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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列關于官能團的判斷中說法錯誤的是（ ）
          A.醇的官能團是羥基（﹣OH）
          B.羧酸的官能團是羥基（﹣OH）
          C.酚的官能團是羥基（﹣OH）
          D.烯烴的官能團是碳碳雙鍵
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：A．醇的官能團為羥基，如乙醇中含﹣OH，與烴基相連，故A正確； B．羧酸的官能團為羧基：﹣COOH，不是羥基，故B錯誤；
          C．酚的官能團是羥基，如苯酚中含酚﹣OH，與苯環(huán)直接相連，故C正確；
          D．烯烴的官能團是雙鍵，如乙烯中存在碳碳雙鍵，易發(fā)生加成反應，故D正確；
          故選B．
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解烴的衍生物官能團的相關知識，掌握從結構上說，可以看成是烴分子里的氫原子被其他原子或原子團取代而衍變成的，因此叫烴的衍生物．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科研小組對某人工魚塘的能量流動進行定量分析，得出相關數據，如下表所示。整理資料時，由于疏忽圖中部分項目和數據模糊不能分辨。請你幫助恢復有關數據和項目，并回答有關問題：(能量單位：J/cm2·a，除表中所列的消費者外，其他類型的消費者忽略不計)
          生物類型
          甲
          傳迅給分解者的能量
          未利用的能量
          傳給下一營養(yǎng)級的能量
          有機物輸入的能量
          生產者
          41.0
          5.0
          97.0
          19.0
          ——
          植物性魚類
          7.9
          1.1
          12
          乙
          6.0
          肉食性魚類
          6.5
          0.8
          6.2
          0.5
          10.0
          ……
          ……
          ……
          ……
          ……
          ……
          (1)人工魚塘生態(tài)系統的結構包括___________。流入該生態(tài)系統的總能量為___________J/cm2·a。
          (2)分析表中數據及各營養(yǎng)級能量的分配，表中甲是指___________，表中的數據乙為___________。
          (3)如圖為該魚塘中的部分生物所構成的食物網，若鯉魚從各營養(yǎng)級獲得的能量相同，且相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率均為20%，當鯉魚同化50KJ的能量時，則需要水生植物和浮游植物同化的能量為___________KJ。
          (4)若該魚塘廢棄若干年后成為濕地，這屬于___________演替，該濕地能凈化生活污水且有攝影愛好者前來取景，體現了生物多樣性的___________價值。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是正常人和糖尿病人的血糖濃度變化曲線圖。請回答下列問題。
          (l)正常人進食0.5小時后血糖濃度升高，血糖作用于____和____，使胰島B細胞分泌胰島素增加，此時肝臟細胞中發(fā)生的相關生理變化有____，導致血糖濃度降低。因此，血糖平衡的調節(jié)方式為____。
          (2)圖中____曲線表示正常人的血糖濃度變化，另一曲線表示人體感染某病毒時血糖濃度的變化，其發(fā)病機制是因為____，使胰島B細胞被自身的免疫細胞破壞引起糖尿病。臨床上通常可抽血檢測胰島素的量來判斷是否患該疾病，原因是___。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】控制兩對相對性狀的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體，基因型分別為YyRr與Yyrr的個體雜交，F1的表現型比例是（ ）
          A.3∶1∶3∶1B.1∶1∶1∶1
          C.9∶3∶3∶1D.3∶1∶1∶1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體運動強度與氧氣消耗量和血液中乳酸含量的關系如圖。下列說法錯誤的是
          A. 運動狀態(tài)下，肌肉細胞CO2的產生量等于O2的消耗量
          B. 無氧呼吸時葡萄糖中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中
          C. 運動強度為c時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍
          D. 若運動強度長時間超過c，肌細胞積累大量乳酸使肌肉有酸痛感
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是通過熒光標記技術顯示基因在染色體上位置的照片。圖中字母表示存在于染色體上的部分基因，其中A和a顯示黃色熒光，B和b顯示紅色熒光。關于該圖的敘述正確的是
          A. A和a彼此分離發(fā)生在減數分裂第二次分裂的后期
          B. 圖中染色體上的基因A與基因B遺傳時遵循自由組合定律
          C. 據熒光點分布判斷，甲、乙為一對含姐妹染色單體的同源染色體
          D. 甲、乙兩條染色體上相同位置的四個熒光點脫氧核苷酸序列相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過細胞工程技術，利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(甲耐鹽，細胞中含M條染色體；乙高產，細胞中含有N條染色體)，培育高產耐鹽的雜種植株。請完善下列實驗流程并回答問題：
          （1）B是______________，D是具有___________性狀的幼芽。
          （2）由C形成植株的過程利用了___________________技術。愈傷組織形成D需要經過______________過程，需要將愈傷組織轉接到_____________培養(yǎng)基。整個培養(yǎng)過程要在__________和人工控制條件下進行。
          （3）植物體細胞融合完成（成功）的標志是____________________________。
          （4）從理論上講，目的植株的染色體的數目為_______________。這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于___________。
          （5）利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種過程中，遺傳物質的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律_______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于制作果酒、果醋和腐乳的敘述，不合理的是（ ）
          A.在果酒發(fā)酵后期擰開瓶蓋的間隔時間可延長
          B.條件適宜時醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸
          C.果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會逐漸減小
          D.將長滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時，底層和近瓶口處需加大用鹽量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，子代的性狀表現類型按每對相對性狀進行分析和統計的結果如下圖所示，請分析回答[黃色（Y）對綠色（y）是顯性，圓粒（R）對皺粒（r）是顯性]： 
          (1)親本中黃色皺粒與綠色圓粒的基因型分別為________和________。
          (2)子代中黃色圓粒的基因型是_______________，若使子代中的黃色圓粒與綠色皺粒個體雜交，它們的后代中純合子所占的比例是________。
          

			
          

			
          
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