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        1. 【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是( )

          A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)

          C.神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:法國生理學(xué)家貝爾納推測內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié);后來坎農(nóng)提出:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的;目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

          故選:D.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)真核生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

          A丙酮酸徹底氧化分解生成C02的過程在膜上進(jìn)行

          B細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

          C生物膜功能的復(fù)雜程度取決于生物膜上脂質(zhì)的種類和數(shù)量

          D生長激素的合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于分離現(xiàn)象的假說不正確的是

          A生物的性狀是由遺傳因子決定的

          B生殖細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的

          C生物體在形成生殖細(xì)胞時(shí),成對的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中

          D受精時(shí),雌雄配子結(jié)合是隨機(jī)的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人工獲得一個(gè)雜交植株,需要下列哪項(xiàng)步驟( )

          A. 分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→ 組織培養(yǎng) → 得到雜種植株

          B. 分離原生質(zhì)體 → 原生質(zhì)體融合→ 雜種植株

          C. 獲取細(xì)胞 →原生質(zhì)融合→ 組織培養(yǎng)→ 得到雜種植株

          D. 獲取細(xì)胞→原生質(zhì)直接融合→組織培養(yǎng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

          1正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為 。

          2白眼雌果蠅XrXrY最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、 四種類型的配子。

          3用黑身白眼雌果蠅aaXrXr與灰身紅眼雄果蠅AAXRY雜交,F1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為 。

          4用紅眼雌果蠅XRXR與白眼雄果蠅XrY為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅記作M。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。請?jiān)O(shè)計(jì)簡便的雜交實(shí)驗(yàn),確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。

          實(shí)驗(yàn)步驟: 。

          結(jié)果預(yù)測: ,則是環(huán)境改變;

          ,則是基因突變;

          _,則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述中,正確的是 ( )

          A. 原核細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂

          B. 植物細(xì)胞有絲分裂過程中形成細(xì)胞板

          C. 有絲分裂末期形成的核膜內(nèi)膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

          D. 植物的體細(xì)胞不具備全能性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對下列幾種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(    )

          A. 霉菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行需氧呼吸 B. 傘藻沒有由膜包被的細(xì)胞器

          C. 藍(lán)藻在葉綠體中進(jìn)行光合作用 D. 細(xì)菌可在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄形成mRNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,有絲分裂后期的染色體數(shù)為a、減數(shù)分裂第二次分裂后期的染色體數(shù)為a'、染色單體數(shù)為b、DNA分子數(shù)為c。下圖中屬于該細(xì)胞有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是( )

          A(1)(2) B.(1)(4 C(2)(3) D.(2)(4

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長;在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出( )

          ①大腸桿菌

          ②霉菌

          ③放線菌

          ④固氮細(xì)菌

          A. ①②③ B. ④②③ C. ④①③ D. ④①②

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          同步練習(xí)冊答案