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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】人和動物乳汁中特有的二糖水解后的產物是：（ ）
          A. 一分子葡萄糖和一分子果糖 B. 一分子果糖和一分子半乳糖
          C. 一分子半乳糖和一分子葡萄糖 D. 二分子葡萄糖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】人和動物的乳汁中特有的二糖是乳糖，乳糖由1分子葡萄糖和1分子半乳糖組成，因此人和動物乳汁中特有的二糖水解后的產物是1分子葡萄糖和1分子半乳糖，故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據如圖回答問題：
          (1)圖中所示的內容在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于__________。
          (2)一只蟬在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于______。
          (3)圖中屬于原核生物的是______，屬于自養(yǎng)生物的是__________，不含有染色體的是______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示甲、乙、丙三個種群的數量變化曲線．下列敘述錯誤的是（ ） 
          A.甲、乙、丙三個種群的數量增長方式均為“S”型增長
          B.若某條件引起種群乙變?yōu)榍�丙所示情況，則導致這一變化的 原因最可能的是該種群遷入了大量同種個體
          C.一般情況，氣候是影響曲線中ab段波動的最強烈的外源性因素
          D.曲線甲可用于表示封閉環(huán)境中酵母菌種群數量的動態(tài)變化規(guī)律
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是1845年至1935年的90年間，加拿大北方森林中猞猁和雪兔種群數量的變化曲線．據圖回答有關問題． 
          （1）曲線a表示的是的種群數量變化，其數量最多時曾達到只．
          （2）猞猁和雪兔的關系為 ， 雪兔的數量在一段時間內能夠急劇增加的生物因素主要有①；② ．
          （3）1935年后的10年間，人類對猞猁毛皮的需求量迅速增加，大量捕殺猞猁后，雪兔的種群數量變化將會是 ．
          （4）在1890～1935年期間，該生態(tài)系統(tǒng)中雪兔的K值為只左右．從圖中任意一時段可看出，猞猁種群的K值（填“早于”或“晚于”）雪兔的K值出現（注：不考慮其他生物因素）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“植物開花”和“昆蟲的性信息素”相對應的信息類型是
          A. 行為信息和化學信息
          B. 物理信息和化學信息
          C. 行為信息和物理信息
          D. 物理信息和行為信息
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示光合作用和呼吸作用過程中物質變化的關系，請識圖并分析回答下列問題： 
          （1）植物光反應進行的場所是 ， 得到的產物是 ． 植物有氧呼吸第三階段的產物是 ．
          （2）光合作用的總反應式是 ．
          （3）有氧呼吸的總反應式是 ．
          （4）菠菜葉肉細胞的葉綠體中有4種色素，其中葉綠素a和葉綠素b主要吸收 ． 色素吸收光能的用途是水的分解和的合成．
          （5）在生物界中只有具有葉綠體的細胞才能進行光合作用，對嗎？ ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對人類癌癥的敘述，不正確的是
          A. 人類的成纖維細胞癌變后，其形態(tài)和結構會發(fā)生顯著變化
          B. 致癌因子一旦使正常人體內的抑癌基因發(fā)生突變，該人就成為癌癥患者
          C. 健康的心理狀態(tài)能增強神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)功能，減少癌癥的發(fā)生
          D. 人類平時的飲食中也含有抗癌物質，如食物中的維生素E和綠茶中的多元酚
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家對全球一些生態(tài)系統(tǒng)多樣性價值的估價如圖： 
          請分析回答：
          （1）據圖分析，熱帶雨林的單位面積價值（填“大于”、“等于”或“小于”）其他森林，由此推測，生物多樣性中的多樣性直接對生態(tài)系統(tǒng)多樣性價值起主要作用．入境旅游者非法攜帶或郵寄植物種子（苗），可能會造成 ， 從而對當地生物多樣性構成嚴重威脅．
          （2）從生態(tài)系統(tǒng)多樣性價值的估價分析，“退耕還胡，恢復濕地”的依據是 ， 濕地在等方面的生態(tài)功能，體現了其重要的間接價值．濕地生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過4～5個營養(yǎng)級，原因是 ．
          （3）為研究農田有害生物種群數量的變化規(guī)律，可采用建立模型的方法來分析．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是某同學關于真核生物基因的敘述：
          ①攜帶遺傳信息
          ②能轉運氨基酸
          ③能與核糖體結合
          ④能轉錄產生RNA
          ⑤每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子
          其中正確的是（　�。�
          A. ①③⑤
          B. ①④
          C. ②③
          D. ②④⑤
          

			
          

			
          
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