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          【題目】測交之所以能夠測出F1的基因組成，這是因為（ ）
          A. F1與隱性類型相關(guān) B. F1產(chǎn)生兩種數(shù)目相等的配子
          C. 測交后代性狀分離比為1：1 D.測交后代的表現(xiàn)型穩(wěn)定不變
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】測交的過程中，隱性純合子產(chǎn)生的配子只含有一種隱性配子，能使得F1中含有的基因，在后代中全表現(xiàn)出來，分析測交后代的性狀表現(xiàn)即可推知被測個體產(chǎn)生配子的種類。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一條多肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列三種氨基酸：
          （1）該化合物徹底水解共需要消耗_________個水分子，水解后可產(chǎn)生_________個氨基酸，其中谷氨酸有_________個。
          （2）在一個C22H34O13N6分子中，存在_________個游離的氨基。
          （3）如果該化合物的肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的________，就可以改變該肽鏈的性質(zhì)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，植物生長素類似物被廣泛使用，下列各項與其應(yīng)用無關(guān)的是
          A. 培育無子番茄 B. 促進(jìn)棉花保蕾、保鈴
          C. 延長種子壽命 D. 促進(jìn)扦插枝條生根
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某致病基因h位于X染色體上，該基因和正�；�H中的某一特定序列經(jīng)BclI酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對），據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖2為某家庭患此病的遺傳系譜。下列敘述錯誤的是
          A. h基因特定序列中BclI酶切位點的消失是堿基序列改變的結(jié)果
          B. II-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段，其致病基因來自母親
          C. II-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp，99bp和43bp三種片段，推斷其基因型為XHXh
          D. II-3的丈夫表現(xiàn)型正常，則他們的兒子基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，1、II、III、IV為生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。下列敘述不正確的是
          A. I在植物細(xì)胞中為脂肪
          B. Y、Z與磷脂的元素組成相同
          C. 高溫處理后，IV的結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，但仍可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生顏色反應(yīng)
          D. —切生命活動都離不開IV
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是
          A．甲植株在a點開始進(jìn)行光合作用
          B．乙植株在e點有機(jī)物積累量最多
          C．曲線b-c段和d-e段下降的原因相同
          D．兩曲線b-d段不同的原因可能是甲乙植株氣孔開放度不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。有關(guān)敘述錯誤的是
          A．圖一、二、三所代表的實驗中，自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH
          B．圖一可以得出酶具有高效性
          C．圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量（濃度）有限
          D．圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用的實驗，將一枝伊樂藻侵在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃，20℃和30℃下進(jìn)行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的
          A．該實驗研究的是光照強(qiáng)度和溫度對光合速率的影響
          B．A點和C點的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度
          C．B點條件下伊樂藻能進(jìn)行光合作用
          D．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實驗則B點向右移動
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】吃腐乳時,腐乳外部有一層致密的“皮”,它是由什么形成的（ ） 
          A．腐乳外層蛋白質(zhì)凝固形成 
          B．毛霉等微生物的菌絲繁殖于表面而形成
          C．人工加配料形成
          D．細(xì)菌繁殖形成
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案