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        1. 【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是( )

          A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié)

          C. 神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

          【答案】C

          【解析】法國生理學(xué)家貝爾納推測內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié);后來坎農(nóng)提出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制;所以C選項是正確的。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的水平衡調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的中樞分別位于:( )

          A. 大腦皮層、脊髓 B. 小腦、腦干 C. 下丘腦、下丘腦 D. 脊髓、下丘腦

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)等過程,相關(guān)敘述中錯誤的是

          A. 可用光學(xué)顯微鏡檢測①過程中是否發(fā)生堿基對的改變

          B. ①②過程需要模板、原料、酶和能量等基本條件

          C. 圖中①②③過程均發(fā)生了堿基互補配對

          D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

          A.抗利尿激素是由下丘腦分泌垂體釋放

          B.機體失水時,抗利尿激素分泌減少

          C.飲水不足或體內(nèi)失水過多會引起血漿滲透壓降低

          D.滲透壓感受器受刺激時產(chǎn)生興奮引起下丘腦產(chǎn)生渴感

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察并用測微尺測呈某蠶豆葉下表皮細(xì)胞時,在相同情況下,放大倍數(shù)越小則(

          A.視野范圍越小B.視野越暗

          C.測得格數(shù)越少D.物像越大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲是動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖;圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請據(jù)圖作答:

          (1)圖甲所示應(yīng)通過__________才能觀察,圖乙屬于__________模型。

          (2)圖甲中含有DNA的結(jié)構(gòu)是__________(填編號),含有RNA的結(jié)構(gòu)或場所是___________(填編號)。

          (3)圖乙a、b、c三種細(xì)胞器分別對應(yīng)于圖甲中的___________(填圖中編號)。欲分離這三種細(xì)胞器應(yīng)使用____________法。為了研究圖乙所示生理過程,一般采用___________法。

          (4)用臺盼藍(lán)對圖甲所示細(xì)胞進行染色,發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色,這一現(xiàn)象說明細(xì)胞膜具有_____________________的功能。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物變異的說法,正確的是

          A.生物的變異一定都能遺傳給后代

          B.體細(xì)胞中含四個染色體組的個體都是四倍體

          C.培育無子西瓜所利用的理是基因重組

          D.染色體倒位不會改變基因的數(shù)目和種類,但會改變生物的性狀

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的有關(guān)敘述正確的是

          A. 原核細(xì)胞沒有葉綠體,不能進行光合作用

          B. 原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核,細(xì)胞內(nèi)有兩種核酸

          C. 真核細(xì)胞具有染色體,原核細(xì)胞具有染色質(zhì)

          D. 真核細(xì)胞含有核糖體,原核細(xì)胞沒有核糖體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)核酸的說法,正確的是

          A. RNA的生物一定含DNA

          B. DNA的生物一定含RNA

          C. RNA的細(xì)胞器一定含DNA

          D. DNA的活細(xì)胞一定含RNA

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          同步練習(xí)冊答案