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        1. 【題目】下列哪一項不是細胞間信息交流的方式( )

          A. 高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

          B. 高等植物細胞放入濃蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離

          C. 精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

          D. 胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞

          【答案】B

          【解析】細胞間的信息交流方式有三種,一是細胞與細胞直接接觸,二是通過體液間接完成,三是通過胞間連絲的方式完成。B項發(fā)生質(zhì)壁分離是由于細胞發(fā)生了滲透失水,屬于細胞與外界進行的物質(zhì)交換,不是一種信息交流。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述,正確的是( )

          A. 有氧呼吸產(chǎn)生的丙酮酸不可以通過線粒體雙層膜

          B. 是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別

          C. 高等植物進行有氧呼吸,不能進行無氧呼吸

          D. 及時排澇,能防止根細胞受酒精毒害

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的說法正確的是

          A. 酶空間結(jié)構(gòu)的改變會引起其活性的改變或喪失

          B. 酶能為化學(xué)反應(yīng)的順利進行提供活化能

          C. 酶的活性與溫度和pH的變化沒有關(guān)系

          D. 酶的基本組成單位是氨基酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】所用試劑為質(zhì)量濃度為01g/mLNaOH溶液和001g/mLCuSO4溶液

          向尿液中先加入NaOH溶液,搖蕩均勻后,再加入CuSO4溶液

          向尿液中先加入試劑后,水浴加熱,觀察是否有紫色反應(yīng)

          為了使結(jié)果更可信,應(yīng)取等量的含有蔗糖的蒸餾水溶液為對照組

          A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于胚胎工程運用的理論和技術(shù)的是 。

          A. 細胞核移植B. 胚胎移植C. 體外受精D. 胚胎發(fā)育學(xué)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于等位基因的是

          A. D與D B. D與d C. d與d D. E與E

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì),是由于蛋白質(zhì)有( )

          A.羧基B.氨基酸C.氨基D.肽鍵

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】念珠藻與酵母菌的相同之處是( 。

          A.都有染色質(zhì)B.都有線粒體

          C.都能進行光合作用D.都能進行細胞呼吸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞學(xué)說揭示了

          A. 植物細胞與動物細胞的區(qū)別 B. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

          C. 細胞為什么要產(chǎn)生新細胞 D. 人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程

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          同步練習(xí)冊答案