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        1. 【題目】在DNA復(fù)制時(shí),所用的原料是( )

          A.脫氧核苷酸 B.核糖核苷酸 C.含氮堿基 D.氨基酸

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:在DNA復(fù)制過(guò)程中,需要ATP水解提供能量,需要以DNA的兩條模板鏈分別為模板進(jìn)行半保留復(fù)制,需要解旋酶將DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)打開(kāi),并以4種游離的脫氧核苷酸為原料.

          故選:A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果基因中四種脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生變化,那么這種變化是

          A. 遺傳性狀的變化 B. 遺傳途徑的變化

          C. 遺傳信息的變化 D. 遺傳規(guī)律的變化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】南極自然環(huán)境是地球僅有的受人類(lèi)干擾少的寒冷地帶的生態(tài)系統(tǒng)。Crooked湖是南極的淡水湖之一,該湖的主要生物以及這些生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答:

          1與太湖相比,Crooked湖的自我調(diào)節(jié)能力較低,原因是 。

          2圖中所示生物的種間關(guān)系有 ,占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是 ,沒(méi)有表示出的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是

          3鞭毛藻同化的能量最終有三個(gè)流向:

          通過(guò)自身的呼吸作用散失一部分

          被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用

          。

          4請(qǐng)?jiān)谙聢D中用箭頭和文字補(bǔ)充該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)途徑。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示曲線(xiàn),表示在南海某島上遷入一些農(nóng)戶(hù),那里土地肥沃,氣候宜人,若干年后,島上人口增長(zhǎng)的情況。相關(guān)表述錯(cuò)誤的是( )

          A該島在m年內(nèi),人口增長(zhǎng)類(lèi)似J型曲線(xiàn)

          B當(dāng)人口數(shù)量接近n線(xiàn)時(shí),環(huán)境阻力越來(lái)越大,n線(xiàn)是該環(huán)境允許的最大值

          C由O點(diǎn)降至P點(diǎn)的主要原因是缺乏淡水資源

          D由P點(diǎn)升到Q點(diǎn)并穩(wěn)定在n線(xiàn)上,說(shuō)明該島上生態(tài)環(huán)境具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】玉米生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞在分裂后期有40條染色體,則玉米的卵細(xì)胞中染色體數(shù)是:

          A. 20條 B. 50條 C. 10條 D. 5條

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物生態(tài)學(xué)家對(duì)某林區(qū)周邊區(qū)域進(jìn)行了4種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物的調(diào)查,所得結(jié)果見(jiàn)下表

          生態(tài)學(xué)家們進(jìn)一步用標(biāo)志重捕法調(diào)查了第三號(hào)區(qū)域群落的各種動(dòng)物的種群密度,發(fā)現(xiàn)他們的種群密度有一定的密度梯度,A種群密度最小。還發(fā)現(xiàn)各種物種之間存在的著食物關(guān)系,且A處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。生態(tài)學(xué)家們根據(jù)上表和進(jìn)一步的調(diào)查資料得出下列結(jié)論,錯(cuò)誤的是

          A四種動(dòng)物中分布最廣的物種D

          BB動(dòng)物有可能是植食動(dòng)物

          CC1、C2、C3之間存在著生殖隔離

          DA動(dòng)物可能為第5營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列細(xì)胞中,可能已發(fā)生癌變的是

          A. 被Rous肉瘤病毒感染的細(xì)胞

          B. 自由水含量減少,體積變小的細(xì)胞

          C. 膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低的細(xì)胞

          D. 在蝌蚪發(fā)育過(guò)程中,消失的尾部細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】顫藻是一種藍(lán)細(xì)菌。下列關(guān)于顫藻的說(shuō)法,正確的是

          A線(xiàn)粒體是顫藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所

          B顫藻在分裂過(guò)程中出現(xiàn)基因重組

          C顫藻的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞中也有RNA的存在

          D核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】淀粉酶能在極短時(shí)間內(nèi)催化淀粉水解,但不能使麥芽糖發(fā)生水解,這體現(xiàn)了酶的( )

          A.高效性和多樣性 B.催化性和專(zhuān)一性

          C.高效性和專(zhuān)一性 D.催化性和高效性

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