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          【題目】某生物的基因型是 AaBBRr，三對基因自由組合。該生物產(chǎn)生的配子類型可以有（ ）
          A.ABR和aBrB.ABr和abR
          C.aBR和 AbRD.ABR和abr
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          基因型為AaBBRr的生物，產(chǎn)生配子時，同源染色體彼此分離，等位基因隨之分離，與此同時非等位基因自由組合，分同源染色體上的非等位基因也自由組合，據(jù)此作答。
          某生物體的基因型為AaBBRr（三對基因自由組合），該生物產(chǎn)生配子時，同源染色體彼此分離，等位基因隨之分離，與此同時非等位基因自由組合，分同源染色體上的非等位基因也自由組合，故產(chǎn)生的配子有ABR、ABr、aBR、aBr四種類型，A正確。
          故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為血糖調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表結構和過程，丙和丁代表不同細胞。請據(jù)圖回答下列問題：
          (1)當血糖濃度降低時，機體進行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是______________(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)。據(jù)圖可推測，如果圖中下丘腦相應區(qū)域被破壞，血糖調(diào)節(jié)能力不會完全喪失的原因是_______________________。
          (2)分析圖示可推測，丙能接受的刺激有_____________________________。C和D之間通過____________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。
          (3)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，利用大鼠為實驗材料驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：___________________________________________。為使實驗結果更明顯，實驗過程中應將大鼠血糖維持在比正常濃度___________(填“稍高”或“稍低”)的水平。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鯉魚和鯽魚體內(nèi)的葡萄糖磷酸異構酶（GPI）是同工酶（結構不同、功能相同的酶），由兩條肽鏈構成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚中是a1和a2，在鯽魚中是a3 和a4，這四個基因編碼的肽鏈P1、P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合體鯉魚（a1a2）為例，其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳（蛋白分離方法）圖譜如下。
          請問答相關問題： 
          若一尾鯽魚為純合二倍體，則其體內(nèi)GPI類型是_____________________。
          （2）若鯉魚與鯽魚均為雜合二倍體，則鯉鯽雜交的子一代中，基因型為a2a4個體的比例為____________。在其雜交子一代中取一尾魚的組織進行GPI電泳分析，圖譜中會出現(xiàn)__________條帶。
          （3）鯉鯽雜交育種過程中獲得了四倍體魚。四倍體魚與二倍體鯉魚雜交，對產(chǎn)生的三倍體子代的組織進行GPI電泳分析，每尾魚的圖譜均一致，如下所示。
          據(jù)圖分析，三倍體的基因型為____________，二倍體鯉魚親本為純合體的概率是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】嫁接是我國古代勞動人民早已使用的一項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的基礎研究。研究者將具有正常葉形的番茄（X）作為接穗，嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄（M）砧木上，結果見圖1. 
          （1）上述嫁接體能夠成活，是因為嫁接部位的細胞在恢復分裂、形成 組織后，經(jīng) 形成上下連通的輸導組織。
          （2）研究者對X和M植株的相關基因進行了分析，結果見圖2。由圖可知，M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結構變異中的 變異，部分P基因片段與L基因發(fā)生融合，形成P—L基因（P—L）。以P—L為模板可轉(zhuǎn)錄出 ，在 上翻譯出蛋白質(zhì)，M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關。
          （3）嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉。為探明原因，研究者進行了相關檢測，結果見下表。
           實驗材料
          檢測對象
          M植株的葉
          X植株的葉
          接穗新生葉
          P—L mRNA
          有
          無
          有
          P—L DNA
          有
          無
          無
          ①檢測P—L mRNA需要先提取總RNA，再以mRNA為模板 出cDNA，然后用PCR技術擴增目的片段。
          ②檢測P—L DNA需要提取基因組DNA，然后用PCR技術對圖2中 （選填序號）位點之間的片段擴增。
          a. Ⅰ~Ⅱ b. Ⅱ~Ⅲ c. Ⅱ~Ⅳ d. Ⅲ~Ⅳ
          （4）綜合上述實驗，可以推測嫁接體中P—L基因的mRNA 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖，II2的致病基因位于1對染色體，II3和II6的致病基因位于另1對染色體，這2對基因均可單獨致病。II2不含II3的致病基因，II3不含II2的致病基因。不考慮基因突變。下列敘述正確的是
          A. II3和II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病
          B. 若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III2不患病的原因是無來自父親的致病基因
          C. 若II2所患的是常染色體隱性遺傳病，III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4
          D. 若II2與II3生育了 1個先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長臂缺失,則該X染色體來自母親
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某一個體的基因型為 AaBbCCDdEe，成對的基因均分別獨立遺傳，遵循自由組合定律，此個體能產(chǎn)生的配子種類數(shù)為（ ）
          A.6 種B.12 種C.32 種D.16 種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】4 ℃低溫可誘導植物染色體數(shù)目加倍的原因是（　�。�
          A.導致染色體斷裂B.促進DNA復制
          C.抑制紡錘體形成D.誘導細胞融合
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于赤霉素的應用錯誤的是（　�。�
          A.促進種子萌發(fā)B.促進插條生根
          C.促進果實發(fā)育D.促進蘆葦纖維長度增加
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為動物細胞分裂中某時期示意圖，下列相關敘述錯誤的是
          A.①和②在組成成分上差異很大
          B.該細胞的每條染色體上含有2個DNA分子
          C.該時期細胞中染色體數(shù)是體細胞染色體數(shù)的兩倍
          D.該時期是觀察細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期
          

			
          

			
          
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