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        1. 【題目】以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a-h(huán)為操作過程,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          (1)圖中數(shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱是

          (2)d操作的名稱是 ,要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會 若要對早期胚胎進(jìn)行長期保存,應(yīng)將其置于冷凍或液氮條件下。

          (3)為了能確定目的基因已經(jīng)導(dǎo)入到受精卵,相應(yīng)的載體需要有 以便于進(jìn)行檢測。

          4)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是 。

          【答案】(1) 滋養(yǎng)層 囊胚腔 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

          (2)胚胎分割移植 會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育

          (3)標(biāo)記基因

          (4)受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)

          【解析】

          試題(1)由以上分析可知,圖中為滋養(yǎng)層,為囊胚腔,為內(nèi)細(xì)胞團(tuán).

          (2)d表示胚胎移植過程,對囊胚進(jìn)行分割時,要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.

          (3)為了能確定目的基因已經(jīng)導(dǎo)入到受精卵,相應(yīng)的載體需要有標(biāo)記基因以便于進(jìn)行檢測.

          (4)移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示基因型為AaBBdd的某哺乳動物在產(chǎn)生配子過程中某一時期細(xì)胞分裂圖。下列說法正確的是(  )

          A. 該細(xì)胞中有6條染色單體,6個DNA分子

          B. 該細(xì)胞能產(chǎn)生兩種基因型不同的成熟配子

          C. 形成該細(xì)胞的過程中發(fā)生了基因突變

          D. 在該哺乳動物的睪丸中能觀察到此細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡圖,圖中數(shù)字代表氨基酸的序號。若經(jīng)加工斷開第70號和第165號氨基酸兩側(cè)的肽鍵后,則會得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述錯誤的是

          A. 加工前,共有198個肽鍵

          B. 加工后,氫原子數(shù)增加了8個

          C. 加工后,羧基數(shù)增加了2個

          D. 加工過程中,分子量增加72

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】I.胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有αβ兩條肽鏈,α鏈含有21個氨基酸,β鏈含有30個氨基酸,兩條多肽鏈間通過兩個二硫鍵(二硫鍵是由兩個—SH脫氫連接而成)連接,在α鏈上也形成一個二硫鍵,如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答:

          1)該分子中的51個氨基酸先在胰腺細(xì)胞的核糖體上經(jīng)________________方式形成兩條肽鏈。

          2)肽鍵可表示為 ___________;形成該胰島素時,其相對分子質(zhì)量比原來減少了____________。

          II.現(xiàn)有一種十二肽,分子式為 CxHyNzOwSz>12w>13)。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸:

          回答下列問題:

          1)一個該十二肽分子水解時需要的水分子數(shù)是_____________。

          2)將一個該十二肽分子徹底水解后有_______個半胱氨酸、______個賴氨酸和_______個天門冬氨酸(用數(shù)字、字母z、w表示)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員在一個野生型紅眼果蠅種群中,發(fā)現(xiàn)了朱紅眼(a)、猩紅眼(d)和亮紅眼(e)三個隱性突變型,已知a、d基因分別位于2號、3號常染色體上,但e基因在染色體上的位置未知。研究人員利用純合亮紅眼雄果蠅和純合朱紅眼雌果蠅為親本進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如下表。回答下列問題:(備注:此題為2014級一診考試改編題符合新課標(biāo)考試大綱要求)

          (1)分析實驗結(jié)果,研究人員認(rèn)為亮紅眼突變基因e不在2號染色體上,他們做出此判斷的理由是____。

          (2)若不考慮d基因,該雜交實驗中親代父本的基因型是_____,F(xiàn)2突變型雌果蠅中雜合子所占的比例是____。

          (3)有的研究者認(rèn)為亮紅眼基因e可能是由猩紅眼基因d突變來的,請設(shè)計一個雜交實驗證明這個假設(shè)是否正確:___________。(要求:寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中是某細(xì)胞在某項生命活動的前后,幾種生物膜面積的變化圖。該過程中最可能合成 ( )

          A. 呼吸酶 B. 抗體 C. 性激素 D. 膽固醇

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者。下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流 入b處發(fā)生的一系列變化的示意圖,下列說法錯誤的是

          A. 圖中b的糞便中流向分解者的能量不屬 于b

          B. 參與丁過程的主要是真菌和細(xì)菌

          C. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,b的種群數(shù)量一般處于K/2值

          D. 圖中d的能量不全部來自b生物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某種海岸生態(tài)護(hù)坡及部分食物網(wǎng)示意圖,請回答下列有關(guān)問題。

          (1)調(diào)查樟毛等植物的種群密度要用_________法,此方法要注意__________________。

          (2)圖示坡地生態(tài)系統(tǒng)中的互花米草、白茅、檉柳、樟毛等植物的分布情況,主要體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)。

          (3)人們通過沙灘培土、引種等措施,使植被稀少的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的坡地生物群落,這種演替類型屬于_________。從生物多樣性的價值來看,這主要體現(xiàn)了生物多樣性的_________價值。

          (4)經(jīng)觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量(按圖中字母表示)如圖所示。圖中沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為第_________營養(yǎng)級。能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是______(用圖中字母表示)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計,植被毀損達(dá)到30%以上。圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖(單位為103kJ/m2.y),圖2表示恢復(fù)過程中某種 群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響,請回答:

          (1)如圖1中,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是指___________。

          (2)圖1中的A表示___________作用。

          (3)若圖2所示種群為田鼠種群,在C點時,種群的年齡組成為___________。在___________點 時,該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值)。

          (4)由于食性不同,植食性動物和肉食性動物等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié) 構(gòu)稱為___________結(jié)構(gòu)。

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          同步練習(xí)冊答案