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          【題目】水稻草叢矮縮病危害水稻生長發(fā)育且很難治，后來，科學家發(fā)現(xiàn)了一個抗草叢矮縮病的野生水稻種群，并利用它的抗病基因培育出該病的新品系水稻，這是利用了野生生物的
          A.直接使用價值
          B.間接使用價值
          C.潛在使用價值
          D.不確定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：從野生品種中找到必要的基因為科學研究之用，故為直接使用價值，A正確；生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價值，B錯誤；潛在使用價值是指目前尚未發(fā)現(xiàn)的價值，C錯誤；能夠確定，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)圖示回答下列問題。
          (1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是______ ,屬于真核細胞的是____。判斷的主要依據(jù)為______________。
          (2)甲、乙兩細胞的相似之處為____。由此看出原核細胞與真核細胞具有___性。
          (3)甲、乙兩細胞的不同之處是________。由此可知,兩種細胞存在________性。
          (4)常見的由原核細胞組成的生物有___________,由真核細胞組成的生物有_____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A，B，C，D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

          （1）圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的(用字母表示)，在②過程中碳主要以形式進行循環(huán)。
          （2）如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中矢車菊的種群密度，通常采用法。
          （3）圖乙中，若羊、鼠和食草昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為。
          （4）該草原曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，該過程屬于演替，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的基礎(chǔ)是。
          （5）生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖甲所示以外，還有。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括( ) 
          A．全部的食物鏈和食物網(wǎng)
          B．非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者
          C．生產(chǎn)者、消費者、分解者和食物網(wǎng)
          D．生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞中的核酸有（ ）
          A. 2種 B. 4種 C. 5種 D. 8 種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生長素的生理作用示意圖，有關(guān)說法正確的是（　　）
          A. 若幼苗胚芽鞘向光側(cè)生長素濃度為m，則幼苗胚芽鞘背光側(cè)生長素濃度大于2m
          B. 若某植物頂芽的生長素濃度為m時，則側(cè)芽生長素濃度范圍為（2m，i）
          C. 若水平放置植物的莖部，近地側(cè)生長素濃度為2m，則莖部遠地側(cè)生長素濃度應(yīng)低于m
          D. 圖式可以很好地說明生長素作用的兩重性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】狼依據(jù)兔留下的氣味進行捕食，兔依據(jù)狼的氣味和行為特征躲避獵捕。這個事實說明(　　)
          A. 生命活動必須依靠信息的傳遞
          B. 信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
          C. 所有生物都有信息傳遞
          D. 信息傳遞具有普遍性和多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一黑色公綿羊的體細胞核移入到一白色母綿羊去除細胞核的卵細胞中，再將此細胞植入一黑色母綿羊的子宮發(fā)育，生出的小綿羊即是“克隆綿羊”。那么此“克隆綿羊”為
          A. 黑色公綿羊 B. 黑色母綿羊
          C. 白色公綿羊 D. 白色母綿羊
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為細胞基因表達的過程，據(jù)圖回答：
          （1）能夠?qū)⑦z傳信息從細胞核傳遞至細胞質(zhì)的物質(zhì)是_________(填數(shù)字)。進行a過程的主要場所是________所需的酶有_________。
          （2）圖中含有五碳糖的物質(zhì)有_________ (填標號，要寫全)；圖中⑤所運載的氨基酸是_________。(密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸)
          （3）在細胞中合成蛋白質(zhì)時，肽鍵是在________(填數(shù)字)這一細胞器上形成的。
          （4）如果DNA分子發(fā)生突變，導致編碼正常血紅蛋白多肽鏈的mRNA序列中一個堿基被另一個堿基替換，但未引起血紅蛋白中氨基酸序列的改變，其原因可能是______________________。
          （5）在b過程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì)，原因是_________________。
           （6）合成一條含1 000個氨基酸的多肽鏈，需要轉(zhuǎn)運RNA的個數(shù)、信使RNA上的堿基個數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對數(shù)至少依次是（____）
          A．1 000個，3 000個和3 000對
          B．1 000個，3 000個和6 000對
          C．3 00個，3 00個和3 000對
          D．1 000個，3 000個和1 000對
          

			
          

			
          
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