日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】下圖中橫坐標Y和縱坐標X表示兩種不同必需營養(yǎng)物質(zhì)的濃度,圖中兩條折線分別為生物A、B對營養(yǎng)物質(zhì)X、Y的最低濃度要求線,m為交點,表示六個不同營養(yǎng)供應區(qū)域。下列說法錯誤的是( )

          A.兩種生物在區(qū)域都將無法生存,在區(qū)域能長期共存

          B.若兩種生物生活在區(qū)域,則導致A生物在競爭中處于弱勢

          C.若引進一新物種C,在區(qū)域都能長期生存,則A、B可能被淘汰

          D.m點是平衡點,A、B兩生物分別受營養(yǎng)物質(zhì)Y和X的限制都不會大量增長

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:據(jù)圖示可知,區(qū)域低于A、B對營養(yǎng)物質(zhì)X、Y的最低濃度要求,故兩種生物在區(qū)域都將無法生存,在區(qū)域能長期共存,A錯誤;區(qū)域接近A對營養(yǎng)物質(zhì)Y的最低濃度要求,故若兩種生物生活在區(qū)域,則導致A生物在競爭中處于弱勢,B正確;若引進一新物種C,在區(qū)域都能長期生存,則說明該生物對營養(yǎng)物質(zhì)X、Y沒有濃度要求,故更適應環(huán)境,A、B可能被淘汰,C正確;m點是平衡點,A、B兩生物分別受營養(yǎng)物質(zhì)Y和X的限制都不會大量增長,D正確。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元部分構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

          A若乙神經(jīng)元興奮,會引起丙神元興奮

          B乙酰膽堿和5一羥色氨酸都與突觸后膜相同的受體相同

          C若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,不會影響甲神經(jīng)元電位的變化

          D若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物的遺傳變異和遺傳病的敘述,正確的是

          A.通過產(chǎn)前診斷確定胎兒性別可有效預防白化病

          B.三倍體無子西瓜不能產(chǎn)生種子,因此是不能遺傳的變異

          C.非同源染色體之間互換部分片段屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異

          D.體內(nèi)不攜帶遺傳病的致病基因就不會患遺傳病

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細菌中的蛋白質(zhì)在極端的環(huán)境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的肽鏈產(chǎn)物可因相對分子質(zhì)量不同而以電泳方式分離。下圖甲是一個分析細菌中的蛋白質(zhì)的電泳結(jié)果圖,“-”代表沒加還原劑,“+”代表加有還原劑,還原劑可破壞二硫鍵,“M”代表已知相對分子質(zhì)量的蛋白質(zhì),圖乙代表蛋白質(zhì)或多肽的結(jié)構(gòu)圖。根據(jù)圖甲結(jié)果,圖乙中哪幅圖最能代表該細菌原本的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)(注意:圖乙中“—”代表二硫鍵)()

          A. A B. B C. C D. D

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時,下列有關(guān)敘述正確的是

          A細胞中一定不存在同源染色體

          B著絲點分裂一定導致DNA數(shù)目加倍

          C染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成

          D細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】家兔的毛色黑色A對褐色a為顯性。要判斷一只黑毛兔的遺傳因子組成的方法,選用與它交配的兔最好是

          A純種黑毛兔 B褐毛兔 C雜種黑毛兔 DA、B、C都不對

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是細胞間的三種信息交流方式,請據(jù)圖回答:

          1圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì),隨[]______________到達全身各處,與靶細胞表面的[]__________ ___結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞。

          2圖B表示通過相鄰兩細胞的__________________,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖B中表示____________________,請舉例:________________。

          3圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成_______________,攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中表示_________________。

          4由以上分析可知:在多細胞生物體內(nèi),各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于信息的交流,這種交流大多與 有關(guān)。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于tRNA的敘述,正確的是( )

          A.在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中發(fā)揮作用

          B.能識別mRNA上的密碼子

          C.每種tRNA能識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸

          D.每種氨基酸只有一種tRNA能轉(zhuǎn)運它

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】微囊藻在太湖夏季水華的藻類中占據(jù)絕對優(yōu)勢的地位,即使經(jīng)歷了寒冷的冬天等逆境,微囊藻依然能在夏季引發(fā)水華。研究人員認為微囊藻可能對低溫有一定的適應性,為此進行了如下研究,請根據(jù)相關(guān)實驗回答問題:

          實驗一:從太湖梅梁灣口采集了0~15cm的上層底泥,分離出微囊藻。分別在滅菌的太湖水、MA培養(yǎng)液(富含NPKMg等多種礦質(zhì)離子和有機質(zhì))中進行培養(yǎng),微囊藻的起始密度調(diào)整至40106mL-1)。在3~4、無光的條件下培養(yǎng)7個月,每隔一段時間對藻細胞密度進行檢測。最終結(jié)果如圖1所示。

          實驗二:將實驗(一)MA實驗組中經(jīng)過低溫處理的種群密度為11106mL-1)的微囊藻與等量沒有經(jīng)過低溫處理的同種微囊藻置于滅菌的太湖水、23、有光條件下培養(yǎng),結(jié)果如圖2所示。

          1)實驗一中“3~4、無光的條件模擬的是________________________________。

          2)由圖1 可知,在低溫、無光處理過程中,微囊藻細胞在___________中的存活率相對較高。若將培養(yǎng)溫度改為23,其他培養(yǎng)條件不變,預期活藻細胞密度會___________(填升高降低),原因是________________________。

          3)低溫處理____________(填不能)成為太湖微囊藻生長的限制因子。

          4)若用MA培養(yǎng)液代替實驗二中的滅菌太湖水,該處理模擬了太湖水體__________現(xiàn)象。若其他條件不變,請在圖2中畫出低溫組微囊藻數(shù)量變化曲線。

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案