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        1. 【題目】下列關(guān)于染色體組的正確敘述是

          A. 染色體組只存在于體細(xì)胞中 B. 染色體組只存在于生殖細(xì)胞中

          C. 染色體組內(nèi)不存在同源染色體 D. 染色體組在減數(shù)分裂過程中消失

          【答案】C

          【解析】染色體組存在于所有的細(xì)胞中,AB錯誤;同一個染色體組內(nèi)不存在同源染色體,C正確;染色體組在減數(shù)分裂過程中不會消失,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列實例中,不能構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)實例的是

          A亞馬遜河谷的熱帶雨林

          B某水庫中全部魚類個體的總和

          C無菌培養(yǎng)基污染后長出的共生菌落

          D無菌培養(yǎng)基上接種后長出的大腸桿菌菌落

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一對夫婦表現(xiàn)正常,卻生了一個患白化病與色盲的孩子,在父親的一個初級精母細(xì)胞中,不考慮基因突變,下列有關(guān)基因的敘述正確的是

          A. 白化病基因2個 B. 白化病基因4個 C. 色盲基因為1個 D. 色盲基因為2個

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖,下列敘述正確的是(
          A.CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C5中的化學(xué)能
          B.CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
          C.被還原的C3在有關(guān)酶的作用下,可再形成C5
          D.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以測定的CO2的吸收速率與釋放速率為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示.下列分析正確的是(
          A.光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時相等
          B.光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
          C.溫度高于25℃時,光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少
          D.其他條件不變,光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)時,兩曲線的交點將向左下方移動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用基因型為AAddaaDD的親本植株進(jìn)行雜交,并對其子一代的幼苗用秋水仙素處理,該植物的基因型和染色體數(shù)分別是

          AAAaaDDDD,四倍體 BAAaaDDdd,四倍體

          CAaDd,二倍體 DAAdd二倍體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】白化病患者的最根本病因是

          A缺乏黑色素 B缺乏酪氨酸

          C缺乏酪氨酸酶 D酪氨酸酶的基因不正常

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯誤的是

          A. 單基因遺傳病是受一個基因控制的遺傳病

          B. 冠心病可能是受兩對以上的等位基因控制的遺傳病

          C. 貓叫綜合征患者第5號染色體發(fā)生部分缺失

          D. 21三體綜合征患者,多了一條21號染色體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡式,回答下列問題:

          (1)該化合物有個羧基.
          (2)該化合物有種氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
          (3)該化合物是由氨基酸通過反應(yīng)形成的,可用(試劑)鑒定.

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          同步練習(xí)冊答案