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        1. 【題目】下列培養(yǎng)基中能有效分離多聚聯(lián)苯降解菌的是( 。

          培養(yǎng)基

          成分(pH7.4)

          某生長因子,(NH42SO4 , K2HPO4 , MgSO4 , 多聚聯(lián)苯

          牛肉膏,蛋白胨,葡萄糖,NaCl

          某生長因子,淀粉,NH4NO3 , MgCl2 , K2HPO4 , 多聚聯(lián)苯


          A.①
          B.②
          C.③
          D.①③

          【答案】A
          【解析】解:想要分離出聯(lián)苯降解菌,就要使用以多聚聯(lián)苯為唯一碳源的培養(yǎng)基,在此培養(yǎng)基上,不能降解多聚聯(lián)苯的細菌無法存活.①培養(yǎng)基中只有多聚聯(lián)苯一種碳源,②培養(yǎng)基中不含多聚聯(lián)苯,③培養(yǎng)基中的碳源包括多聚聯(lián)苯和淀粉,因此,①培養(yǎng)基能有效分離多聚聯(lián)苯降解菌.

          故選:A.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于果醋的制作過程,錯誤的是( )

          A. 果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過程中需要通氧氣

          B. 醋酸菌是一種嗜溫菌,溫度要求較高,一般在50℃

          C. 醋酸菌能將果酒變成果醋

          D. 當氧氣、糖源充足時,醋酸菌可將葡萄中的糖分解為醋酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】假設(shè)下圖為某動物精巢內(nèi)的一個精原細胞在減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)量變化的曲線圖。(1為精原細胞的分裂間期)。

          (1)請根據(jù)圖中的內(nèi)容回答下列問題:

          圖中24時期的細胞名稱是 ,這細胞有 條染色體,有 對同源染色體。

          圖中8時期,是減數(shù)分裂 期,細胞的名稱是 。

          圖中4發(fā)展至5時期,染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于 分離,并分別進入到兩個子細胞。

          (2)請在本題圖的空白座標上畫出該細胞減數(shù)分裂過程DNA分子數(shù)目變化曲線圖。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          1)很多研究成果有力支持脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜這一事實。這證明組成細胞膜的主要成分中有[ ]________________________。

          2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)途徑排出被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>________________。

          3)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2吸收明顯減少,但K、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2[ ]________的活動。

          4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機鹽是主動運輸還是被動運輸?請設(shè)計實驗加以證明。

          實驗步驟:

          第一、取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2K的溶液中。

          第二、甲組給予正常的呼吸條件,乙組____________________________。

          第三、__________________________________________________________。

          實驗結(jié)論:

          a.若兩組植株對Ca2、K的吸收速率相同,說明_________________________________;

          b_________________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在果醋制作過程中,下列哪項操作會引起發(fā)酵液受污染

          A榨汁機用沸水進行清洗并晾干

          B發(fā)酵瓶用溫水清洗,再用75%的酒精擦拭并晾干

          C葡萄先去除枝梗,再沖洗多次

          D每次排氣時,只需擰松瓶蓋,不能將蓋完全揭開

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細胞的物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是( 。
          A.某些小分子物質(zhì)也可以通過胞吐的方式從細胞中運出
          B.抑制細胞膜上載體的作用不會阻礙性激素進入細胞
          C.葡萄糖進入人體細胞的方式有主動運輸和協(xié)助擴散兩種
          D.細胞主動運輸物質(zhì)的結(jié)果是使該物質(zhì)在細胞膜內(nèi)外的濃度趨于平衡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察DNARNA在細胞中分布的實驗中,說法正確的是( )

          A. 染色時先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液

          B. 8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,利于染色

          C. 此實驗的材料還可以選擇葉肉細胞

          D. 用高倍顯微鏡能比較清楚地看到呈綠色的染色質(zhì)和呈紅色的RNA分子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)均為能感染煙葉使之出現(xiàn)感染斑的RNA病毒,用石炭酸處理能使蛋白質(zhì)外殼去掉而只留下RNA,由于兩者的親緣關(guān)系較近,能重組其RNA和蛋白質(zhì)形成類似雜種的新品系病毒感染煙葉,請據(jù)下圖回答問題:

          a為TMV的蛋白質(zhì)感染,b為TMV的RNA感染,c為HRV的蛋白質(zhì)感染,d為HRV的RNA感染,e為HRV的蛋白質(zhì)與 TMV的 RNA雜交感染,f為TMV的蛋白質(zhì)與HRV的RNA雜交感染。

          (1)a與b,c與d的結(jié)果不同,說明______________。

          (2)b與d的結(jié)果不同,說明______________。

          (3)e中的雜交病毒感染后,在繁殖子代病毒的過程中,合成蛋白質(zhì)的模板來自_________,合成蛋白質(zhì)的原料氨基酸由___________提供。

          (4)f中的雜交病毒感染后,子代病毒具有來自_________的RNA和來自________的蛋白質(zhì)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          實驗

          1

          2

          3

          4

          檢測試劑

          雙縮脲試劑

          試劑A

          蘇丹染液

          試劑B

          檢測結(jié)果

          淡紫色

          無磚紅



          色沉淀

          未觀察到




          橘黃色

          藍色




          A.雞蛋清、斐林試劑 B.雞蛋清、碘液

          C.劣質(zhì)奶粉、碘液 D.劣質(zhì)奶粉、斐林試劑

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