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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】以小球藻為材料完成下列兩組實驗。根據實驗回答下列問題:

          實驗一:小球藻在適宜條件下進行光合作用而繁殖很快。在相同培養(yǎng)液中,以圖甲中的裝置Ⅰ和Ⅱ(密封環(huán)境)分別培養(yǎng)小球藻,將兩個裝置都放在陽光下,一定時間后,觀察裝置Ⅰ和Ⅱ發(fā)生的變化。

          (1)A瓶中的酵母菌屬于________(填“原核”或“真核”)細胞。A瓶中酵母菌隨培養(yǎng)時間的延長,其種群增長曲線為:_____________。

          (2)B試管中小球藻繁殖速度比C試管________ (填“快”或“慢”),其原因是___________。

          實驗二:如果用圖乙中E試管和F試管敞開口培養(yǎng)小球藻,E試管用完全培養(yǎng)液,F(xiàn)試管用缺鎂的營養(yǎng)液,研究光照強度對E、F兩試管中小球藻產生氧氣量的影響,結果如圖乙坐標圖的E、F兩曲線所示。請據圖回答:

          (3)P點的坐標值表示的生物學意義是_____________________________。

          (4)Q點產生的凈氧量為________;當光照強度小于M時,限制F試管光合作用強度的主要因素是________________。

          (5)造成E、F兩試管凈氧量差異的原因是_______________________________________。

          【答案】 真核 因為A瓶中酵母菌無氧呼吸產生CO2能供給小球藻進行光合作用;而D瓶中乳酸菌無氧呼吸不產生CO2。 (在光照強度為零時)小球藻呼吸作用吸收的氧氣量 光照強度 F試管中缺少鎂元素,影響葉綠素的正常合成,其光合作用效率就比E試管低。

          【解析】本題采用圖文結合的形式,考查學生對種群數(shù)量的變化及其影響因素、細胞呼吸、光合作用及其影響的環(huán)境因素等相關知識的識記和理解能力以及獲取信息的能力。

          (1) 酵母菌屬于真核生物。A瓶中酵母菌,在培養(yǎng)的最初階段,因其代謝系統(tǒng)需要適應環(huán)境,同時要合成酶、其他中間代謝產物等,酵母菌的數(shù)目不會出現(xiàn)明顯增加;之后,隨著對環(huán)境的適應性增強,加之營養(yǎng)物質豐富和空間充裕,酵母菌的數(shù)量會快速增加;隨著酵母菌數(shù)目的增加,種內斗爭加劇、營養(yǎng)物質不斷被消耗、有害代謝產物不斷積累,導致酵母菌數(shù)量在達到K值并經歷一段時間的相對穩(wěn)定后開始下降。所以,其種群增長曲線為

          (2) A瓶中的酵母菌為兼性厭氧菌,最初瓶中存在氧氣時進行有氧呼吸,隨著氧氣的耗盡進行無氧呼吸;酵母菌進行細胞呼吸(有氧呼吸和無氧呼吸)產生的CO2能供給小球藻進行光合作用,從而促進小球藻的繁殖。D瓶中的乳酸菌只進行無氧呼吸,不產生CO2,而小球藻進行光合作用卻在不斷消耗CO2,使小球藻的繁殖速度逐漸降低。綜上分析,B試管中小球藻繁殖速度比C試管快。

          (3) P點對應的光照強度為零,小球藻不進行光合作用,但能進行呼吸作用,所以P點的坐標值表示的生物學意義是小球藻呼吸作用吸收的氧氣量。

          (4) 分析圖乙可知:Q點時小球藻產生的凈氧量為零。當光照強度小于M時,培養(yǎng)液中的凈氧量隨光照強度的增加而增加,此時限制F試管光合作用強度的主要因素是光照強度。

          (5) 鎂是葉綠素合成的原料。F試管中缺少鎂元素,影響葉綠素的正常合成,使小球藻的光合色素分子吸收的光能較E試管中的少,其光合作用效率比E試管低,進而造成E、F兩試管凈氧量出現(xiàn)差異。

          練習冊系列答案
          相關習題

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          A. 垂體釋放→抗利尿激素→腎小管和集合管→水平衡

          B. 抗原→刺激漿細胞→抗體→體液免液

          C. 樹突→細胞體→軸突→細胞體→神經調節(jié)

          D. 血糖→胰島素和胰高血糖素→血糖平衡

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          A. a曲線代表群落的次生演替,b曲線代表群落的初生演替

          B. 圖中C點到D點表示生態(tài)系統(tǒng)可能遭到破壞

          C. E點處的物種豐富度最高,且各種群密度達到最大

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          【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內,置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實驗結果如下圖。下列有關說法不正確的是( 。

          A. 圖乙中的c點對應圖甲中的C點,此時細胞內的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的①

          B. 圖甲中的F點對應圖乙中的h點,此時細胞內的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的③

          C. 到達圖乙中的d點時玻璃罩內CO2濃度最高,此時細胞內氣體交換狀態(tài)對應圖丙中③

          D. 經過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加

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          A. A B. B C. C D. D

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          (1)圖a、b、c、d、e中屬于體液的有________,屬于內環(huán)境的有________,毛細血管壁細胞的內環(huán)境是其中的________, b中的水分子可來源于________。(均填字母)。

          (2)在b中,維持b滲透壓的主要來源是________,如果溶質微粒的數(shù)目越多,則滲透壓越大,b的正常的滲透壓相當于質量分數(shù)________NaCl溶液的滲透壓; b和d最主要的差別在于________

          (3)葡萄糖分子從腸腔內到被圖示的組織細胞利用的過程至少要穿過________層生

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          A. 該細菌中有染色體

          B. 該細菌細胞壁形成與高爾基體有關

          C. 該細菌只有DNA,沒有RNA

          D. 與青霉菌相比,結構上的主要差異是該細菌無成形的細胞核

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          【題目】科學工作者為修復被破壞的生態(tài)系統(tǒng),在某濕地進行了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態(tài)工程實驗。在實驗前后分別對該濕地植被類型、昆蟲種類數(shù)、密度進行調查,結果統(tǒng)計見下表。根據調查結果,分析回答:

          注:海蓬子和互花米草都生長在潮間帶。

          1)生態(tài)系統(tǒng)的結構包括___________________________________________________________。圖中除圖中成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的成分還應有___________________________________

          2)調查該濕地中互花米草的種群密度應采用___________法。實驗結果說明了人類活動能影響群落演替的_____________________。該演替類型為______________

          3a、bc過程中碳的流動形式__________________,而碳在無機環(huán)境與生物群落中循環(huán)的形式是____________________。碳進入該生態(tài)系統(tǒng)的主要途徑是____________________ 。

          4)若鳥的食物由互花米草和植食性昆蟲,由原來的2∶1調整為1∶1后,鳥的數(shù)量變?yōu)樵瓉淼?/span> ______________,(傳遞效率按20%計算)。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,使能量__________________________________________。

          5)互花米草與植食昆蟲之間進行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有______________維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體血糖濃度變化的曲線,下列敘述不正確的是

          A. 曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因不同

          B. 當血糖偏低時,胰高血糖素可促進肝糖原分解和非糖物質轉化從而使血糖升高

          C. fg段血糖維持相對穩(wěn)定只需要依靠內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng)的調節(jié)

          D. 血糖調節(jié)中,胰島素的作用結果會反過來影響胰島素的分泌

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