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          【題目】某夫婦分別為A血型和O血型，已生出一個O血型兒子，該夫婦再生一個A血型女兒的概率是（　�。�
          A.100%
          B.50%
          C.25%
          D.0
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：由題意分析，一對夫婦分別為A血型和O血型，已生出一個O血型兒子（ii），說明這對夫婦基因型分別是IAi和ii．因此，這對夫婦再生一個孩子基因型可能有：IAi、ii，所以他們再生一個A血型女兒的概率是50%×  =25%． 故選：C．
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握基因的分離定律的實質(zhì)是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的 等位  基因，具有一定的獨立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子傳給后代．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某多肽的分子式為C42H65N11O9 ， 它徹底水解后只得到以下3種氨基酸，此多肽中含有的賴氨酸個數(shù)為（　　） 
          A.2個
          B.3個
          C.5個
          D.8個
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】活的洋蔥根尖甲和乙分別用3H標記的胸苷和尿苷（合成核酸的原料）處理，一段時間后檢測大分子的放射性，最可能的結(jié)果是（ ）
          A. 甲部分細胞檢測到放射性，乙所有細胞都能檢測到放射性
          B. 甲所有細胞檢測到放射性，乙只有局部區(qū)域細胞檢測到放射性
          C. 甲、乙所有細胞都能檢測到放射性
          D. 甲、乙所有細胞都不能檢測到放射性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個轉(zhuǎn)運RNA的一端3個堿基是CGA，此RNA轉(zhuǎn)運的氨基酸是 （ ）
          A. 酪氨酸(UAC) B. 丙氨酸(GCU) C. 精氨酸(CGA) D. 谷氨酸(GAG)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖①﹣⑥不是細胞結(jié)構(gòu)，甲表示物質(zhì)，乙表示分泌蛋白加工和運輸過程中產(chǎn)生的一種結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答： 

          （1）實驗室觀察⑥時需用染色，控制上述生理過程的結(jié)構(gòu)是（填序號）．
          （2）乙表示 ， 甲由氨基酸通過方式連接而成．
          （3）若上圖表示胰腺細胞，為研究其合成、分泌消化酶的過程，將3H標記的亮氨酸注射到該細胞中，則3H在此過程中依次出現(xiàn)在具膜的細胞結(jié)構(gòu)中（用箭頭和序號表示），該過程由提供能量．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1﹣3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程．請回答下列問題： 

          （1）1972年桑格和尼克森提出了了生物膜的模型；該模型中的能夠成生物膜的基本支架．
          （2）進行圖1過程的場所是；圖3表示的生理過程是光合作用的階段．
          （3）若圖2位哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜，乳酸排出細胞的運輸方式是 ， 它與葡萄糖進入該細胞的運輸方式不同點是 ．
          （4）圖1﹣3說明生物膜具有的功能有、 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種植物細胞常染色體上的A、B、T基因?qū)、b、t完全顯性，讓紅花(A)、高莖(B)、圓形果(T)植株與白花矮莖長形果植株測交，子一代的表現(xiàn)型及其比例是：紅花矮莖圓形果∶白花高莖圓形果∶紅花矮莖長形果∶白花高莖長形果＝1∶1∶1∶1，則下圖能正確表示親代紅花高莖圓形果基因組成的是(　　)
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中A﹣D代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①﹣⑥代表相應的生理或生產(chǎn)活動過程．結(jié)合圖示回答下列相關(guān)問題． 

          （1）圖中C表示 ， ⑤表示 ， 溫室效應的最主要原因來自圖中的（用①﹣⑥序號作答）．
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持主要通過（填“反饋”、“正反饋”或“負反饋”）調(diào)節(jié)來完成，這是生態(tài)系統(tǒng)具有能力的基礎(chǔ)．“野火燒不盡，春風吹又生”，這句詩反映草原被野火燃燒后能恢復原樣，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性．
          （3）碳在圖中A、D、C之間主要以形式進行轉(zhuǎn)移．A變綠作為一種信息傳遞給D，D的數(shù)量會發(fā)生變化，說明信息傳遞具有的作用．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
          A.進入c過程的所有細胞因受到基因程序性的控制，使酶活性降低，代謝逐漸減慢
          B.經(jīng)過a、b過程，細胞的全能性逐漸增強
          C．如果在a、b、c過程中，原癌基因或抑癌基因被激活，都會變?yōu)榘┘毎?/span>
          D.⑤⑥⑦核基因相同，但因表達的基因不同，使細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同，功能也不同
          

			
          

			
          
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