【題目】下圖為馬的生活史,有關此圖的敘述中正確的是( )
①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ
②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間
③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ
④Ⅳ為新個體發(fā)育的起點
A. ①②③ B. ①③④ C. ①④ D. ②③④
【答案】B
【解析】據圖分析:Ⅰ→Ⅱ表示精原細胞或卵原細胞的增殖屬于有絲分裂,Ⅱ→Ⅲ屬于形成精子活卵細胞的過程,表示減數分裂,Ⅲ→Ⅳ表示受精作用,Ⅳ→Ⅰ個體的胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育,細胞進行有絲分裂。①雌雄個體產生原始生殖細胞是通過有絲分裂實現的,即Ⅰ→Ⅱ過程;個體發(fā)育過程中進行的細胞分裂都是有絲分裂,即Ⅳ→Ⅰ過程,①正確;②基因重組發(fā)生在有性生殖的減數分裂過程中,而減數分裂發(fā)生在原始生殖細胞產生生殖細胞的過程中,即Ⅱ→Ⅲ過程,②錯誤;③基因突變的時間是有絲分裂的間期和減數分裂的間期,即Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ過程,③正確;④Ⅳ受精卵為新個體發(fā)育的起點,④正確。
變異類型 | 細胞分裂方式 |
基因突變 | 可發(fā)生于無絲分裂、有絲分裂、減數分裂 |
基因重組 | 可發(fā)生于減數分裂 |
染色體變異 | 可發(fā)生于有絲分裂、減數分裂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關遺傳物質的說法,錯誤的是
A. 只含有RNA的生物,遺傳物質是RNA
B. 既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質是DNA和RNA
C. 真核生物的遺傳物質都是DNA
D. 病毒的遺傳物質是DNA或RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】春天日照逐漸延長時,鳥類大多進入繁殖季節(jié),鳥類繁殖活動圖解如下:
請回答:
(1)鳥類的繁殖活動是通過機體的 調節(jié)完成的。機體中既能傳導興奮,又能分泌激素的細胞位于 。
(2)上面圖解中的A、B、C分別代表下丘腦、垂體和性腺分泌的物質,則A是: ,C進入血液后,通過 作用來調節(jié)下丘腦和垂體相關激素的合成和分泌。
(3)據圖判斷,要驗證B的生理作用 (能、不能)用去除性腺的鳥作為實驗動物。
(4)從性腺的靜脈中抽取血液進行檢測,血漿中含有的激素種類有 (填下列序號)
①1種 ②2種 ③3種 ④3種以上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察細胞結構時,下列說法正確的是
A. 低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應首先調節(jié)細準焦螺旋
B. 用光學顯微鏡觀察神經細胞,可以觀察到核糖體、中心體等結構
C. 視野中有異物,轉動目鏡發(fā)現異物不動,移動裝片也不動,則異物在物鏡上
D. 制作口腔上皮細胞裝片時,首先在載玻片上滴加12滴淸水,然后再蓋上蓋玻片
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數目的變化,據圖分析正確的是
A. 具有染色單體的時期只有CD、GH、MN段
B. 著絲點分裂只發(fā)生在DE、NO段
C. GH段與OP段,單個細胞內染色體數目不同
D. MN段與AB段,單個細胞內核DNA含量相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為Bb的動物,在其精子形成過程中,基因B與b的分開一般發(fā)生在
A.精原細胞形成初級精母細胞時
B.初級精母細胞形成次級精母細胞時
C.次級精母細胞形成精細胞時
D.精細胞變形成為精子時
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某動物細胞分裂示意圖,下列分析錯誤的是
A. 圖中各細胞有可能在該動物的睪丸中找到
B. 若甲細胞取自雄果蠅體細 胞,則圖中少畫的一對染色體應為性染色體
C. 若不考慮染色體片段交換,丙細胞分裂產生的兩個子細胞的可能基因組成是ABC和ABC
D. 乙圖細胞有2個染色體組,分裂后形成的子細胞為精細胞
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com