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        1. 【題目】達爾文的生物進化學(xué)說的核心內(nèi)容是(

          A.自然選擇B.用進廢退C.人工選擇D.過度繁殖

          【答案】A

          【解析】

          本題考查達爾文進化理論的觀點及主要內(nèi)容,注意和其他科學(xué)家的觀點相區(qū)分。達爾文自然選擇學(xué)說的要點是:過度繁殖是自然選擇的基礎(chǔ);遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因;生存斗爭是自然選擇的手段;適者生存是自然選擇的結(jié)果。

          A、自然選擇是達爾文生物進化學(xué)說的核心內(nèi)容,A正確;
          B、用進廢退是拉馬克的觀點,B錯誤;
          C、人工選擇是選擇的手段,C錯誤;
          D、過度繁殖是自然選擇的基礎(chǔ),D錯誤。
          故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物膜的說法,錯誤的是(
          A.磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架,具有流動性
          B.構(gòu)成生物膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的
          C.對細(xì)胞膜的研究是從膜的通透性開始的
          D.流動鑲嵌模型已被所有學(xué)者認(rèn)可

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科研人員運用兩種方法分離杜氏鹽藻、球等鞭金藻細(xì)胞的葉綠體,并提取葉綠體DNA,主要實驗步驟和結(jié)果如下,其中SDS能瓦解生物膜,氯仿異戊醇不溶于水且密度均大于水,DNA不溶于氯仿異戊醇。請回答:

          步驟①收集藻細(xì)胞:將兩種藻細(xì)胞培養(yǎng)液進行預(yù)處理后,離心取沉淀物。

          步驟②獲取葉綠體粗:提物4℃下分別破碎兩種藻細(xì)胞后,再分別用差速離心法和密度梯度離心法分離獲取葉綠體粗提物(原理示意圖如下)。

          步驟③去除雜質(zhì)DNA:向步驟②的葉綠體粗提物中加入DNA酶、緩沖液,37℃靜置15min后,離心取沉淀物。

          步驟④粗提葉綠體DNA:向步驟③獲得的葉綠體中加入緩沖液、SDS、蛋白酶K,60℃水浴2h,離心取上清液。再向上清液中加入氯仿異戊醇,在4℃下離心取? 。

          步驟⑤純化葉綠體DNA:向粗提溶液中加入3mol·L-1醋酸鈉及預(yù)冷的95%酒精,低溫靜置1h后,離心棄上清液。加預(yù)冷的95%酒精、離心洗滌1~2次,取沉淀物用超純水溶解。

          步驟⑥D(zhuǎn)NA純度和濃度:測定利用分光光度法測量并計算葉綠體DNA的純度及濃度,結(jié)果如上右表(表中OD260/OD280值越接近1.8說明DNA越純)。

          (1)步驟①中預(yù)處理時應(yīng)將藻液置于____處24h,以降低葉綠體中淀粉粒的含量,有利于分離得到完整葉綠體。步驟②在利用差速離心法分離獲得葉綠體前,需要先在____(填“低于”“等于”或“高于”)4 000r·min-1下離心去除細(xì)胞壁、核物質(zhì)等。

          (2)步驟③依據(jù)的主要原理是____,去除的“雜質(zhì)DNA”來源于____。

          (3)步驟④中離心后應(yīng)取____。步驟⑤中用95%的冷酒精離心洗滌過程要注意動作輕緩,其目的是____________________________________________________________。

          (4)根據(jù)實驗結(jié)果分析,____法較適于分離提取葉綠體DNA,原因是_________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某學(xué)生用紫色的洋蔥鱗片葉進行某實驗的基本操作步驟,請回答下列有關(guān)問題:

          1)該實驗的目的是探究植物細(xì)胞的失水和吸水。為了實現(xiàn)此目的___________(填“可以”或“不可以”)用硝酸鉀溶液代替蔗糖溶液。

          2)在D步驟觀察到的細(xì)胞如圖所示,圖中______(填序號)合起來稱為原生質(zhì)層。細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因,除存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比_____的伸縮性大。

          3)在F步驟觀察細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來狀態(tài),在此過程中,中央液泡的大小和顏色變化是________

          4)如果F步驟觀察時,視野中的細(xì)胞與D步驟看到的完全一樣,最可能的原因是___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面兩圖表示細(xì)胞內(nèi)的兩種生理過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是

          A. 圖1表示轉(zhuǎn)錄,該過程發(fā)生時模板與產(chǎn)物間有氫鍵的形成與斷裂

          B. 圖2表示翻譯,該過程發(fā)生時起始密碼子決定的是a氨基酸

          C. 圖1所示過程與圖2所示過程中發(fā)生的堿基配對方式不完全相同

          D. 圖1所示過程中酶的移動方向與圖2所示過程中核糖體的移動方向不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對下列二倍體生物細(xì)胞分裂圖形的分析,正確的是

          A. 圖中②③屬于有絲分裂圖像,①屬于減數(shù)分裂圖像

          B. 若圖②為某生物的一個精原細(xì)胞,則該細(xì)胞可產(chǎn)生4種配子

          C. 圖④代表細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化情況,則圖③位于圖④的BC段

          D. 圖①所示的細(xì)胞是某細(xì)胞X通過分裂形成的,則X內(nèi)曾出現(xiàn)過3個四分體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用生長素處理插條促進生根,處理部位一般是插條的(

          A.頂部B.兩端C.基部D.中部

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)甲肝病毒侵入某人體后引起甲肝,接觸甲肝病毒侵入的細(xì)胞并導(dǎo)致該靶細(xì)胞裂解的免疫細(xì)胞是(
          A.漿細(xì)胞
          B.效應(yīng)T細(xì)胞
          C.B淋巴細(xì)胞
          D.T淋巴細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列技術(shù)中,一般來說不屬于細(xì)胞工程范圍的是(
          A.細(xì)胞融合
          B.細(xì)胞核移植
          C.基因芯片的應(yīng)用
          D.植物細(xì)胞和組織培養(yǎng)

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          同步練習(xí)冊答案