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        1. 【題目】學習獲取知識過程中,處理大量信息的器官是( 。

          A.脊髓B.小腦C.下丘腦D.大腦

          【答案】D

          【解析】

          大腦皮層是調節(jié)軀體運動或者說控制軀體運動的最高級中樞。

          A、脊髓有反射(可以調節(jié)人體的一些基本生命活動如排便、排尿等)和傳導的功能,A錯誤;

          B、小腦與運動協(xié)調有關,能維持身體平衡,B錯誤;

          C、下丘腦有血糖調節(jié)和體溫調節(jié)等中樞,C錯誤;

          D、大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞,可以劃分為若干個功能區(qū),如軀體運動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、以及人類所特有的語言中樞等.所以,學習獲取知識過程中要處理大量的信息.處理這些信息的主要是大腦皮層的語言中樞,D正確。

          故選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于細胞與生命活動的敘述,錯誤的是( )

          A. 生命活動離不開細胞

          B. 病毒不具有細胞結構,所以它的生命活動與細胞無關

          C. 細胞是生物體結構和功能的基本單位

          D. 多細胞生物依賴高度分化的細胞密切合作,才能完成生命活動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于顯性性狀的有關敘述中,錯誤的是

          A雜種F1顯現(xiàn)出來的那個親本性狀是顯性性狀

          B具有顯性性狀的個體可能是純合子

          C具有顯性性狀的個體自交后代一定會產(chǎn)生性狀分離

          D顯性性狀是受顯性基因控制的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關細胞分化的敘述,正確的是

          A. 高等動物細胞的分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中

          B. 細胞分化過程中遺傳物質發(fā)生了改變

          C. 細胞分化使細胞數(shù)目和種類增多

          D. 經(jīng)細胞分化后,細胞的分裂能力降低

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因型為EeFf和EeFF的兩只果蠅,經(jīng)減數(shù)分裂形成配子的種類分別( )

          A.4和4B.4和2C.2和1D.2和2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞正常分化的結果是( )

          A.增加細胞總表面積和蛋白質種類B.賦予不同種類細胞特異的結構和功能

          C.使細胞球形化并增強代謝D.導致水、酶、色素的含量均增多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)動物體各種活動的基本方式是( 。

          A.沖動B.反射C.應激性D.傳導

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】亮氨酸的R基為一C4H9,纈氨酸的R基為一C3H7,它們縮合形成的二肽分子中,CH的原子比例為

          A.1124B.918C.1122D.1022

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞核結構與功能的統(tǒng)一性的敘述中,正確的是(  )

          A.真核細胞核膜上有核孔,DNA等大分子物質可以通過核孔進入細胞質

          B.原核細胞的核膜也具有兩層膜,利于控制物質的進出

          C.核仁中的DNA控制著細胞代謝

          D.染色質上的DNA貯存著大量遺傳信息

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