【題目】用于PCR的引物長(zhǎng)度通常為20﹣﹣30個(gè)核苷酸，是一小段（ ）
A.DNA或RNA
B.DNA
C.RNA
D.雙鏈DNA
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、 b、c、d激素的分泌均會(huì)增加
B. c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加
C. 上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，腎上腺、甲狀腺均為效應(yīng)器
D. 下丘腦具有滲透壓感受器，同時(shí)能合成、分泌e激素
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某農(nóng)科所通過(guò)圖所示的育種過(guò)程培育成了高品質(zhì)的糯小麥（aaBB）。下列敘述正確的是
A. ①過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組
B. ②過(guò)程需要通過(guò)逐代自交來(lái)提高純合率：
C. ①過(guò)程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
D. ②過(guò)程提高了突變率從而縮短育種年限
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有兩個(gè)純種小麥，一為高稈（D）銹�。�T），另一為矮稈（d）不抗銹�。�t）。這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，現(xiàn)要培育矮稈抗銹病的新品種，過(guò)程如下：
（1）這種育種方法叫__________育種，過(guò)程a是__________，過(guò)程b是__________。
（2）F1的基因型是__________，表現(xiàn)型是__________，矮稈抗銹病新品種的基因型是_________。
（3）過(guò)程c的處理方法是______________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】北極比目魚中有抗凍基因。如圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A. 過(guò)程①獲取的目的基因,可用于比目魚基因組測(cè)序
B. 過(guò)程①中通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄法獲得的目的基因,可用于基因工程
C. 過(guò)程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因,需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進(jìn)行篩選
D. 應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中基因的存在與否及是否完全表達(dá)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)，其中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A.C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（ ）
A. 圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的，其營(yíng)養(yǎng)成分中的P應(yīng)含32P標(biāo)記
B. 若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還要再設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，兩組相互對(duì)照
C. 圖中若只有C中含大量放射性，可直接證明的是噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌
D. 實(shí)驗(yàn)中B對(duì)應(yīng)部分有少量放射性，可能原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，部分細(xì)菌裂解
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的敘述正確的是
a.②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
b.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
c.⑨是氫鍵，其形成遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
d.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息
e.③占的比例越大，DNA分子的結(jié)構(gòu)越不穩(wěn)定
f.⑤⑥⑦⑧分別代表A、G、C、T
g.復(fù)制時(shí)，DNA聚合酶催化⑨的形成
h.一條脫氧核苷酸單鏈上的相鄰兩個(gè)堿基之間通過(guò)⑨連接
A. b、c、d、gB. c、d、fC. c、d、f、hD. a、b、c、f、g
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交，對(duì)其子代表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖所示：（黃、綠用Y，y表示，圓、皺用R、r表示）
（1）親本的基因型是：________________。
（2）雜交后代有___________種表現(xiàn)型，各種表現(xiàn)型及其比例是___________。雜交后代中，重組類型所占比例是___________。
（3）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從F1中選取了一粒黃色圓粒豌豆甲，欲鑒定其基因型。
請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)方案：
①選取多株表現(xiàn)型為___________的豌豆與甲一起播種，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。
②請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)可能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論。
a．_________________________________，說(shuō)明甲的基因型為YyRr。
b．若后代出現(xiàn)黃色圓粒、綠色圓粒兩種表現(xiàn)型，說(shuō)明甲的基因型為_____________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖，分析下列分析合理的是（ �。�
A. 甲可能是甲亢（甲狀腺功能亢進(jìn)）患者，乙可能是甲狀腺腫大患者
B. 正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢，檢測(cè)結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會(huì)偏低
C. 遇到緊急情況時(shí)甲狀腺激素增多，心率加快，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡
D. 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH的分泌
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