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        1. 下列哪些生物的紅血細(xì)胞可以作為提取DNA的材料


          1. A.
            人類
          2. B.
          3. C.
          4. D.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答:

          (1)該圖可以用來表示下列哪些生物的細(xì)胞重大生命活動?____________(填寫序號)

          ①噬菌體 ②酵母菌、廴樗峋、茏冃蜗x、莺А、掾球尽、哂衩住、嗄⒐

          (2)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是____________。

          (3)B過程表示一個細(xì)胞增殖的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生______________的過程。

          (4)在真核生物中,A過程的方式可能有__________________________。

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          科目:高中生物 來源:2012屆江西省安福中學(xué)高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題

          (10分)下圖是細(xì)胞重大生命活動圖示,請據(jù)圖回答:

          生殖、發(fā)育、疾病與衰變

          A
          B
          C
          D
          細(xì)胞增殖
          細(xì)胞分化
          細(xì)胞衰老
          細(xì)胞凋亡




          染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化與基因表達(dá)




          細(xì)胞信號傳導(dǎo)
          (1)該圖可以表示下列哪些生物的細(xì)胞重大生命活動?____________________(填寫序號)
          ①噬菌體 ②酵母菌、廴樗峋、茏冃蜗x、莺А、掾球尽、哂衩住、嗄⒐
          (2)細(xì)胞識別是細(xì)胞信號傳導(dǎo)的前提,它是通過(細(xì)胞結(jié)構(gòu))___________實現(xiàn)的,細(xì)胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有___________。
          (3)在A、B、C、D中,染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生動態(tài)變化主要在__________,基因選擇性表達(dá)的過程則發(fā)生在__________,對生物體有積極意義的過程是_____________________。
          (4)細(xì)胞分化過程中,如果由于某種因素的影響,有可能使____________從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榧せ顮顟B(tài),致使正常細(xì)胞變成_____________。當(dāng)發(fā)現(xiàn)了癌變,醫(yī)學(xué)上常采取“化療”方法治療,其實質(zhì)是用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制,使腫瘤細(xì)胞停留在___________,從而達(dá)到治療效果。
          (5)圖中細(xì)胞增殖的主要方式是___________________。

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省廈門六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          請根據(jù)甲、乙兩圖回答下列問題

          (甲圖)                                 (乙圖)
          ⑴甲圖不能用來表示下列哪些生物的重大生命活動?________________
          A.艾滋病病毒                  B.酵母菌                  C.草履蟲                  D.人
          ⑵在A、B、C、D四項生命活動中,對于胎胚發(fā)育有積極意義的過程是________
          A. A、B                     B. A、B、C                       C. A、B、C、D                         D. A、B、D
          ⑶乙圖中的①→②、①→④過程相當(dāng)于甲圖中的________________________過程。
          ⑷乙圖中的①→⑤所有細(xì)胞的細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)__________(填“相同”或“不同”)。
          ⑸若⑤為植物細(xì)胞,而⑤中的一個細(xì)胞在適宜的條件下能在體外培養(yǎng)成一個完整的植株,這說明⑤細(xì)胞具有________________性。

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          科目:高中生物 來源:2015屆福建省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          請根據(jù)甲、乙兩圖回答下列問題

          (甲圖)                                 (乙圖)

          ⑴甲圖不能用來表示下列哪些生物的重大生命活動?________________

          A.艾滋病病毒                  B.酵母菌                  C.草履蟲                  D.人

          ⑵在A、B、C、D四項生命活動中,對于胎胚發(fā)育有積極意義的過程是________

          A. A、B                     B. A、B、C                       C. A、B、C、D                         D. A、B、D

          ⑶乙圖中的①→②、①→④過程相當(dāng)于甲圖中的________________________過程。

          ⑷乙圖中的①→⑤所有細(xì)胞的細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)__________(填“相同”或“不同”)。

          ⑸若⑤為植物細(xì)胞,而⑤中的一個細(xì)胞在適宜的條件下能在體外培養(yǎng)成一個完整的植株,這說明⑤細(xì)胞具有________________性。

           

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