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        1. 【題目】某人接種了“甲型H1N1流感”疫苗,一段時(shí)間后體內(nèi)出現(xiàn)了相應(yīng)的抗體,產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是( 。
          A.吞(巨)噬細(xì)胞
          B.效應(yīng)T細(xì)胞
          C.漿細(xì)胞
          D.記憶細(xì)胞

          【答案】C
          【解析】A、吞(巨)噬細(xì)胞的作用是攝取、處理和呈遞抗原,A不符合題意;

          B、效應(yīng)T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過(guò)程中產(chǎn)生的效應(yīng)細(xì)胞,功能是與靶細(xì)胞接觸使靶細(xì)胞裂解死亡,B不符合題意;

          C、抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生并分泌的,C符合題意;

          D、記憶細(xì)胞主要在二次免疫過(guò)程中接受抗原刺激,增殖分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,D不符合題意.

          所以答案是:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆個(gè)體間行種植;另將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米個(gè)體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的 F1

          A豌豆和玉米都有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體

          B豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是 31

          C豌豆都為隱性個(gè)體,玉米既有顯性又有隱性

          D玉米都為隱性個(gè)體,豌豆既有顯性又有隱性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科研人員對(duì)某草原一種野生動(dòng)物的種群進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

          A.該生物的種群增長(zhǎng)曲線呈“J”型

          B.死亡率增加的原因是食物、空間和天敵等因素

          C.要合理利用該種動(dòng)物資源,應(yīng)將種群密度控制在D點(diǎn)

          D.B點(diǎn)時(shí),種群增長(zhǎng)率最大,種群達(dá)到環(huán)境容納量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲圖為不完整的呼吸作用示意圖,乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)甲圖中X代表的物質(zhì)是 , E代表的物質(zhì)可能是
          (2)甲圖中有氧呼吸的途徑是 , 其中產(chǎn)生能量最多的是階段(填字母).有氧呼吸的場(chǎng)所是 , 產(chǎn)物H2O中的氧來(lái)自于 , CO2中的氧來(lái)自于
          (3)甲圖中C,D階段發(fā)生的場(chǎng)所依次對(duì)應(yīng)于乙圖中的(填序號(hào)).
          (4)A階段與E物質(zhì)產(chǎn)生階段的反應(yīng)屬于 , 寫出有關(guān)的反應(yīng)式 . 如果CO2釋放量與O2的吸收量相對(duì)值分別為8,3,則有氧呼吸消耗的葡萄糖是無(wú)氧呼吸的
          (5)葉綠體中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中被利用的過(guò)程中,氧氣分子通過(guò)的生物膜共有層,通過(guò)這些膜的方式是
          (6)交警檢驗(yàn)司機(jī)是否酒后駕車時(shí),所用的儀器中裝有 , 顏色反應(yīng)為色就認(rèn)定飲酒.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是( 。
          A.原子
          B.分子
          C.細(xì)胞
          D.系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠色開(kāi)花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。
          A.細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣植物體
          B.細(xì)胞﹣組織﹣系統(tǒng)﹣植物體
          C.細(xì)胞﹣器官﹣系統(tǒng)﹣植物體
          D.細(xì)胞﹣器官﹣組織﹣植物體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用A、B、C三個(gè)純種品系的小鼠進(jìn)行皮膚移植實(shí)驗(yàn)。移植時(shí),在某小鼠背部切除部分皮膚,將其他個(gè)體的皮膚移植上去,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)A2的皮膚片移植到A1上,皮膚片存活;而B(niǎo)1的皮膚片移植到A2上,14天后皮膚片結(jié)痂脫落,說(shuō)明A2對(duì)B1皮膚片產(chǎn)生了_________反應(yīng)。這種反應(yīng)是由_________細(xì)胞引起的,它屬于________免疫。被移植到A2上的B1皮膚片,在此反應(yīng)中可稱為_________。B細(xì)胞和T細(xì)胞含有的遺傳信息是否相同?____________。

          (2)如果B2和C1的皮膚片同時(shí)移植到曾移植過(guò)B1皮膚片的A2上。移植后,B2皮膚片5天脫落,而C1皮膚片14天才脫落,分析出現(xiàn)前者現(xiàn)象的原因:

          _________________________________________________________________;

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是指( 。
          A.水
          B.糖類
          C.核酸
          D.蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】被毒蛇咬傷后需注射抗蛇毒血清、給嬰幼兒重復(fù)多次注射某疫苗,以上兩種措施的原理分別是(  )

          A. 抗蛇毒血清中含有相應(yīng)抗體;多次注射某疫苗可以獲得較強(qiáng)的免疫能力

          B. 抗蛇毒血清中含有大量巨噬細(xì)胞可將病原體吞噬;重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機(jī)體

          C. 抗蛇毒血清中含有相應(yīng)抗體;重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機(jī)體

          D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案