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          很多同學都曾嘗試設(shè)計制作小生態(tài)瓶，但有相當一部分同學的設(shè)計并不成功。下面羅列了設(shè)計生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是              
            
          A．瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系 
            
          B．瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
            
          C．應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸
            
          D．瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
             
          解析:
               
          生態(tài)瓶的穩(wěn)定性與生物的種類、比例及種間關(guān)系有關(guān)，也受光照、溫度等外界因素的影響，故A、B是合理的；生態(tài)瓶內(nèi)的物質(zhì)可循環(huán)，生產(chǎn)者會通過光合作用產(chǎn)生氧氣供各種生物利用，故C沒有必要；因生態(tài)系統(tǒng)的能量總在不斷損耗，故應(yīng)將生態(tài)瓶放在有較強散射光的地方，為生產(chǎn)者提供太陽能，故D合理。選C 。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2014屆江蘇揚州中學高二1月學業(yè)水平模擬測試（四）生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
           很多同學都曾嘗試設(shè)計制作小生態(tài)瓶，但有相當一部分同學的設(shè)計并不成功。下面設(shè)計生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理中，不合理的是
          


          A．瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系        
          


          B．生態(tài)瓶的穩(wěn)定性與生物種類和數(shù)量的合理搭配有關(guān)
          


          C．應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸
          


          D．瓶內(nèi)應(yīng)加泥沙提供分解者
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆云南省高二下學期期末考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          很多同學都曾嘗試設(shè)計制作生態(tài)瓶，但是，有相當一部分同學的設(shè)計并不成功。下面羅列了設(shè)計生態(tài)瓶遵循的原理，其中不合理的是：
          


          A．瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系       B．瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
          


          C．生態(tài)瓶放在有散射光的地方              D．應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2012年江蘇省高二學業(yè)水平測試模擬試卷（3） 生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          很多同學都曾嘗試設(shè)計制作小生態(tài)瓶，但有相當一部分同學的設(shè)計并不成功。下面羅列設(shè)計生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是
          


          A．瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系 
          


          B．瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
          


          C．應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸
          


          D．瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年江西省九江市高二下學期期中試題生物卷
				題型：選擇題
			
          

						
          很多同學都曾嘗試設(shè)計制作小生態(tài)瓶，比如在一個密閉的瓶子內(nèi)加入適量的河水（含微生物），植物（生產(chǎn)者），小魚等水生動物（消費者），將瓶子密封，這樣就形成了一個微型的生態(tài)系統(tǒng)，各個成分之間能較長期的保持穩(wěn)定。下面羅列了設(shè)計生態(tài)瓶應(yīng)遵循的注意事項，其中不合理的是  
          


              A．瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系 
          


              B．瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
          


              C．瓶子應(yīng)放置在強烈的陽光下，以便獲得充足的能量供應(yīng)
          


              D．應(yīng)將瓶密閉而不能向內(nèi)通氣
          


           
          

			
          

			
          
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