下，圖乙植物要想正常生長，每天光照時間不能少于_____小時。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　)
          A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸
          B. 單糖通過協(xié)助擴(kuò)散方式轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞
          C. ATP生成抑制劑不會直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸
          D. 蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞
          

			
          

			
          
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