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          【題目】下列關(guān)于紙層析的敘述，錯誤的是（ ）。
          A．樣品點不能浸泡在層析液中 B．點樣時，應(yīng)快速細(xì)致，形成大小一致的圓點
          C．濾紙卷成筒狀是為了增大吸收面積 D．石油醚可作為層析液
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：層析液不能沒及濾紙基線,否則點樣處的胡蘿卜素溶解在層析液中,導(dǎo)致實驗失敗。點樣時, 應(yīng)快速細(xì)致,形成大小一致的圓點,點樣斑點不能太大。濾紙卷成筒狀不能增大吸收面積,目的是使 濾紙穩(wěn)定地豎立在裝置中。石油醚是不溶于水的有機溶劑,可作為層析液。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（30株／m2）和3種雜草（均為2株／m2），隨機向不同小區(qū)引入不同密度的田螺（取食水生植物）。一段時間后，測得各物種日均密度增長率如下圖所示。下列說法正確的是
          A．本實驗的自變量是田螺，一般采用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度
          B．不同小區(qū)中水稻日均種群增長率有差異，主要原因是狐尾草與水稻競爭資源所造成的
          C．實驗期間，低密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈S形增長且田螺出生率大于死亡率
          D．若實驗結(jié)束后停止人工管理，該農(nóng)田將經(jīng)歷次生演替，最終形成頂極群落森林
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】屬于原核生物的一組是
          A．細(xì)菌和顫藻 B．大腸桿菌和水綿 C．藍藻和酵母菌 D．黃曲霉和大腸桿菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項與細(xì)胞中蛋白質(zhì)的功能無關(guān)的是物質(zhì)
          A．大米被人食用后在體內(nèi)的水解 B．?dāng)y帶遺傳信息的物質(zhì)
          C．動物紅細(xì)胞運輸氧氣的物質(zhì) D．蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗者將一根神經(jīng)置于如圖所示的裝置中，欲測定興奮在該神經(jīng)上的傳導(dǎo)速度，并探究低溫對興奮傳導(dǎo)速度的影響。
          （1）實驗開始時，在刺激點給予神經(jīng)強刺激，可在電位計1和2中觀察到指針 ，記錄電位計1第一次偏轉(zhuǎn)至電位計2第一次偏轉(zhuǎn)所費時間t（s）
          （2）
          （3）計算出興奮在該神經(jīng)上的傳導(dǎo)速度v＝
          （4）將神經(jīng)拿出并置于4℃的任氏液（相當(dāng)于生理鹽水）中浸泡5min后，再置于標(biāo)本盒中，重復(fù)步驟（1）、（2），可預(yù)測到興奮在該神經(jīng)上的傳導(dǎo)速度v將 （增大、不變或減小）。
          （5）阿爾卡爾松等人發(fā)現(xiàn)帕金森氏癥患者 （機體不自主震顫）體內(nèi)的神經(jīng)末梢中，多巴胺缺乏，但“多巴”是緩解該病的有效藥物�，F(xiàn)已知多巴在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為“多巴胺”，而一種名叫“利血平”的藥物可以耗盡神經(jīng)末梢的多巴胺。請回答下列的問題：
          ①某同學(xué)對帕金森氏癥的病因提出了多種假設(shè)，你認(rèn)為最可能的假設(shè)應(yīng)該
          ②請根據(jù)以下的材料和用品，補充和完善實驗設(shè)計的方法步驟，預(yù)測實驗結(jié)果，以檢測對假設(shè)的驗證。
          材料和用品：小白鼠，生理鹽水，用生理鹽水配制的一定濃度的利血平溶液和多巴胺溶液，注射器等。
          實驗步驟：
          第一步：
          第二步：
          第三步：
          實驗結(jié)果：
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點）可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號）。下列分析正確的是
          A．胰島素分子具有50個肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水
          B．理論上可通過測定C肽的含量來間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能
          C．沸水浴時肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失
          D．胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學(xué)生進行探究10mL培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗，利用血細(xì)胞計數(shù)板（每小格高度為0.1mm，面積為1/400mm2）進行計數(shù)。甲圖是實驗過程中某一天的顯微鏡鏡檢結(jié)果，乙圖是7天內(nèi)根據(jù)鏡檢繪制的酵母菌種群數(shù)量變化曲線。下列敘述不正確的是
          A．甲圖中酵母菌數(shù)量過多，不需稀釋后再計數(shù)
          B．乙圖中第4～7d酵母菌的出生率小于死亡率
          C．相同條件下再次實驗，酵母菌種群數(shù)量的K值基本不變
          D．酵母菌自身代謝產(chǎn)物如CO2也會影響實驗數(shù)據(jù)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列基因型中，具有相同表現(xiàn)型的是（ ）
          A．AaBb和aaBb B．AAbb和AaBb C．AABB和AaBb D．AABb和AAbb
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)平板劃線操作的敘述,正確的是（ ）
          A．使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中不需要再滅菌
          B．打開含菌種的試管后需要將試管口通過火焰,取出菌種后需要馬上塞上棉塞
          C．最后一區(qū)劃線結(jié)束后，不需要灼燒接種環(huán)
          D．最后將平板倒置,放入恒溫箱中培養(yǎng)
          

			
          

			
          
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