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          【題目】糖類是維持生命活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源。雙糖水解為單糖才能氧化分解供能。下列各種糖類中屬于雙糖的是
          A.糖原B.核糖
          C.麥芽糖D.葡萄糖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          糖類主要分為單糖（如葡萄糖、果糖等）、二糖（如蔗糖、麥芽糖、乳糖等）和多糖（糖原、纖維素、淀粉）。
          A、糖原屬于多糖，A錯(cuò)誤；
          B、核糖屬于單糖，B錯(cuò)誤；
          C、麥芽糖屬于動(dòng)物二糖，C正確；
          D、葡萄糖屬于單糖，D錯(cuò)誤。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）請(qǐng)寫出圖中4的中文名稱_____________。
          （2）若初步水解該DNA片斷，則斷裂的化學(xué)鍵位于__________________、__________________之間，能獲得___________個(gè)其組成單體。
          （3）DNA是_____________的攜帶者，而每個(gè)個(gè)體DNA的_____________序列各有特點(diǎn)，決定了生物個(gè)體的特異性。
          （4）圖中共有_____________個(gè)游離的磷酸基。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在減數(shù)分裂第一次分裂中后期，母本和父本的染色體各有何行為（ ）
          A．母本和父本染色體在兩極隨機(jī)地結(jié)合
          B．通常母本染色體移向一極而父本染色體移向另一極
          C．母本和父本染色體中各有一半移向一極，又各有另一半移向另一極
          D．未結(jié)合的染色體移向一極而發(fā)生了交換的染色體移向另一極
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
          （1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心③是指_________學(xué)說(shuō)；
          （2）圖中進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是①______________的改變。
          （3）生物的多樣性包含三個(gè)層次：_________、_________、_________
          （4）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)達(dá)爾文學(xué)說(shuō)進(jìn)行了修改，下列哪項(xiàng)不是修改內(nèi)容（_____）
          A．進(jìn)化的基本單位是種群，而不是生物個(gè)體
          B．自然選擇是因?yàn)樯锎嬖谶^(guò)度繁殖而導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的
          C．只要影響生物基因頻率發(fā)生改變，生物就在進(jìn)化
          D．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論將自然選擇學(xué)說(shuō)與遺傳變異的有關(guān)理論聯(lián)系結(jié)合起來(lái)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　　）
          ①細(xì)胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的 
          ②酶能降低反應(yīng)的活化能
          ③所有的酶都具有專一性 
          ④酶是分泌細(xì)胞產(chǎn)生的
          ⑤一旦離開活細(xì)胞，酶就失去催化能力 
          ⑥蛋白酶可以水解淀粉酶．
          A. ①②③ B. ②④⑥ C. ②③⑥ D. ①②⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 維薩里和比夏分別揭示了人體器官和組織的結(jié)構(gòu)
          B. 虎克、列文虎克、馬爾比基均利用顯微鏡觀察到了細(xì)胞
          C. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果
          D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)育種的相關(guān)內(nèi)容:
          （1）1表示的育種方法是_____________，在F2中選出的新品種能否直接播種__________，最簡(jiǎn)便的處理方法是__________________________。
          （2）2表示的育種方法是_____________，獲得單倍體常用的方法是 _____________，這種育種方法的突出優(yōu)點(diǎn)是__________________________。
          （3）3表示的育種方法是____________________，可以利用物理因素或化學(xué)因素來(lái)處理生物，此方法的原理是__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同源染色體是指（ ）
          A. 形狀和大小都相同的2個(gè)染色體
          B. 著絲點(diǎn)分裂后形成的2個(gè)染色體
          C. 減數(shù)分裂中聯(lián)會(huì)的2個(gè)染色體
          D. 來(lái)自父方和母方的兩個(gè)染色體[來(lái)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是 （ ）
           
          A．若③為胰島B細(xì)胞，飯后0．5 h⑤處的胰島素濃度高于①處
          B．若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度低于①處，而CO2的濃度則相反
          C．若③為組織細(xì)胞，其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來(lái)自③和⑤
          D．若③為骨骼肌細(xì)胞，運(yùn)動(dòng)時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案