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        1. 【題目】下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述中,錯(cuò)誤的是

          A基因突變和基因重組都對(duì)生物進(jìn)化有重要意義

          B基因突變能改變基因中的堿基序列,而基因重組只能改變基因型

          C基因重組能發(fā)生在真核細(xì)胞減數(shù)分裂和有絲分裂的過(guò)程

          D基因突變在生物界中普遍存在

          【答案】C

          【解析】

          試題解析:基因突變和基因重組都能為生物進(jìn)化提供原材料,A正確;基因突變能改變基因中的堿基序列,從而產(chǎn)生新的基因,而基因重組只能改變基因型,B正確;真核細(xì)胞的分裂方式中基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,C正確;基因突變在生物界中普遍存在,所以D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪種生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)(
          A.病毒
          B.細(xì)菌
          C.動(dòng)物
          D.植物

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,圖中序號(hào)表示生理過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)圖中過(guò)程①的場(chǎng)所是 , 過(guò)程②表示
          (2)在生長(zhǎng)旺盛時(shí)期,植物體內(nèi)過(guò)程①③④產(chǎn)生ATP的數(shù)量關(guān)系是①③+④(選填“>”、“=”或“<”).
          (3)某研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同條件對(duì)某植物光合速率和呼吸速率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示.請(qǐng)分析回答:

          溫度
          CO2吸收量/(mgh﹣1
          組別、條件

          10℃

          20℃

          30℃

          35℃

          40℃

          45℃

          1

          黑暗

          ﹣5

          ﹣10

          ﹣18

          ﹣32

          ﹣40

          ﹣32

          2

          弱光,CO2濃度為0.03%

          2

          0

          ﹣8

          ﹣24

          ﹣33

          ﹣28

          3

          適當(dāng)遮陰,CO2濃度為0.03%

          3

          5

          0

          ﹣16

          ﹣24

          ﹣24

          4

          全光照,CO2濃度為0.03%

          5

          8

          4

          2

          0

          ﹣12

          5

          全光照,CO2濃度為1.22%

          10

          20

          40

          28

          12

          0

          ①30°C時(shí)影響該植物光合作用速率的因素有
          ②根據(jù)表中信息,可推測(cè)對(duì)該植物生長(zhǎng)最有利的一組條件是
          ③第5組實(shí)驗(yàn)中,該植物在35°C時(shí)光合作用實(shí)際固定CO2mgh﹣1

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑.下列敘述中,正確的是(  )
          A.若發(fā)生圖中所示的呼吸作用過(guò)程,則此個(gè)體必須生活在無(wú)氧環(huán)境中
          B.葡萄糖→丙酮酸→乳酸分解途徑僅存在于動(dòng)物細(xì)胞中
          C.酶1、酶2、酶3都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
          D.葡萄糖→丙酮酸過(guò)程中不合成ATP

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)為了研究酵母菌呼吸作用的特點(diǎn),制作了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.甲、乙中加等量的經(jīng)煮沸后冷卻的葡萄糖溶液,并加等量的酵母菌,乙內(nèi)用液體石蠟隔絕空氣.對(duì)該實(shí)驗(yàn)分析,正確的是( 。
          A.該實(shí)驗(yàn)將以有無(wú)CO2的產(chǎn)生來(lái)判斷酵母菌的呼吸作用類型
          B.實(shí)驗(yàn)預(yù)期:無(wú)論經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,甲內(nèi)都無(wú)酒精產(chǎn)生
          C.乙和甲的比較,說(shuō)明酵母菌在不同的條件下有不同的呼吸作用類型
          D.乙為甲的空白對(duì)照實(shí)驗(yàn),以排除無(wú)關(guān)因素對(duì)酵母菌呼吸作用的影響

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胃蛋白酶在胃中能在很短時(shí)間內(nèi)催化蛋白質(zhì)的水解,在小腸中卻不能催化蛋白質(zhì)的水解。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了酶具有的特點(diǎn)有(  )

          A. 專一性

          B. 高效性和易受許多因素影響

          C. 高效性和專一性

          D. 專一性和易受許多因素影響

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將基因型為Aa的的玉米自交所得的種子全部種下,待其長(zhǎng)成幼苗,人工去掉隱性個(gè)體,隨機(jī)分成兩組,第一組讓其自由傳粉,第二組讓其自交。則一、二組植株上aa基因型的種子所占比例分別為

          A3/8、1/9 B1/9、1/6

          D1/6、5/12 D1/6、1/9

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于基因與遺傳信息、DNA,染色體、性狀之間關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是(
          A.基因的堿基序列中蘊(yùn)藏著遺傳信息
          B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
          C.基因在染色體上呈線性排列
          D.基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】石油降解酶去醛基后變?yōu)槭福@兩種酶都能催化污泥中石油的分解.
          (1)驗(yàn)證石化酶化學(xué)本質(zhì)所用的試劑名稱是 , 酶催化作用的機(jī)理是
          (2)圖為不同條件下,石油降解酶對(duì)某湖泊污泥中石油分解能力的測(cè)定結(jié)果.

          本實(shí)驗(yàn)的自變量為 , 若要比較石油分解酶及石化酶催化能力的大小可觀測(cè)的指標(biāo)是
          (3)通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)得知兩種酶的適宜溫度在20~30℃之間,為進(jìn)一步探究?jī)煞N酶的最適溫度及催化能力,某同學(xué)以2℃為溫度梯度設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)記錄表格.
          探究石油降解酶及石化酶的最適溫度和催化能力實(shí)驗(yàn)記錄表

          溫度2天后石油含量(g/kg污泥)酶

          石油降解酶

          指出表中的三處錯(cuò)誤


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          同步練習(xí)冊(cè)答案