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          【題目】下列敘述正確的是（ ）
          A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
          B．細(xì)胞均通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
          C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的多樣性
          D．施萊登和施旺共同提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題解析：A．病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出，新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，但未提出有絲分裂產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，未揭示多樣性，C錯(cuò)誤；D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1922年，蘇聯(lián)科學(xué)家斯列巴洛夫斯基發(fā)現(xiàn)雞羽毛生長(zhǎng)快慢受性染色體上的一對(duì)等位基因（K\k）控制，并呈伴性遺傳。而雞的羽毛顏色金色和銀色也由一對(duì)等位基因（S\s）控制�？茖W(xué)家選取了表1所示四種表現(xiàn)型的雞（雄性均為純合體）進(jìn)行交配實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表2，分析回答下列問(wèn)題：
          （1）雞的羽毛生長(zhǎng)快慢和金色銀色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳都遵循   定律。
          （2）雞的羽毛顏色中   色是顯性性狀，根據(jù)實(shí)驗(yàn)   可以做出判斷。
          （3）由表2實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)，決定雞的羽毛顏色的基因位于  染色體上。
          （4）雞的性別決定方式是    型，因此，實(shí)驗(yàn)1的后代中雄性個(gè)體的基因型是    ,實(shí)驗(yàn)2的后代中雌性個(gè)體的基因型是    。
          （5）將實(shí)驗(yàn)1的后代雄性個(gè)體與實(shí)驗(yàn)2的后代中雌性個(gè)體交配，后代快羽銀色公雞的比例是   ，若要為蛋雞養(yǎng)殖場(chǎng)挑選雛雞，只需要孵化出來(lái)的雛雞中表現(xiàn)型為 的后代即可。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有多方面的應(yīng)用,下列敘述不正確的是（  ）
          A．提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量 B．提高畜產(chǎn)品的產(chǎn)量
          C．對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制 D．可以提高農(nóng)作物抵抗害蟲的能力
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析以下四種細(xì)胞器，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（ ）
          A．丁存在于動(dòng)物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞中
          B．乙是由單層膜圍成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是脂質(zhì)合成的車間
          C．丙內(nèi)含有多種物質(zhì)，可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境
          D．上述四種細(xì)胞器的膜參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K＋濃度高于細(xì)胞外，而O2分壓和Na＋濃度低于細(xì)胞外，上述四種物質(zhì)中通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入該細(xì)胞的是
          A. CO2 B. O2 C. K＋ D. Na＋
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體部分神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，①～⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)—肌肉接點(diǎn)，C和D為細(xì)胞，a～d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì) a 直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的 ，引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，其中物質(zhì)c是 ，用 b 飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì) d 的分泌量 。
          （2）膝跳反射的反射弧中僅含有兩個(gè)神經(jīng)元。若 A 為膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)在圖中各神經(jīng)元上的傳導(dǎo)順序是_________（用箭頭和圖中編號(hào)表示）。若在⑤上某處施加一強(qiáng)刺激，則能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元只有①、②，原因是 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家利用激素ＧＡ、ＣＫ和ＡＢＡ 依次做了８組實(shí)驗(yàn)研究它們對(duì)休眠種子萌發(fā)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖。相關(guān)分析正確的是（ ）
          A．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步判斷,種子的休眠和萌發(fā)是多種植物激素平衡協(xié)調(diào)的結(jié)果
          B．第３和６組對(duì)照的自變量是有無(wú)ＧＡ，ＣＫ和ＡＢＡ都是無(wú)關(guān)變量。
          C．根據(jù)第５、６、７、８組可知，不管ＣＫ和ＡＢＡ是否存在生理活性濃度，如果ＧＡ不存在生理活性濃度，種子都處于休眠狀態(tài)。
          D．綜合８組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，ＡＢＡ 對(duì)ＧＡ作用的發(fā)揮起到促進(jìn)作用，ＣＫ是種子萌發(fā)的必要激素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物根部有向著背光側(cè)生長(zhǎng)的特性。將萌發(fā)中的幼苗呈水平狀用細(xì)線懸掛在只能獲得單向光照的盒中氣培（空氣濕度完全滿足幼苗的生長(zhǎng)需要），裝置如圖8所示。一段時(shí)間后，幼苗的生長(zhǎng)方向最可能是（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 用人的胰高血糖素基因制成的DNA探針，檢測(cè)下列物質(zhì)，可能形成雜交分子的是
          A. 人胰島A細(xì)胞中的DNA 
          B. 人胰島A細(xì)胞中的mRNA
          C. 人胰島B細(xì)胞中的DNA 
          D. 人胰島B細(xì)胞中的mRNA
          

			
          

			
          
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