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        1. 【題目】下列有關(guān)性染色體的敘述中正確的是

          A. 多數(shù)雌雄異體動(dòng)物具有性染色體 B. 性染色體只存在于性腺細(xì)胞中

          C. 哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中沒(méi)有性染色體 D. 昆蟲的性染色體類型都是XY型

          【答案】A

          【解析】多數(shù)雌雄異體的動(dòng)物有性染色體,存在于該生物的所有細(xì)胞中,A正確性染色體不只存在于性腺細(xì)胞中,還存在于所有正常的具有性別決定的生物的體細(xì)胞中,BC錯(cuò)誤;昆蟲的種類很多,有些昆蟲的性別決定方式為ZW型,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】光合作用和呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)重要的生理過(guò)程,圖甲是某真核生物細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)過(guò)程,圖乙是某植物相關(guān)過(guò)程的曲線圖.
          (1)圖甲中:C和J(填“是”或“不是”)同一種物質(zhì);過(guò)程③進(jìn)行的場(chǎng)所是;L為(填物質(zhì)名稱);在一定條件下,當(dāng)G>I、D>K時(shí),產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有;一定含3個(gè)碳原子的物質(zhì)有(用字母表示),CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑稱為
          (2)圖乙中:B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,該植物25℃光合作用固定的CO2(填“大于”、“等于”或“小于”)15℃光合作用固定的CO2量;從圖形看,15℃的溫度下,C點(diǎn)限制該植物光合作用速率增大的外界因素主要是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。

          組別

          第1-3天

          第4-9天

          第10天

          葉面噴灑

          日溫/夜溫

          光照

          日溫/夜溫

          光照

          分組

          檢測(cè)

          A

          H2O

          25℃/18℃

          適宜

          25℃/18℃

          適宜

          A1

          光合速率

          A2

          G基因表達(dá)量

          B

          ?

          25℃/18℃

          適宜

          18℃/12℃

          弱光

          B1

          光合速率

          B2

          G基因表達(dá)量

          C

          SA

          25℃/18℃

          適宜

          18℃/12℃

          弱光

          C1

          光合速率

          C2

          G基因表達(dá)量


          (1)實(shí)驗(yàn)中A組為組,B組葉面應(yīng)噴灑。檢測(cè)光合速率之前,應(yīng)(填“誘導(dǎo)氣孔開放”、“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”或“不做處理”),以使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確。
          (2)G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發(fā)揮催化作用,推測(cè)這種酶參與了光合作用中C3過(guò)程。
          (3)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果如右圖。
          ①檢測(cè)結(jié)果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率 , 但提前外施SA可明顯減輕的影響。
          ②G基因表達(dá)量檢測(cè)結(jié)果表明,SA的上述作用機(jī)理之一可能是光合作用相關(guān)的酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力。
          (4)該實(shí)驗(yàn)的目的是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是采摘后的幾種果實(shí)在成熟過(guò)程中呼吸速率的變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)由圖可知,果實(shí)呼吸速率的變化是用單位時(shí)間內(nèi)的數(shù)值來(lái)表示。
          (2)隨著摘后天數(shù)的增加,4種果實(shí)呼吸速率變化的共同趨勢(shì)是。
          (3)已知摘后果實(shí)呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志著果實(shí)開始衰老,不耐貯藏,則圖中最不耐貯藏的果實(shí)是。為了延長(zhǎng)摘后果實(shí)的貯藏時(shí)間,可采用的措施有(答出兩點(diǎn))。
          (4)已知果實(shí)中含有淀粉等貯藏物質(zhì),摘后10天,由于 , 使可溶性糖含量增加,引起香蕉果實(shí)呼吸速率急劇上升。
          (5)研究發(fā)現(xiàn),摘后果實(shí)呼吸高峰的出現(xiàn)是因?yàn)槊撀渌岬姆e累誘發(fā)了的生成,進(jìn) 而使呼吸速率加快,促進(jìn)果實(shí)的成熟與衰老。由此說(shuō)明,植物生命活動(dòng)過(guò)程中,各種植物激素并不是孤立的起作用而是。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)血友病女人和一正常男子結(jié)婚,生了一個(gè)性染色體組成為XXY的無(wú)血友病的兒子,請(qǐng)問(wèn):這種情況的出現(xiàn)是由于下述哪一過(guò)程不正常所造成的( 。

          A. 精子形成、減數(shù)第一次分裂

          B. 精子形成、減數(shù)第二次分裂

          C. 卵細(xì)胞形成、減數(shù)第一次分裂

          D. 卵細(xì)胞形成、減數(shù)第二次分裂

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物精巢中的精原細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期時(shí),細(xì)胞中核DNA分子含量為P,染色體數(shù)為Q,則該動(dòng)物正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA數(shù)分別是

          A. Q、P B. 2Q、2P C. Q/2、P/2 D. Q、2P

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是(
          A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小
          B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒
          C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)。
          (1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)遵循的是。
          ①所選幼苗長(zhǎng)勢(shì)相同 ②幼苗進(jìn)行隨機(jī)分組
          ③每組均用一株幼苗作為材料 ④重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
          (2)實(shí)驗(yàn)中A組為組,B組幼苗葉面應(yīng)噴灑。檢測(cè)光合速率之前,可(填“誘導(dǎo)氣孔開放”、“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”或“不作處理”),以使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確。
          (3)G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發(fā)揮作用,推測(cè)這種酶參與光合作用中C3過(guò)程。
          (4)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果如右圖。
          ①檢測(cè)結(jié)果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率 , 但提前外施SA可明顯減輕的影響。
          ②G基因表達(dá)量檢測(cè)結(jié)果表明,SA的上述作用機(jī)理之一可能是光合作用相關(guān)酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力。
          (5)該實(shí)驗(yàn)的目的是。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于限制酶的說(shuō)法不正確的是

          A.限制酶主要從原核生物中分離純化而來(lái)

          B.不同的限制酶識(shí)別不同的核苷酸序列

          C.限制酶的作用只是用來(lái)提取目的基因

          D.能識(shí)別特定的核苷酸序列,體現(xiàn)了酶的專一性

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