【題目】科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si4+的培養(yǎng)液，將水稻和番茄分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)．一段時(shí)間后，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ） 
A.培養(yǎng)水稻的溶液中Mg2+、Ca2+濃度均會(huì)上升
B.番茄培養(yǎng)液里的Si4+濃度升高的原因是在培養(yǎng)過(guò)程中，番茄吸收水分子較其他離子較少，吸收Ca2+、Mg2+較多
C.根對(duì)離子的吸收具有選擇性
D.據(jù)圖可知不同作物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收是有差異的
【答案】B
【解析】解：A、據(jù)圖分析，培養(yǎng)水稻的溶液中Mg2+、Ca2+濃度均會(huì)上升，A正確；
B、番茄培養(yǎng)液里的Si4+濃度升高的原因是在培養(yǎng)過(guò)程中，番茄吸收水分較其他離子較多，吸收Si4+較少，B錯(cuò)誤；
C、材料表明，根對(duì)離子的吸收具有選擇透過(guò)性，這一特性與細(xì)胞膜上載體蛋白（的種類(lèi)和數(shù)量）有關(guān)，C正確；
D、由圖例分析可知，不同植物對(duì)同種離子的需要量及同一植物對(duì)不同離子的需要量不同，因此植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性，D正確．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x的相關(guān)知識(shí)，掌握物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量．
全優(yōu)沖刺100分系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)與石油農(nóng)業(yè)相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是：
A．生產(chǎn)效率高，產(chǎn)品種類(lèi)多
B．物質(zhì)循環(huán)利用，對(duì)環(huán)境的破壞性很小
C．以石油、煤等原料為動(dòng)力，生產(chǎn)效率高
D．生物多樣性程度高，環(huán)境承載力大
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示大氣溫度及氧濃度對(duì)植物組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ） 
A.從圖甲可知細(xì)胞呼吸最旺盛的溫度為B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度
B.圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關(guān)的酶的活性
C.圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱，EF段有氧呼吸逐漸增強(qiáng)
D.和D，F(xiàn)點(diǎn)相比，圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將靈敏電流計(jì)連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結(jié)構(gòu)的表面，分別在a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激(a點(diǎn)離左右兩個(gè)接點(diǎn)距離相等)，下列說(shuō)法不正確的（ ）
A．分別刺激a、d點(diǎn)時(shí)，指針都偏轉(zhuǎn)1次
B．分別刺激b、c點(diǎn)時(shí)，指針都偏轉(zhuǎn)2次
C．神經(jīng)遞質(zhì)在釋放過(guò)程中會(huì)消耗能量
D．分別刺激a、b、c、d處，指針偏轉(zhuǎn)1次的現(xiàn)象只發(fā)生在刺激d點(diǎn)時(shí)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】把未成熟的青香蕉和一只成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)青香蕉不久會(huì)變黃．該過(guò)程中起作用的激素是（ �。�
A.乙烯
B.脫落酸
C.赤霉素
D.生長(zhǎng)素
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列是四位同學(xué)在進(jìn)行生態(tài)調(diào)查時(shí)所畫(huà)的四條食物鏈（箭頭表示能量流動(dòng)的方向），其中最準(zhǔn)確的是（ �。�
A.昆蟲(chóng)→青蛙→蛇
B.果樹(shù)→害蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)
C.果樹(shù)←害蟲(chóng)←食蟲(chóng)鳥(niǎo)
D.水果→樹(shù)→害蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)小組在Ta、Tb溫度下，測(cè)定pH對(duì)淀粉酶催化淀粉水解的影響，結(jié)果如圖所示。已知Ta＜Tb，且Ta和Tb均低于淀粉酶的最適溫度。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中表示在Ta溫度下測(cè)定的結(jié)果的是曲線_____________，該淀粉酶的最適pH是_____________。
（2）當(dāng)pH=13時(shí)，曲線①和曲線②相交，其原因是__________________________，若將溶液的pH從13降到7，淀粉酶的活性將_____________。
（3）和無(wú)機(jī)催化劑相比，酶的催化效率更高的原因是_____________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 該調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)是速度較緩慢、作用范圍較廣泛
B. 如果分泌物是胰島素，則靶細(xì)胞可以為肝細(xì)胞
C. 如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則靶細(xì)胞是腎小管、集合管細(xì)胞
D. 如果靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則分泌細(xì)胞可以為甲狀腺細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ） 
A.若圖1表示正常細(xì)胞，則A為水
B.若圖1表示干重細(xì)胞，則A為蛋白質(zhì)
C.圖2中含量最多的元素a是氧元素
D.圖2中含量最多的元素a是碳元素
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