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        1. 下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請據(jù)圖回答:

          (1)A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是______________,對芽生長的效應(yīng)是________。

          (2)某生物興趣小組參照該圖開展萘乙酸(生長素類似物)促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度的探究實驗,按照下表設(shè)計濃度梯度。單位:mol/L

          組別

          A

          B

          C

          濃度

          10-12

          10-9

          10-7

          為了進(jìn)一步精確地測定最適濃度,應(yīng)當(dāng)采取的改進(jìn)措施是____________________。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用萘乙酸溶液浸泡植物插條生根時,除了考慮最適濃度外,還應(yīng)考慮的因素有________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________。

          (3)水平放置的根,具有向地性生長的現(xiàn)象,有人發(fā)現(xiàn)在植物根向地性彎曲部位除了生長素的分布不同外,在近地側(cè)同時也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生長發(fā)育過程是由________的結(jié)果。

          (4)在植物的生長發(fā)育過程中達(dá)爾文在研究生長素時將帶有尖端的金絲雀草的胚芽鞘(A)和除去尖端的金絲雀草的胚芽鞘(B)置于單側(cè)光下,結(jié)果A彎向光源生長,B不生長也不彎曲。該實驗的結(jié)論是

          ________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________。

           植物的向光性對植物葉片生長的意義是

          ________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________。

           

          【答案】

          (1)促進(jìn) 促進(jìn) (2)降低濃度梯度 浸泡的時間、植物的品種、生產(chǎn)季節(jié)、枝條的生長期等 (3)多種激素相互協(xié)調(diào),共同調(diào)節(jié) (4)植物向光性彎曲生長與尖端有關(guān) 有利于植物葉片吸收更多陽光,提高植物的光合作用強度,增加有機物的積累

          【解析】

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年吉林通化第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (每空1分,共7分)下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請據(jù)圖回答:

          (1)A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是           ,對芽生長的效應(yīng)是            。

          (2)B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是                                。

          (3)從圖中可以看出生長素作用的特點是          。

          (4)某生物興趣小組參照圖示開展萘乙酸(生長素類似物)促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度的探究實驗,按照下表設(shè)計濃度梯度。(單位:c/mol·L-1

          組別

          A

          B

          C

          濃度

          1012

          109

          107

           

           

           

           

           

          為進(jìn)一步精確測定最適濃度,應(yīng)采取的改進(jìn)措施是                                        。

          (5)水平放置的根,具有向重力性生長的現(xiàn)象,有人發(fā)現(xiàn)在植物根向重力性彎曲部位除了生長素的分布不同外,在近地側(cè)同時也集中了大量的乙烯。由此可知:植物的生長發(fā)育過程是由                                                       的結(jié)果。

          (6)達(dá)爾文在研究生長素時,將帶有尖端的胚芽鞘(a)和除去尖端的胚芽鞘(b)置于單側(cè)光下,結(jié)果a彎向光源生長,b不生長也不彎曲。該實驗的結(jié)論是                                                                         

           

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年吉林省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請觀察后據(jù)圖回答:

          (1)A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是     ,B點所對應(yīng)的生長素濃度對芽生長的效應(yīng)是      。

          (2)某生物興趣小組參照上圖開展生長素類似物——萘乙酸促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少的探索實驗,設(shè)計濃度梯度如下表。為了進(jìn)一步準(zhǔn)確地測定最適濃度,應(yīng)當(dāng)采取什么改進(jìn)措施?     。相比用生長素而言,生產(chǎn)上用生長素類似物效果穩(wěn)定,解釋可能原因是     

          單位:mol·L1

          組別

          1

          2

          3

          濃度

          1012

          109

          107

          (3)達(dá)爾文在研究生長素時,將帶有尖端的胚芽鞘(A)和除去尖端的胚芽鞘(B)置于單側(cè)光下,結(jié)果A彎向光源生長,B不生長也不彎曲。該實驗的推論是                。

          (4)有人發(fā)現(xiàn)在植物根向地性彎曲部位除了生長素的分布不同外,在近地側(cè)同時也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生長發(fā)育過程是由                    的結(jié)果。

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆海南省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請據(jù)圖回答: 

          (1)促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度是        mol/L,此濃度對根的生長的效應(yīng)是                      

          (2)A點所對應(yīng)的生長素濃度,對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是                     。

          (3)B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是                       。

          (4)從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強是                            。

          (5)若想培養(yǎng)無根豆芽,配制的生長素濃度應(yīng)為             

          (6)縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的不同器官的作用程度不同,單獨看一條曲線表明生長素具有                   。

           

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          科目:高中生物 來源:2010年廣東省東莞市光明、常平、厚街、萬江四校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          (8分)下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請據(jù)圖回答: 

          (1)促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度是         mol/L,此濃度對芽的生長的效應(yīng)是                  。若想培養(yǎng)無根豆芽,配制的生長素濃度最好應(yīng)為             

          (2)圖中BC段說明,超過最適濃度后,隨生長素濃度不斷升高,則                             

          (3)I點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是        。

          (4)從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強是                。

          (5)對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關(guān)系一般情況下是                                ,體現(xiàn)了生長素作用的       

           

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